Scala de anxietate pura CMAS (adaptarea A.M.Prihozhan)
Scala de anxietate aparent pentru copii (Forma de Copii Scala Anxietate Manifest - CMAS) este proiectat pentru a vyyavleniyatrevozhnosti educație relativ stabil pentru copii de 8-12 ani.
Instrucțiuni pentru testul
- Tehnica poate fi realizată atât individual, cât și în grupuri, în conformitate cu normele standard ale unui sondaj panou. Pentru copiii de 7-8 ani, a preferat exploatație individuală. Mai mult decât atât, în cazul în care copilul are dificultăți de citire, metoda posibila prezentare orala: psiholog citește fiecare element și înregistrează răspunsul studentului. În grupul care transportă un test de prezentare opțiune în mod natural exclusă.
- Timpul estimat pentru a finaliza testul - 15-25 de minute.
· "Adevărat" Răspuns: 5, 17, 21, 30, 34, 36.
· "Incorectă" A: 10, 41, 47, 49, 52.
Cheia pentru anxietate subscala
· Răspunsuri "true": 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12,13, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31, 32, 33, 35, 37, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 48, 50, 51, 53.
Scorul rezultat este primar, sau estimarea „brute“.
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
2. calculează scorurile pentru anxietate subscala.
3. Evaluarea inițială se traduce într-un grafic cu bare. Ca o evaluare grafic bară folosind standard de zece (pereții). Pentru a face acest lucru, datele de testare sunt comparate cu indicatorii standard de grup de copii de vârstă și de gen adecvat.
Anxietate. traducere Tabelul scorurilor „brute“ de pe perete
grupa Polovozrastnye (rezultate in puncte)
Scala de anxietate personală (A.M.Prihozhan)
Determinarea urovnyalichnostnoy de anxietate.
Metoda a fost dezvoltată în două forme. Forma A este conceput pentru studenții în vârstă de 10-12 ani, Forma B - pentru elevi de 13-16 ani. Instrucțiuni pentru ambele forme de același.
Instrucțiuni pentru testul
(Pe prima pagină a formularului). Pe următoarele pagini sunt situațiile, circumstanțele, cu care te întâlnești în viața ta. Unele dintre ele pot fi neplăcute pentru tine, deoarece acestea pot provoca anxietate, griji sau frica.
Citește fiecare propoziție, se imagineze în aceste circumstanțe și circling unul dintre numerele de pe dreapta - 0, 1, 2, 3 sau 4 - în funcție de modul în care situația este neplăcută pentru tine, deoarece poate provoca anxietate, frica sau frica.
· În cazul în care situația nu părea să cauzeze probleme pe care, în coloana „A“, a pus numărul 0.
· Dacă este un pic deranjant, te frământă în coloana „A“, a pus numărul 1.
· Daca anxietatea si frica sunt suficient de puternice și v-ar dori să nu pentru a obține într-o astfel de situație, în coloana „A“ a pus figura 2.
· În cazul în care situația este foarte neplăcută, și este asociat cu anxietate severă, griji, frica, în coloana „A“, a pus numărul 3.
· Cu o preocupare foarte puternic, frica foarte puternic în coloana „A“, a pus numărul 4.
(Pe pagina a doua a instrucțiunii în curs) - Sarcina ta este să ne imaginăm fiecare situație (mă în această situație), pentru a stabili dacă aceasta poate provoca anxietate, griji, frica, teama, și cercul unul dintre numerele care definesc modul în care aceasta este neplăcut pentru tine .
Ceea ce înseamnă că fiecare număr este scris în partea de sus a paginii (Următoarele este textul tehnicii).
Cheia este comună pentru ambele forme.
· Anxietate școală. 1, 5, 7, 11, 12, 16, 19, 28, 30, 34
· Anxietate de auto-evaluare. 3, 6, 8, 13, 17, 20, 25, 29, 33, 39
· Anxietate interpersonală. 2, 9, 15, 18, 22, 24, 26, 32, 36, 38
· Anxietate Magic. 4, 10, 14, 21, 23, 27, 31, 35, 37, 40
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Izolarea subscalele în mare măsură arbitrară. De exemplu, a propus în situația de comunicare poate fi privit din perspectiva actualizării reprezentărilor ei înșiși, unele situații școlare - cum ar fi situația de comunicare cu adulții, etc. Cu toate acestea, opțiunile prezentate, după cum arată practica, este productiv din punct de vedere al problemei anxietate depășire: .. Acesta vă permite să localizați zona stres maxim și de a construi un program personalizat de lucru.
În procesarea răspunsului la fiecare dintre elementele de scară este estimat numărul de puncte care corespunde rotunjite la răspunsul la figura lui. Calculat suma totală de puncte pe scara ca întreg și separat pentru fiecare subscala.
Scorul rezultat este primar, sau estimarea „brute“.
Evaluarea inițială se traduce într-un grafic cu bare. Deoarece evaluarea graficului de bare folosind standardul zece. Pentru a face acest lucru, datele de testare sunt comparate cu grupul indicatori standard de vârstă corespunzătoare și sexul studenților. Rezultatul obținut pe întreaga scală este interpretat ca un indicator al nivelului general al anxietății, pentru subscale individuale - anumite tipuri de anxietate.
grupa Polovozrastnye (rezultate in puncte)