Formulați capacitatea de a scrie o poveste pe această temă, creat în mod colectiv, pentru a consolida și vorbire copiilor folosesc propoziții complexe. cunoașterea securizată de caracteristici gen de basme; dezvolte imaginația, gândire; consolida abilitățile de desen creioane pe o tăietură contur.
Materiale si echipamente.
Cărți-poveste "The Gingerbread Man", "The Mansion", "Cloșca pestrițe", "Scufița Roșie", "nap"; creioane colorate, markere, un creion, lipici, foarfece, hârtie de desen cu un fundal pictat pentru poveste.
Hod. (În picioare pe saltea)
Baieti doresc să știe ce este într-un sac de minunat? Atunci ghici o ghicitoare:
Nu este un tufiș, și cu frunze,
Nu este un tricou și cusute,
Nu este o persoană, și spune.
Și nu una, ci mai multe. Ce fel de cărți? Acum băieții vă va spune despre ei, și puteți declara.
Ghicitori (copii ghicitul)
- Am decis să călătorească în lume și nu știa ce s-ar putea transforma în necazuri. M-am gândit că toată lumea în jurul valorii de același fel ca și Baba și Tatăl. Dar sa dovedit că lumea încă mai trăiesc și rău, viclean. Și toată lumea vrea să mă mănânce.
- Toată viața mea am fost frică de pisici. Și acest lucru a venit și torsul, zgâriere, spunând, ajută-mă! Ce a fost eu, un mic, gri, eu pot ajuta pisica? Doar mă simt - nu mă înșela. Ran în grădină, văd - și adevărul este, este nevoie de ajutorul meu.
- Am știut că toată problema este de peste. Dureros vechi am îmbătrânit. Atât de mulți ani în stand. Am visat, desigur, că cineva a depus da trăit în mine. Dar nu la fel de mulți oameni! Au urcat, a urcat, a urcat în interior. Mi-am rupt în jos și sa prăbușit.
- Ei bine, coada mouse-ului! Nici cu palma Baba sau pumnul Moșul nu se compara! Și era necesar ca mouse-ul pentru a rula la momentul nepotrivit! El a făcut cu mâna coada - și am prăbușit!
- Mă bucur să fiu în fruntea acestei fete. Ea e după mine. Întotdeauna am curat și călcat. Ca și cu fata pentru o plimbare în pădure, mers pe jos pentru a vizita bunica lui. Dar aici e problema: amanta mea foarte de încredere. Și din cauza aceasta se întâmplă cu ea tot felul de probleme.
Când copiii ghici cartea, am luat-o și a pus pe masă.
Cum se poate apela toate aceste cărți într-un singur cuvânt?
Iti place basme? Ce este un basm? Ce povești știi? Și care scrie basme?
Băieți, știți scriitorii care au scris un basm? Ce povești au scris?
Și astăzi, vă sugerez să apeleze la scriitori si povestitori pentru a scrie un basm.
Spune cuvintele magice: „1-2-3-rândul său, în jurul și povestitori dezvolta!“ Acum ești povestitori! Stai jos la masă - vom scrie o poveste „Aventurile lui Hare Floppy primejdioase.“
Mai întâi desenați o personaje de basm. Ushastik vrea să se întâlnească cu personajele din basme, care astăzi vă rezolva puzzle-uri. Numele, care este un basm? "Gingerbread Man", "Scufița Roșie", "The Mansion", "Hen pestrițe", "nap". Desenați unul dintre personajele acestor povești, se taie și lipiți pe o foaie mare.
Copiii desena personaje, tăiate și lipiți-le pe o foaie mare.
Pictura noastra este gata, putem începe acum un basm. Pentru povestea noastră a fost reală, să ne amintim în primul rând modul în care începe de obicei basme?
- După ce la un moment dat
- După ce, la un moment dat în această lume
- În regatul Far Far Away, statul tridesyatom
- Într-un anumit regat, în unele state.
Și, ca un final basm?
- Aici și sfârșitul basme, și care au ascultat - bine făcut
- Și au trăit până la adânci bătrâneți
- Am fost acolo, miere de băut bere, barba curgea, iar în gură nu este oribil ...
Acum, să scrie o poveste! Cine vrea să înceapă să vorbească? Ce sa întâmplat de lângă Floppy? Ce sa încheiat basm?
Bine făcut băieți! Am venit cu o poveste interesantă - sunteți adevărații povestitori!
Acum, du-te pe saltea. Din nou, să spunem cuvintele magice: „! 1-2-3 - rândul său, - și băieți dezvolta“
Spune ce ți-a plăcut cel mai bine în clasă? Cine este cel mai bun pictat un erou de basm? A cui poveste ai place cel mai mult?