Lecția - literatura proiectului în clasa a 6-a produsului Prishvin „Cămară soare“ Subiect: Lecții de sinteză. Caracteristici ale compoziției și semnificația denumirii produsului Prishvin „Cămară soare“
Descriere: Această lecție este construit pe tehnologiile de învățare bazate pe proiecte. Sarcinile sunt grupuri de copii în munca domestică. Clasele sunt deținute în cadrul proiectului pentru a proteja grupul. trebuie fiecare membru al grupului Speak. Materialele emise sub forma produsului, care este definit de proiect. Această formă de muncă se dezvoltă competențele de bază ale elevilor.
Invatatoarea MBOU de Crăciun
Subiect: Lecții de sinteză. Caracteristici ale compoziției și semnificația denumirii produsului Prishvin „Cămară soare“
Obiective: Pentru a determina faptul că nobilimea și înțelepciunea naturii sunt inseparabile de viața umană;
explica sensul problemei fundamentale filosofică a „adevărul este adevărul vieții veșnice oameni se luptă dură pentru dragoste“;
dezvolte abilitățile de cercetare independente bazate pe un text în proză;
cultiva o iubire de natură, respect pentru natura.
Echipament: TIC, ilustrații, portret Prishvina, o expoziție de cărțile sale despre natura proiectelor produselor
„Am făcut, prietenii mei, am scris despre natura, iar el însuși este doar despre oameni și cred că“
„Sentimentul naturii mele nu este altceva decât sentimentul de patrie“
„Natura Protect - înseamnă a proteja patria“
- Băieți, am citit produsul Prishvin „soare Cămară“, sa întâlnit cu eroii și Nastya Mitrashey a aflat povestea situația lor.
Ne întoarcem din nou la portretul Prishvina. De data aceasta vreau să vă atrag atenția asupra sculptura scriitorului. Sculptor Lonka nu în zadar Prishvina descris stând pe un echipament de cioturi și de vânătoare. un fel foarte de vânătoare a fost la Prishvina - vânătoare pentru secretele naturii, secretele și legămintele sale.
Paustovsky spus: „“ Dacă natura ar putea simți recunoscător omului pentru ceea ce el a luat în viața ei secretă și lăudat frumusețea ei, în primul rând datorită acestui scriitor Prishvina a avut-o ".
Legăminte și secretele naturii, cititorul transmite Prishvin în lucrările sale.
Astăzi, te iau pe rolul cercetătorilor și creatorilor. Ai lucrat în grupuri pe proiecte. O temă din lecția noastră, „Caracteristici ale compoziției și semnificația numelui de lucrări Prishvin“ Cămară soare "
-Ce este compoziția?
-Nume elementele constitutive ale compoziției.
-Deci, în timpul apărarea proiectelor dumneavoastră, considerăm produsul compozit, definesc caracteristicile sale, vom înțelege de ce se numește produsul.
1. Protecția proiectului №1.
Proiectul №1 (Informații)
Slide Tema: „Semnificația numelui produsului Prishvina“ Cămară soare ". gen de produse "
Problema: „De ce este aceasta lucrare scrisă în urmă cu peste 60 de ani, adevărat acum?“
2. Istoria creării lucrării.
3. Caracteristici ale genului de lucrări „soare Cămară“ (completați tabelul
Concluzie: Inițial Prishvin vrut să cheme produsul „cel mai bun prieten al omului“, care este de a muta toate accentul pe câine, care a fost capabil să salveze băiatul. Dar Mihail a avut un alt scop - pentru a spune oamenilor despre natura acestei foarte cămară, pe care, de asemenea, trebuie să învețe cum să folosească în mod corect și cu înțelepciune, să nu fie lacomi, nu pierde fața. De aceea, numele ales pentru povestea este foarte adevărat.
„Am făcut, prietenii mei, am scris despre natura, iar el însuși este doar despre oameni și cred că“
„Sentimentul naturii mele nu este altceva decât sentimentul de patrie“
- Tale - profit. Unde e cravata? De ce? (Tie - decizia de a merge pentru copii în mlaștină afine)
Proiectul №2 2.Zaschita.
Slide Proiect №2 (Cercetare)
Subiect: „Marele templu al naturii în povestea Prishvin“ Cămară soare "
Problema: „De ce natura este cămara de soare?“
1. Completați tabelul „Eroilor din basme - au fost“ soare Cămară "
Oameni - lucrari Heroes
Animale și plante - eroii produsului
2. Cum natura se manifestă în raport cu oamenii? (Analizează diverse episoade)
3. Lupta dintre bine și rău într-un basm - au fost Prishvina.
4. Imaginea soarelui într-un basm - au fost (citat).
- În lumea naturală există un astfel de personaj care intruchipeaza bine, de asemenea, face totul frumos, cald și ajută la toate lucrurile vii. Ce este?
Este soarele.
Sun are, de asemenea, grijă de toate, toate cald și lumină tuturor.
Uită-te la soare! Ea straluceste toate la fel: și în cămară (bogăție naturală), și plante, precum și la oamenii buni de pe pin si molid, pe oamenii răi, animale, fiecare dintre noi, împreună și separat - aceeași lumină. “... soarele fierbinte a fost mama fiecare fir de iarbă, fiecare floare, fiecare tufiș și fructe de pădure mlăștinoase. Toate le-a dat soarele lor cald. "
- Și ceea ce este „cămară de soare“?
Slide (Cămară soare - ea Bludova mlaștină care păstrează rezervele de turbă și combustibil de afine bogat Natura palestinian minunat -... prea untos soare, astfel încât să se naște soarele și trăiește mulțumită oamenilor calde, cu care ne-am întâlnit în poveste, un fel .. , înțelept, generos, greu de lucru. Aceasta este bogăția pământului, de asemenea.)
- Nu e de mirare Prishvin eroii noștri conduce la piatra culcate, ca un basm. După apărarea următorul său proiect, trebuie să decidem întrebarea: De ce Prishvin acțiuni de dezvoltare lasă în două direcții? A existat un al treilea mod, ca un basm?
Proiectul №3 4.Zaschita
№3 proiect (cercetare)
Tema: „Alegerea modului într-un basm - au fost Prishvin“ soare Cămară "
Problema: „Ce îi ajută pe copii să supraviețuiască într-un moment dificil pentru ei?“
1. Completați tabelul „Portret și caracteristici ale prezentei Mitrashi“
- Asemănările și diferă în natură și Nastya Mitrasha?
2. Problema alegerii drumului pe palestinian. dispută
3. Nasty Comportamentul Bludova mlaștină. Ceea ce a supraviețuit Nastia este pe drum?
4. Comportamentul în Mitrashi Bludova mlaștină. Ceea ce a supraviețuit Mitrasha pe drum?
5. Pick up copii. Ce lecție de viață au învățat de la ceea ce sa întâmplat?
Proiectul Produs: calea de carte pentru copii (folosind elemente ale aplicației)
- De ce Prishvin acțiuni de dezvoltare lasă în două direcții? A existat un al treilea mod, ca un basm? Și în cazul în care este punctul culminant? (Două punctul culminant:? Nastya - Mitrasha - și natura - ..)
Concluzii: Relația ar trebui să fie legate, trebuie să gestioneze cu înțelepciune natura, ar trebui să fie unitatea de om și natură.
O persoană ar trebui să fie rezonabilă în relația lor cu natura, pentru a înțelege, de a iubi și de a proteja ei. Această idee nu pătrunde doar o poveste - o poveste adevărată „“ soare Cămară „“. dar alte lucrări ale MIHAILA Mihaylovicha Prishvina. Prishvin - cântăreț al naturii. El observă nu numai natura, ci, de asemenea, cu atenție, de căldură trata.
Proiectul №4 5.Zaschita.
Proiectul №4 (Cercetare)
Tema: „Adevărul este iubire veșnică într-un basm - au fost Prishvin“ soare Cămară "
Problema: „Ce este adevărul Antipycha?“
2. Pe baza a ceea ce poate fi considerat că Travkv învățat legăminte Antipycha?
3. Cum natura aparține poporului?
4. Cum oamenii se referă la natura?
5. Ce imaginile Antipycha și soarele?
Proiect Produs: Poster
- Și ceea ce este un om cu natura? Ce loc îl ocupă în ea?
Omul - în partea de sus a naturii, este ideal. Toate natura este omul supus, ea recunoaște supremația și puterea lui.
Cu atenție, cu grijă. O persoană ar trebui să aibă grijă de natură.
Pentru a înțelege adevărul „oameni vecinice luptă dură pentru dragoste“, trebuie să învețe să dragoste. Dragostea - înseamnă să aibă grijă de alții: oameni, despre natura. Dragostea este cu adevărat numai persoana care păstrează cele mai bune calități umane. Pentru a face acest lucru în inima lui de a face cu calități rele: lăcomie, egoism. Această luptă este dur și dificil.
- În cazul în care în basm - au fost de izolare? Cum arată un deznodamant de basm? (Rău Bună înfrângere)
IV. Slide: temele.
Pe baza constatărilor făcute astăzi, scrie-un eseu miniatură pe una dintre temele propuse:
1.
În ceea ce a fost bine și ce a fost greșit Mitrasha?
2.
„Necunoașterea Ford, nu intra în apă.“
3.
Pentru că eu sunt recunoscător.
5. Generalizarea profesorului. Natura - o bucată de vastul univers. Suntem indisolubil legate de ea. Noi, ca într-o oglindă, care reflectă natura, toate problemele noastre sunt văzute lacrimi amare pe corpul ei. Și pentru că natura - este o parte din sufletul nostru cu tine. Nu e de mirare Prishvin a spus: „“ conserva natura - mijloace pentru a proteja patria. „“ Mulți scriitori și poeți sunt de acord cu aceste gânduri în minte, iată cum se spune Konstantin Simonov:
Îți amintești această patrie,
Ce este ai vazut ca un copil.
Bucată de pământ, a căzut jos, la cele trei mestecenii,
rutier Distant la linia,
Rechonku cu transportul scârțâie,
Plaja de nisip, cu sălcii mici.
Acolo am fost destul de norocoși să se nască,
În cazul în care toată viața la moarte am găsit
Amărăciunea pământului, care este bun,
Pentru a vedea exemple de ea în tot pământul.
Omul nu poate trăi fără patrie, fără natură. Și natura este necesar să se iubi și ocroti. Fii bărbați, așa cum a solicitat de către noi.