Prezentarea pe tema: „“ Formarea de tehnici și metode de muncă în clasă de formare a muncii ca mijloc de adaptare a elevilor de școală de remediere în societate „Profesor de cusut“. - Transcrierea:
1 „Formarea de tehnici și metode de muncă în clasă de formare a muncii ca mijloc de adaptare a elevilor de școală de corecție în societate“ de afaceri Profesor de cusut: Zorina Elena Mihaylovna
3 Pentru a activa activitatea cognitivă a studenților folosesc metode active de învățare metode de predare active sunt metode care îi încurajează pe elevi la o activități mentale și practice active în procesul de stăpânire a materialului educațional
4 utilizează exemplu de formare elemente problemă, atunci când studiază tema „prelucrare gât“. A învăța să se ocupe de gât: Framing cusătură conductelor oblice. Când trebuie să se ocupe de gât ondulat, în fața studenților există o întrebare în ce mod, folosind metoda de studiu, elevii își dau seama că acestea nu sunt adecvate. În timpul meditației aflăm că avem nevoie de un alt mod de a găsi și este o metodă de tratare a gâtului podkroynoy conducte. Finalizarea cusătură de conducte oblice conducte Podkroynaya
6 Utilizați metoda de lucru practice Această metodă este cel mai frecvent utilizat în afaceri clasă de cusut.
8 lucrări de remediere necesare, în sala de clasă și petreacă munca corectionala. Acestea sunt exerciții diferite pe dezvoltarea de: memorie, atenție, gândire, abilități motorii fine, stima de sine. Acesta poate fi la fel de exerciții și de a lucra pe carduri. Precum și relaxare, folosind muzica usoara „Sounds of Nature“, în timp ce ascultați copii fantezi, inventând povești despre natură.
9 situație de succes situație de succes este foarte important, mai ales pentru copiii cu dizabilități intelectuale, și am încercat să-l creeze pentru fiecare copil. Dacă da testul, asigurați-vă că pentru a scrie pe ea astfel de expresii ca: „Vă doresc succes“, „Eu cred în tine“, „Vă mulțumesc pentru munca ta.“ Și întotdeauna laudă elevii lor, chiar și succese mici și să le sprijine, atunci când nu toate se dovedește.