Chiar și în copiii de școală a căror stânga a fost dominantă, încercând să-l repare, provocând scriere este corect. Acum, această practică nu este încurajată. Și în conformitate cu cele mai recente cercetări în acest domeniu, copiii care dețin în mod egal ambele mâini libere, sunt mai predispuse la probleme de sanatate mintala, probleme de limbă și dificultăți de învățare, în comparație cu colegii lor.
Potrivit oamenilor de știință, rezultatele cercetării lor vor ajuta pe profesori si medici pentru a determina care copiii pot dezvolta astfel de probleme.
Cercetătorii înșiși nu sunt sigur ce se înțelege prin astfel de rezultate, cu toate că ei presupun că e vorba de diferentele in creierul copiilor cu o mână dominantă și doi. De fapt, oamenii de știință nu știu de ce unii oameni pot fi în mod egal ține cu ambele mâini (fără mână dominantă). Această capacitate se numește mâinile dominanță mixte.
De asemenea, ei avertizează că acest fenomen este foarte rar și are loc într-una din 100, astfel incat cercetatorii au concentrat pe un mic grup de indivizi.
„Să nu credeți că, în conformitate cu descoperirile noastre, la toți copiii cu dominanță mixtă a mâinilor sunt obligate să fie probleme la școală sau de a dezvolta atentie tulburare de hiperactivitate cu deficit. Am constatat ca riscul de acesti copii mai mare de a se confrunta cu astfel de probleme. Dar aș vrea să subliniez că cei mai mulți dintre noi a observat copiii nu au avut astfel de probleme „, - a spus cercetătorul șef Alina Rodriguez.
Studiul a inclus 8.000 de copii din nordul Finlandei, dintre care 87 erau mâinile dominanță mixte. În primul rând, ei au completat chestionarul la vârsta de 7 și 8 ani, iar apoi 15 și 16. Din moment ce aproximativ 90 la sută din populația mâinii drepte - dominante, cercetatorii le-au comparat cu copii, fluent în ambele mâini sau stângaci.
Părinții și profesorii, de asemenea, au completat chestionare în ceea ce privește performanța și comportamentul tinerilor in varsta de 8 ani. Profesorii a subliniat, dacă la copiii cu dificultăți la citire, scriere sau matematică, și progres evaluate ca fiind „sub medie“, „mediu“ și „peste medie“.
În plus față de matematică, pentru copii cu o mana stanga dominanta nu au avut probleme in comparatie cu colegii lor. Și ce despre matematica: la vârsta de 7-8 ani, prima a fost de 30 la suta mai multe probleme decat colegii lor cu o mana dreapta dominanta. Și copiii ambidextru, aceste probleme au fost 90 la suta mai mare decat la copiii cu mana dreapta dominanta.
Mai mult decât atât, în tineri de 7-8 ani, cu dominanță mixtă a mâinilor a fost de două ori mai multe probleme cu limba și performanța academică. Și la vârsta de 15-16 ani, au un risc de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție sporită de două ori.
Oamenii de știință cred că dominația de o parte din cauza emisferele cerebrale. De exemplu, oamenii care sunt fluent în mâna dreaptă, este dominat de emisfera stanga.
„Putem spune că ei au observat specializarea atipică a emisferelor cerebrale, diferite de la normal, observate la persoanele cu mâna dreaptă dominantă“, - spune Rodriguez.
Emisfera dreaptă nu poate funcționa în oameni care sunt fluent în ambele mâini, precum și la persoanele cu o mana dreapta dominanta.
Conform cercetatorilor, acest lucru este valabil nu numai pentru copiii finlandezi. „Nu există nici un motiv să credem că americanii vor fi observate și alte semne, altele decât copiii care au participat la acest studiu,“ - a spus Rodriguez.
Traducere: Filipenko DS