Prezentarea la lecția
obiective:- oferi studenților conceptul de proiecție a formelor de proiecție;
- introduce dreptunghiular elemente proeminente;
- pentru a preda subiectul pentru a proiecta pe un plan de proiecție;
- să dezvolte o reprezentare spațială și gândirea spațială;
- educa ordonat în reprezentările grafice.
Metode: discuții, explicații, exerciții.
Tipul lecției: învățare material nou.
1. Orgmoment: fire / mesaj de înregistrare ei într-un notebook desen tip / scopul obiectivelor de lecție și motivația pentru activitățile de învățare, colectarea temelor în registre de lucru bazate pe circuit - 3-5 minute.
2. Amestecul ca mai înainte: performanța la testul pe bază de circuit (Sarcina 2, 10 opțiuni, "Card-set de reprezentarea grafică", editat de VV Stepakovoy Luminilor.) - 5-7 minute.
3. Noul material - 20 de minute.
4. fixare: efectuarea de exerciții orale - 10 minute.
5. Partea finală: inventarierea, evaluarea celor care au lucrat bine, problema temele - 3-5 minute.
Subiecte post, scopurile, obiectivele lecției, colectarea temele din registrul de lucru pe substratul de imprimare.
2. Amestecul ca înainte
Profesor: Trebuie să testați cu tabele de cărți. (Iov 2, 10 opțiuni, "Card-set de reprezentarea grafică", editat de VV Stepakovoy ed Educație -. Cărți de imprimare pe numărul de elevi).
Eu cer să răspundă în termen de 5 minute pentru întrebări. Și treci cartela de pe rândul din față.
Tema lecția de astăzi - „proiecție. Proiectarea pe un plan de proiecție ". Scrie-l în jos într-un caiet tip de desen (tema este afișat pe bord, scrise în prezentarea tipului de desen). (Slide 1)
obiecte fotografie în figuri sunt proeminente. (Slide 2) Proiectarea - un procedeu de construire a planului imaginii obiectului. Dă imaginea unui obiect se numește proiecție. Cuvântul provine din proiecția de proiecție Latină - aruncarea înainte. În acest caz, ne uităm (licărire) și a afișa ceea ce vedem, pe planul foii.
Cum se obține o proiecție? Luați în considerare următorul exemplu. Să considerăm un punct arbitrar în spațiu A și orice plan H (slide-3). Trage o linie dreaptă prin punctul A, astfel încât să intersecteze planul H într-un punct a. Apoi, punctul și va fi proiecția punctului A. Planul pe care se obține proiecția, numit planul de proiecție. Aa Direct numit fascicul de proiectare. Cu aceasta, punctul A este proiectat pe planul H. Mijloacele menționate pot fi construite din orice proiecție a tuturor punctelor de forma spațială.
Prin urmare, pentru a construi o proiecție a unei figuri pe un plan, este necesar, prin punctele de figura razelor imaginare proeminente până la intersecția lor cu avionul. Proiecțiile tuturor punctelor figurii pentru a forma o formă de proiecție predeterminată. În cele ce urmează vom nota puncte, luate pe această temă, cu majuscule, și proiecțiile lor - cu litere mici.
Și acum putem scrie ceea ce numim proiecție. (Slide 4)
- Proiecția - este procesul de construire a proiecției obiectului.
- Proiecția plan - planul pe care se obține proiecția.
- Proiectarea unui fascicul - o linie dreaptă, cu ajutorul căruia să construiască o proiecție de noduri, se confruntă, margini.
În funcție de amplasarea relativă a proiecta raze într-un spațiu de proiecție centrală și paralelă distins (Slide 5). proiecție paralelă este împărțit în două tipuri: dreptunghiulare și oblice.
Luați în considerare proiecția centrală (slide-6). Scriem definiția:- În cazul în care razele proeminente provin dintr-un singur punct, se numește proiecția centrală.
- Punctul din care o proeminență - centrul de proiecție.
Profesor: Încercați să dea exemple de acest tip de proiecție. (Răspunsurile elevilor)
Exemplu: fotografii și imagini, umbre exprimate de razele bec obiect.
Caracteristică: proiecția este mai mult decât cifra inițială.
Scriem definiția:
- În cazul în care razele proeminente sunt paralele între ele, se numește o proiecție paralelă.
Profesor: Încercați să dea exemple de acest tip de proiecție. (Răspunsurile elevilor)
Profesor: Un exemplu de proiecție paralelă poate fi considerată în mod convențional obiecte de umbră solare, precum și cu jet de ploaie.proiecție paralelă, așa cum am spus, este dreptunghiulară și oblică (Slide 8).
Luați în considerare modul în care a obținut în aceste tipuri de proiecții proeminente pe plan și scrie definiția:
- proiecție oblici - proiectează razele sunt paralele și incidente pe planul de proiecție, la un unghi ascuțit.
- proiecție dreptunghiulare - proiectând raze sunt paralele și incidente pe planul de proiecție, la un unghi de 90 de grade.
Concluzie: În domeniul științei, tehnologiei, producția de proiecții paralele sunt folosite, deoarece acestea destul de clar.
Fundamentele teoretice ale metodei de proiecție dreptunghiulară a fost dezvoltat la sfârșitul secolului al XVIII-lea savantul francez Gaspard Monge.
Proiectarea pe un plan de proiecție
Luați în considerare problema de a obține o proiecție dreptunghiulară a obiectului, de exemplu, proiecție obiect pe un plan de proiecție (Slide 9).Selectați planul vertical al proiecțiilor și denotă prin V. literă Acest plan se află în fața publicului numit partea din față (de la cuvântul francez frontal. Ceea ce înseamnă cu care se confruntă privitorul). Punem obiectul în fața planului, astfel încât a fost paralelă cu fața planului frontal de proiecție, deoarece întrucât, atunci când dreptunghiular nu schimbă proeminente lățimea și înălțimea obiectului nu va fi deformată de unghiurile dintre liniile drepte. Ca urmare, pe planul frontal de proiecție avem proiecția din față a obiectului.
Scriem definiția:
- Avionul dispus în fața privitorului, numit în față, și este notată cu V. literă
- Subiectul unui front a planului, astfel încât cele două suprafețe sale au fost paralel cu acest plan și de a proiecta fără distorsiuni.
Rezumat: Conform proiecției obținute putem judeca doar două dimensiuni obiect - înălțimea și lungimea diametrului găurii.
Și ceea ce este grosimea obiectului? (Întrebare studenților).
Folosind această proiecție, nu putem spune acest lucru. Indiferent de desen pe o astfel determina forma elementelor, acesta este uneori suplimentat indică grosimea (S). (Slide 10).
4. Material de fixare
Luați în considerare imaginea de pe diapozitiv. (Slide 11).
Spune-mi, ce „proiecție“ a fost dat jeturi de apă în fiecare caz?
- central
- dreptunghiulare paralele
Profesor: Toate lucrurile prin care am trecut lecția, să ne examinăm, așa cum am învățat.
(Slide 12). Slide-ul a se vedea un tabel în care sunt prezentate noi concepte. Sarcina ta este de a distribui conceptele și definițiile acestora.
Verificați răspunsurile (pe un clic de mouse pe un diapozitiv în celulele apar răspunsuri corecte).