Forum subiect: Ziua April Fool
Subiect: Este ușor să râzi de tine? (B. Dragoon „Noi trebuie să aibă un simț al umorului“)
• au texte de către profesori, elevi de auz;
• în mod deliberat, citit corect și cu voce tare expresivitate;
Ι. Actualizarea cunoștințelor.
Verificarea temelor.
P. Conversia datelor de la o formă la alta: în detaliu retell texte scurte.
P. D Concluziile Elat, ca urmare a clasei și activitatea cadrelor didactice împreună.
N Găsirea răspunsurilor la întrebările din text, ilustrații.
C. Pentru a face gândurile sale oral și în scris.
L. P capacitatea azvivaem de a arăta atitudinea lor față de personaje, să-și exprime emoțiile.
A evalua acțiunile în conformitate cu situația specifică.
R.Uchitsya lucra la planul de master propus.
II. Dezvoltarea abilităților.
Lucrul cu textul poveste B. Dragoon „Noi trebuie să aibă un simț al umorului.“
-Cum se numește un sentiment om posedat care știe cum să râdă la ce se întâmplă? (Simtul umorului)
Astăzi, în clasă vom vorbi despre acest sentiment minunat, și ne va ajuta să scriitor încă copii Mare.
- Fac apel de lucru, eroi și vei ghici imediat - cine este. Denis, "Mishkin terci." „Scrisoare Enchanted“, „Și este viu și strălucește“ ... cine este? Desigur, Viktor Dragunsky. Am citit multe din lucrările sale. Să ne amintim.
-Am cerut adulți în cameră:
„Dragoon l-ai citit?“
Și, ca răspuns, wow.
Toți au spus la unison, „DA!“
- Ce crezi, cum să fii un om, să vină cu astfel de povești interesante și amuzante? Ce a fost Viktor Dragunsky?
B. Dragoon este adesea numit zâmbetele de master. A fost un artist de teatru și scenă, de mai mulți ani regizat de teatru, care a fost numit „The Blue Bird“. O mai B. Dragoon a lucrat la elkah Moș Crăciun toți copiii, mame, tați, bunici, pur și simplu burțile plin de râs - aceasta a fost distractiv acest Moș Crăciun. B. Dragoon o singură dată a lucrat ca un clovn la circ pe Bulevardul colorat din Moscova, clovn roșu într-o perucă roșie pletos. În timpul războiului, Victor Yuzefovich cu alți artiști a mers pe front să vorbească cu soldații. Că ei au o stare de spirit buna. Când Dragoon crescut fiul Denis cu el a început să se întâmple tot felul de povești amuzante, și în curând a ieșit din carte: „povești Deniskiny“ și multe altele. Viktor Dragunsky a scris doar aproximativ nouăzeci povești.
Pe tablă este scris fraza: „Noi trebuie să aibă un simț al umorului“ V.Dragunsky
-Băieți. Uită-te la oferta și să spună. Ce marca ați pune la sfârșitul acestei propoziții, și de ce? (Copiii oferă versiuni și dovedi punctul său de pe placa de semne apar în rândul său :. Point, exclamare și semne de întrebare.)
- Și cum crezi că omul trebuie să aibă un simț al umorului? (Conversație)
-Cum de a trata o persoană cu un simț al umorului?
-Și tu vrei să știi ce crede el despre ea B. Dragoon?
ce se va lua pentru a face? (Citește produs) ... vom căuta un răspuns la întrebarea în poveste Dragoon.
-Să deschidem manuale p.169 si uita-te la ilustrație, care este plasată pentru poveste.
-Ce părere ai despre ce sau cine va fi discutat în poveste?
-Știi personajele?
-În ceea ce figura corespunde cu numele textului? (Ipoteza copii)
Citiți declarația de tema tema lecție: Este ușor să râzi de tine?
-Cum ați răspunde la această întrebare?
-Vreti sa stiti ce crede el despre acest scriitor V. Dragoon
2. Lucrul cu textul în timp ce citesc.
-Băieți, am văzut zâmbind în timp ce citesc.
Că ai găsit interesant în prima parte. Tu „a urlat cu râs“, sau pur și simplu a zâmbit.
Dar eroii noștri „tocmai au explodat de râs,“ ... E ca și cum? (Puternic rade)
-Ce este de caractere atât de amuzant?
-Met dacă textul cuvinte necunoscute?
-Am nevoie pentru a explica cine lemurii? (Lemur - .. Prosimian cu o coadă lungă și membrele posterioare alungite de viață în pădurile tropicale) Uită-te la fotografiile lemur. Ți-a plăcut? animal amuzant?
Spune-mi adevărul, o astfel de creatură ar putea distrage atenția de la școală de băieți.
-Dar, la sfârșitul primei părți a unui râde Denis. De ce?
-Pot să-ți spun deja care dintre personaje au un simț al umorului.
piese 3.Pervichnoe lectură 2 și 3 (citire cu voce tare combinate).
După propoziția: „Întrebarea este: cine este acest băiat din primul“ B „și că el ar putea confrunta în cazul în care va dura? Totul! "
- Pe care papa a avut în minte? Găsiți testul la această întrebare. (Aici Papa se opri ...)
Dupa ce a citit propoziția „Amândoi au uitat la mine și a râs“
-Ei au râs dintr-un motiv sau pe cineva? „... .nu nu au trecut deja“
- Un Deniska a fost amuzant? De ce? „... acest lucru va fi în curând expulzat din școală“
- Înțelegeți de ce Denis a plecat? El a simțit?
- Ce părere ai despre ce se va discuta în partea 3 din această poveste?
După propoziția: „Am ieșit din cameră în hol .... la fel de mult cât este necesar, „este ea însăși ....
După propoziția: „Și m-am gândit .... pământurile virgine „Nemulțumit.
-O virgina este .... „(Ce este virgină. Unde te duci Denis? Această evoluție nu va fi niciodată plug în Kazahstan, regiunea Volga, Siberia. În 1954-1960gg. Am fost la acești oameni locuri, în special tinerilor, de a dezvolta, pentru a cuceri stepa sălbatică. PLUGULUI terenurilor și cresc culturi pâine.)
- Iată cum Denis a fost ofensat de Papa pentru această sarcină, așa cum îi părea rău pentru el însuși - a vrut chiar să scape de acasă la terenurile virgine. După propoziția: „Ce ești tu, ea a pierdut in greutate de 37 de lire sterline! Iată cum plictisit! "
Am vrut, ce ar fi regretat. Insultându-l. Poate chiar rușine.
După propoziția: „Ce ai astfel de ochi,“ Ce tata a observat în ochii Deniska?
După propoziția: „Acest băiat, și în lume, nu, nu atât de mult în clasa ta,“ El a inventat de fapt?
a) - Ce crezi, dacă Deniska jignit de valoare de sarcină? (Ascultați versiunea copiilor.) De ce este încă rănit? (Acceptați sarcina pe cheltuiala proprie, el a decis că era nedrept să tata despre el spune, ofensat, că tata Mișka rade.)
b) - De ce tata sa dus mai întâi la Deniska, găsit cremalieră haină? (Papa a dat seama că Denis jignit simțul umorului, el încă nu posedă pe deplin. Papa încearcă să atenueze situația și de a ajuta pe fiul său să învețe să râdă la tine.)
c) - Do Deniska simțul umorului? (Nu chiar.) Și tatăl său? (Desigur. Puzzle inventat un amuzant și util.)
g) - Va sarcina tatălui Deniska obține o mai bună? (Problema a forțat fiul să se gândească la comportamentul lor normal și o privire critică la noi înșine.)
5.Samostoyatelnoe recitire a textului însuși, să efectueze sarcini pe opțiuni.
3. Lucrul cu textul după ce a citit.
-Orice ai fi pus acum un semn de la sfârșitul tezei: „Noi trebuie să aibă un simț al umorului!“
Deci, au un simț al umorului nu este o sarcină ușoară.
Cum ați răspunde la întrebarea: să râdă de el însuși greu sau ușor?
- Ce facem? (Citiți textul, răspunde la întrebări cu privire la text, afișat o atitudinea mea față de personaje.)
- Și dacă jucătorul formirova?
- Care este întrebarea pe care am stabilit la începutul lecției? Ce concluzie poate fi trasă la sfârșitul lecției noastre? Ce ai de spus pentru tine?
- Cum apreciați activitatea lor în clasă?
IV. Tema.
1. repovesti povestea folosind planul de sprijin și cuvinte.
2. să răspundă în scris la întrebarea: ce este simțul umorului?
3.Sostavit provocare plin de umor pentru sine.
Sarcina suplimentară. Lucrul cu un produs după ce a citit o lucrare în cadrul Cvartetului: Scrieți cinquain despre personajul principal (schema cinquain given) grupuri de raport.
Joc-test „Ai simțul umorului?“
+care poate sari mai mare decât casa (oricine, deoarece casa nu a știut cum să prykat)
+ ce să facă în cazul în care într-un vis întâlnit tigru? (Wake)
+ De ce leii mananca carne crudă? (Nu știu cum să-l gătească)
+ un ou este fiert timp de 5 minute. A 2 oua? (De asemenea, 5 minute)
+ cu privire la orice întrebare nimeni nu a răspuns niciodată „Da“? (Tu dormi?)
+ care poate fi preparat, dar nu poți mânca? (lecții)
+ când te-ai născut, ai dat dreptate, dar tu nu-l (numele dvs.) utilizați
+ mousetrap 5 caractere (cat)
+ Cu cât te ia, cu atât mai mult devine (s