1.Dat copiilor o idee despre originea cartofului, tehnicile sale de cultivare.
Clarificarea și completarea cunoștințelor copiilor a cartofului ca aliment și ca medicament.
Da o idee de cartofi ca un organism viu.
Dă idei specifice despre munca umană pentru cultivarea cartofului.
2. Învață să-și coordoneze acțiunile cu cele ale altora, pentru a dezvolta curiozitatea.
3. Consolidarea și îmbogăți vocabularul copiilor (tuberculi, amidon, neaderente), pentru a dezvolta un discurs coerent, gândirea logică.
4. Foster un interes în experimente pe termen lung.
Globe, Portret Hristofora Kolumba, o scrisoare de la un profesor, carduri cu imaginea de feluri de mâncare de cartofi, cartofi cruzi (încolțite nu încolțite), fierte, pluti, 2 prosoape (unul scrobite), amidon, făină (capacitatea de ei), articole din cartofi, halat de baie, descriere cartof model de diagramă: creștere, condițiile de creștere, un organism viu, un borcan de apă și apă caldă în termos de aplicare: o foaie de hârtie cu legume imagine cutatare de vrej, foi de carton pentru tăierea cartofilor.
Memorând ghicitori despre legume.
Joc didactic „Exploreaza silueta“, „Explorați prin atingere“, „Tops și rădăcini“.
Profesor: Băieți, am primit o scrisoare foarte misterios. asculta:
„Bună, băieți! Știu că ești foarte inteligent, savvy, și doresc întotdeauna să știe o mulțime, așa că vă invit să vină la laborator și spune ceva interesant. Despre ce? Știi când ajung să mă viziteze pe un covor magic. profesorul tău Garden »
Mă întreb ce vrem să spunem profesorul? Zboară să-l viziteze?
Copii: Da, zbura.
Profesor: Stai jos pe un covor magic, închide ochii și imaginează-ți că ne zboară peste pădure, lac, luncă.
efectua copii. Educator pune pe o haină albă, ochelari de soare, preia un dosar - se întoarce la profesor. Copiii sunt invitați să deschidă ochii.
Profesorul: Oh, cine este acest lucru mi-a sosit? Bine ai venit!
Profesor: Băieți, unde ești? Și știi de unde vii? (răspunsuri pentru copii). Asta-i drept, grădina profesor de laborator. Profesorul - eu. Astăzi, am experimentat cu o singură legumă. Ghici ce fel de legume?
Tufă de trandafiri în grădină.
Profesorul: Asta-i drept! (Emisiuni ale tuberculilor de cartofi copii) copii, știi cum am ajuns cartofi? Vrei să afli? Știu o poveste foarte interesantă despre el. Stai jos și ascultă. (Copiii stau pe scaune)
Asta a fost mult timp în urmă! în urmă cu 500 de ani, sa întors de la navele maritime navigator curajos Hristofora Kolumba (prezinta un portret al călătorului). Ei au venit de departe, din America de Sud, a traversat oceanul. Și cea mai valoroasă marfă, care au adus au fost semințe de cartofi. În America de Sud, indienii, iar hrana lor principal a fost cartofi trăit. În onoarea sa, organizat vacanțe chiar. Femeile îmbrăcați tuberculi mari, cum ar fi păpuși, fuste cusute de piese colorate de țesătură (indică articolele din cartofi). Bărbații au dansat, a pus pe capul unui sac de tuberculi. Și când a fost adus din America de Sud către alte țări, atunci am dat cartofi ca o bijuterie pentru cei bogați. În cazul în care cartofii nu mai sunt o raritate, dar nu a fost, de asemenea, oamenii de rând. cartofi a devenit acum pentru noi și alți oameni de-a doua pâine. Ce crezi, de ce?
Copii: Cartofii sunt o legumă foarte util. Din ea puteți găti multe feluri de mâncare: este gătit, prăji, coace.
Profesorul: Ce feluri de mâncare pot fi preparate din cartofi?
Nursemaid cu liste de copii, care pot fi preparate și spectacole pentru copii carduri cu imaginea de feluri de mâncare de cartofi.
Profesor: Cartofi lyudyami nevoie nu numai pentru produsele alimentare. El - un medicament bun. Poate știi cum să tratați cartofi?
Copii: În cazul în care o răceală, puteți respira peste cartofi de abur fierte, și devine mai ușor.
Profesorul: Și cartof crud aplicat la arsuri. Asta e ceea ce aceasta leguma minunata! Cine știe misterele cartofi?
MK Rotund, sfărâmicios, alb,
Pe masă a venit de pe câmp.
Sunteți ambasadorul ei un pic.
Este adevărat cartofi, gustoase.
M.Sh. Stangace, noduros,
Și vin la masă, ea,
baieti Fun va spune:
„Ei bine, sfărâmicios delicios!“
DV Sub pământ pasăre a construit un cuib,
Profesorul: O mulțime de muncă trebuie să fie aplicate pentru a cultiva cartofi. Cine a văzut și știe ce să facă pentru a cultiva cartofi?
Copii: În primul rând, trebuie să sape sol, planta apoi cartofii, apoi okuchit paturile ar trebui să fie udat, iar în toamna Dig.
Profesorul: Pentru cartofi și alte legume, a început să crească, necesită anumite condiții. Care sunt condițiile?
Profesorul: Deci, am plantat cartofi, a creat condițiile necesare, tuberculul de cartof se transformă într-o plantă. Care părți ale plantei, știi? Selectați modelul dorit. (Copii selectat model: rădăcină, tulpină, frunze, flori, fructe). Să verificăm (indicând germinare tuberculi de cartofi într-un borcan de sticlă: rădăcină, tulpină, frunze). Putem spune că cartoful o creatură vie?
Copii: Acesta creste, feed-uri, mor dacă nu avea grijă de el.
Profesorul își propune să ia în considerare modelul de creștere a plantelor: mișcare, respirație, creștere, nutriție, reproducere.
Jocul „recolta Collect“ (minut psihologic)
Profesor: Stand gratuit. Pentru a recolta, trebuie să pui mai întâi cartofii. Făcând înainte curbează.
efectua copii. Apoi, copiii se repetă mișcarea pentru profesor.
Vara este aici, soarele strălucește,
Și cartofii noastre cresc mai repede.
Copiii ridica mâinile lor, tras în sus.
vântul suflă puternic,
Swing brațele întinse în lateral.
Și urletele tunete,
Și cartofii totul pentru nici nimic.
Din nou, în cerul albastru
Și cartofii din nou
Întindeți brațele în sus.
Cartofii sunt cultivate, este timpul pentru a recolta.
Copiii vorbesc cu un suport pe schema: în cazul în care crește culoarea, forma, ceea ce este în interior.
Profesorul: Ia cartofii și ia în considerare: Ce este cartoful? Da, ochii-crestătura - viitorul lăstari. Acum apuca cartofi încolțite. Notă varză albă, care sunt pe fiecare tubercul. Au apărut în locul ochilor. Germeni, în primul rând alb, apoi verde - acesta este începutul de creștere de cartofi. Spring încolțite tuberculii sunt plantate în pământ cald, și după un timp, există muguri verzi. Ele devin din ce în ce mai mult, în curând puteți vedea tulpini, frunze, și chiar mai multe buchețele mici (afișate în imagine). Terenul este planta verde deținut de o rădăcină, care ajunge la maturitate o mulțime de tuberculi - tineri cartofi. Zece zile în urmă, am plantat un tubercul de cartof, el a dezvoltat rădăcini, muguri în tulpini avansat, a crescut frunze. Cum crezi că ceea ce va fi în zece zile? (Profesorul ascultă declarațiile copiilor și oferă toate schița).
Zece zile mai târziu, vom vedea cum ai dreptate. Ce alte legume cresc în pământ? Pe pământ?
joc „Topuri si Roots“ Didactice
Profesorul: Foarte bine! Știi o mulțime de legume. Dar spune-mi, de ce cartofii fierte (cartofi fierți emisiuni) sfărâmicios? Nu știi? crocant de cartofi deoarece conține amidon de cartofi sau făină. Cu cât mai mare de amidon din cartofi, deci este sfărâmicios și, prin urmare - și tastier.
Rotund, sfărâmicios, alb,
Pe masă a venit de pe câmp.
Sunteți ambasadorul ei un pic.
Este adevărat, o mare ...
Profesorul: Ce e un cartof? (Arată amidon)
Profesor: Da, este produs din cartofi și vândute în magazine.
Experiment „amidon de cartofi“
Profesorul: Pentru a dovedi că cartofii conțin amidon, un experiment: să încercați să obțineți amidonul din cartofi. Ia cartofii pre-rasi. El a transformat deja albastru cu nerăbdare. Omit-l într-un pahar cu apă. Notă sedimentul din sticlă - acest lucru este amidon. Cartofii sunt eliminate, apa este decantat cu atenție, și precipitatul a fost uscat. Se obține amidon. Ce crezi, de ce este numit, de asemenea, făină de cartofi amidon? (Răspunsuri copii). Băieți, puteți distinge amidonul din făina? Ai pe masă sunt două farfurii: una - faina intr-o alta - amidon. Uită-te la ei, atinge, miros, pur și simplu nu foarte slabă și inhaleze (copii fac). Acum spune și arată, în care o făină farfurioara, și în care amidonul? Așa e. Amidonul este mai ușor decât făina. La atingerea de amidon cum scârțâie. Ceea ce arata ca (răspunsurile copiilor). Ce crezi, de ce există amidon?
Copii: Amidonul este necesară în scopul de a găti jeleu, nakrahmalivat tampoane pentru frumusețe.
Profesorul: Așa e. Iată compara două salfetki6 scrobite unul și altul - nr. Observați diferența? Și folosim amidonul din grădiniță în timpul clasa appliqué. Dacă amidon preparată cu apă clocotită, atunci vom obține lipici - pastă (spectacole). Astăzi o folosim în clasa noastră. Ți-am plăcut să efectueze experimente ca un adevărat om de știință? Îmi pare rău, băieți, am fugit din timp și trebuie să merg să efectueze alte experimente. Așteptați pentru următoarea invitație să mă viziteze. Mi-a plăcut să fii oaspetele meu? Stai jos pe un covor magic și du-te la grup. Nu uita să aducă pasta, este util pentru tine. Ei au închis ochii lor, pe care le zboară peste lac de pădure. În depărtare, ea părea că la grădiniță.
Mentor șutează halat, ochelari, elimină un dosar și stilou, în timp ce copiii stau cu ochii închiși.
Profesor: Deschide ochii. Băieți, unde ai fost? Ce ai învățat acolo?
Copiii împart impresiile lor. Nursemaid cu interes ascultă fiecare copil.
Profesor: Voi sunteti mare! Acum, voi ști, de asemenea, despre cartofi: el a fost născut în America de Sud, și l-au adus la Hristofor Kolumb. Acesta conține un amidon, care diferă de făină. Cartofi ar trebui să fie udate, Spud. Să așteptăm o invitație din partea unui profesor și asigurați-vă că să-l văd din nou ... Și ce este în borcanul tine?
Copii: Aceasta este pasta, acesta este gătită de amidon.
Profesor: Asta e cât de bine folosim pasta noastră pentru aplicații de fabricație, „Stick pentru vârfurile de legume.“
Copiii cu ajutorul tutorului făcut appliqué, de asteptare legume.