Una dintre etapele în punerea în aplicare a angajamentului de a competențelor profesionale ținând seama de natura aptitudinilor, interesele și capacitățile unui anumit individ este de a efectua selecția profesională a candidaților pentru formare sau pentru a efectua lucrările actuale.
Bazele psihologice ale formării profesionale și adaptarea la munca
Competența profesională în psihologia modernă este văzută ca [24]:
set de calități, proprietăți umane, care predetermină succesul formării de adecvare pentru activități specifice;
colectarea de numerar generate de către profesioniști cunoștințele, aptitudinile, abilitățile și calitățile și atributele psihologice, fizice și de altă natură, asigurând punerea în aplicare eficientă a sarcinilor profesionale.
mijloace universale de formare de competență profesională este formarea de specialiști, inclusiv educația și formarea lor. În procesul de învățare acest lucru sau acea persoană specială intră în posesia unui anumit sistem de cunoștințe, aptitudini și abilități.
Cunoștințe profesionale - Acesta este caracterizat prin caracteristicile specifice ale activităților de informare, care sunt necesare pentru punerea în aplicare efectivă. Cunoașterea poate lua forma unor reprezentări vizuale (imagini) și concepte, care sunt reflecție abstractă și generalizată a realității.
Aptitudinile - sunt acțiuni aduse la un anumit grad de perfecțiune, efectuate ușor, rapid, economic, cu cel mai mare rezultat cu un stres. Rolul aptitudinilor este că ei scape de activitatea conștientă a regulamentului în ceea ce privește evenimentele elementare. Abilitățile sunt împărțite în senzorio-perceptive (abilități perceptive), cu motor (abilități motorii) și intelectuale (tehnici de rezolvare a problemelor).
Pe baza unui rezultat al exercitării cunoștințelor și abilităților (în timpul formării și în activitatea reală) este format prin abilitate umană de a opera. Îndemânare - este o educație mentală complexă, definind cunoașterea și înțelegerea modalităților de implementare a abilităților necesare în condițiile convenționale (regulate) și non-standard ale procesului de muncă. Competențe și abilități sunt legate în același mod ca și programul de acțiune și punerea sa în aplicare.
includerea umană pe piața forței de muncă este dezvoltarea unui organism și reacțiile de adaptare ale psihicului uman ca răspuns la factorii externi și interni neobișnuite ale forței de muncă. Adaptarea la locul de muncă - acesta este un proces de restructurare și adaptare a personalității, energie, informații, precum și alte structuri operaționale și sisteme ale subiectului la particularitățile muncii în vederea cele mai eficiente de auto-control.
A identificat două strategii de proces de adaptare profesională:
Conformal - reflectă dorința de a se conforma cu mediul profesional specific, folosiți sfatul și îndrumarea managerilor și colegi, pentru a atinge armonia în relațiile interpersonale, etc;.
creativ - manifestată în exercitarea încrederea în sine, pentru a găsi modalități mai bune de lucru, raționalizarea instrumentelor și organizarea muncii, etc.
Acesta ocupă un loc important între mecanismele de auto-psihologice de adaptare. Gonflate de sine provoacă stabilirea obiectivelor dincolo de capacitatea, stima de sine scazuta - o trecere-intensitate, teama de responsabilitate. Rezultatul inadecvat de sine și că, în ambele cazuri, este lipsa de adaptare profesională la locul de muncă și realizarea parțială a posibilităților umane în activitățile lor profesionale.