Nici mai mult sau mai puțin complexe
viața umană nu este o problemă
rezolvate fără participarea voinței.
Nimeni din lume nu a atins
un succes remarcabil,
nu posedă restante
voință.
RS Nemov
De obicei, cât de puternică voință a omului, și așa mai rodnică a activității sale profesionale. Omul un efort de a mobiliza resursele interne și de a crea motivația pentru acțiune pentru atingerea scopurilor lor.
Volitivă autoreglementarea este cel mai frecvent capacitatea de a absorbi o numeroase opțiuni și caracteristici nu numai inteligenta, ci, de asemenea, de personalitate. organizarea conștientă și de auto-reglementare a comportamentului lor, care vizează depășirea dificultăților în atingerea acestor obiective este cea mai importantă caracteristică a unei identități profesionale. Baza formării acestei abilități sunt atât de factori naturali (proprietăți ale sistemului nervos) și (impact pedagogic finalitate) sociologică.
reglementarea volitiv este un regulament arbitrar nivel personal, format din trei unități (Fig. 1). Primul bloc - stimulentul include intențiile, motivele și scopul omului, prezența dorinței de evaluare a activităților lor și de modul în care să se ocupe de succesul sau eșecul. Indicatorii de-al doilea - unitatea de acționare include metode de afișare atingerea acestor obiective (interne și externe, dezvoltate foarte persoană). Indicatorii de performanță - al treilea bloc este rezultatul unor acțiuni specifice pentru a aborda problemele, nivelul de dezvoltare a calităților volitive, program de acțiune planificate (auto-educație, obținerea unor rezultate concrete).
Fig.1. Blocuri orice reglementare de identitate
Va ca o organizație conștientă și activități de auto-reglementare care vizează depășirea dificultăților interne - este, mai presus de toate, puterea pe el însuși, pe sentimentele sale, acțiuni. procesele volitivă inițiate de acțiunile umane, determină intenția și scopul acesteia. Participarea la procesul de luare a deciziilor, acestea nu lasa intențiile permanent înlocuite sub influența factorilor externi, ajuta o persoană să depășească obstacolele din intențiile de punere în aplicare. Dezvoltarea finală va primi odată cu finalizarea formării personalității, adică, în adolescență. Acesta a fost în această perioadă stima de sine, dezvoltarea conștiinței de sine, există un interes pentru el ca persoană, la capacitățile și abilitățile lor. Ca un adolescent, format normele și valorile morale. In varsta de adolescent format toate calitățile psihologice de vârstă contribuie la dezvoltarea activă a „controlului personal“ sau de auto-gestionare a activităților individuale.
Obstacole depășite prin voință și capacitatea de a restrânge sentimentele și pentru a evita acțiunile impulsive sunt un indicator obiectiv al puterii voinței.
oamenii sunt, de obicei, foarte deterrninati pro-activ, auto-motivat, independent în acțiunile și deciziile lor, de aceea este important să se evalueze calitățile puternice voință ale persoanei, să-l ajute să creeze voința și cultiva voința cuiva.
Regulamentul volitivă este legat de sfera semantică a persoanei, și anume, decât înțelegerea vieții umane, este mai mare gradul de dezvoltare al reglementării cu o voință puternică, așa cum se aplică la voință puternică calități ale persoanei. Meaningfulness vieții în acest caz este înțeleasă ca experiența central individual, importanța vieții sale, care implică prezența idealurile, valorile și motivațiile conștiente care ghidează oamenii în comportamentul lor.
Orice activitate necesită o voință umană, oboseală - limită a performanțelor umane. Dar, după ce o persoană cu o voință puternică continuă eforturile de a studia sau de lucru, ea controlează comportamentul lor.
Pentru a atinge obiectivul de auto-reglementare este necesară pentru a învăța fiecare persoană, aceasta trebuie să lucreze în mod constant pe ei înșiși, forțându-te să faci ceva ce ai nevoie.