Clasele pentru copii ar trebui să devină o vacanță. O sărbătoare pentru copii, atunci când jocul este înlocuit de joc, atunci când nimeni nu crede că ar trebui să existe un astfel de cuvânt, ci pur și simplu ajunge pentru joc, jocul viața și absoarbe fiecare celulă și emoție de joc, fără să observe, de asemenea, bine. Holiday - spune, să-și amintească, să studieze, să se gândească, să viseze și să se simtă atingere de exprimare - în joc.
Desigur, vreau să-ți spun
parentale rezonabile impune ca la foarte
o vârstă fragedă, chiar înainte de a deveni copii
conștienți de ei înșiși, le inspira
angajamentul față de tot ceea ce este bun, adevărat,
frumos și nobil.
Obiceiurile necesitate și binefacerii
a dovedit chiar și prin faptul că
copii, chiar și posibilitatea de a înțelege și
vorbesc de multe ori, cu toate acestea, necugetat
și vânt, face ceea ce urmează,
până când au fost forțați să fie forțat sau în afara
mod; cel mai bun remediu pentru acest lucru este
deprindere treptată. Școlarizarea timpurie imediat
produce obicei; și ce fel de putere este de peste
o creatură de obicei, se poate observa chiar și din
vechea zicala: obiceiul - a doua natură.
„Spiritual - educația morală“
Lecția deschisă pe o temă. „Cum de a deveni un magician“
Scopul instruirii. creează nevoia de fapte bune.
obiective:
Educațional:
1. Pentru a introduce copii în lumea teatrului de păpuși, cu o istorie de păpuși mănuși.
informații 2.Obogaschenie despre lume.
3. oferi copiilor posibilitatea de a revizui în mod independent activitățile lor la sfârșitul claselor.
Dezvoltarea:
1. Dezvoltarea abilităților artistice ale copiilor prin activități de teatru.
2. Dezvoltarea activității cognitive și de vorbire a copiilor.
3. Pentru a dezvolta gândirea logică.
cultivarea:
1. Educați copiii bunătate, dorința de a face fapte bune.
2. Promovarea unei culturi de comunicare, capacitatea de a asculta colegii lor.
3. Apelați interesul emoțional pozitiv în creativitate teatrală.
Forma de clase: joc cognitiv.
- ecran;
- Copii leechka;
- Glove păpuși;
- Păpuși: Gosh, sora lui, floare trist cu frunze (Ei bine, în cazul în care frunzele după stropitoare „majorete“, care ridica în sus, astfel „floare“ ploaie nespus de mult de la o stropitoare.).
- șervețel dens de mici - în loc de covor (acest covor poate fi curățat cu o perie sau un aspirator - tub de hârtie cu o duză la un capăt).
1. Folosind o păpușă mănușă la copii cu familiarizezi poveste, ar crește foarte mult interesul pentru diferite tipuri de teatru și lucrări artistice.
2. Dezvoltarea abilităților motorii fine ale copilului, abilitățile sale artistice, expresivitatea vorbirii și capacitatea de a improviza. 3. Aflați cum să bată un mic episoade fabuloase. 4. Crearea unor relații pozitive între copii în cursul ocupării forței de muncă.
5. fi util să cunoască regulile de politețe, comportament bun în locuri publice.
- Organizarea timpului - 3 min.
- Partea introductivă - 5 min.
IV. Partea finală - 3 min.
I. Aspecte organizaționale.
- Să stai pe spate, umerii, să respire ușor.
-Și acum, oameni buni, aș vrea să vă pun o întrebare.
-Te rog spune-mi când ai văzut - o „Wizard?“
conversație înnodate. Poate copiii numele vrăjitori din basme, desene animate. Pentru a ajuta copiii cu răspunsurile. (Transferul "Goodnight" Rahat.Centrarea Lukumych) (Tale "Cenușăreasa" fairy). Pentru fiecare tutore expertul numit mulțumesc celui care l-au numit, și apoi dă conversația un viraj. - Și în viață există vrăjitori? Cine a văzut magul în viața lui, adică în cazul în care următoarea? Sarcina educatorului - nu de a ignora orice încercare de a răspunde. - Am un prieten al băiatului, care se poate transforma într-un vrăjitor! Cum face el? Este foarte interesant! Și mi-ar plăcea să-ți spun despre asta, dar e mai bine pentru a obține Gosha. Și l-ai întâlnit azi.
Faza pregătitoare. Crearea unei atitudini mentale de a lucra împreună.
- Și așa că vă invit să plonja în fascinanta lume - lumea teatrului de păpuși, în cazul în care veți vedea unul dintre tipurile de păpuși, precum și fiecare se încearcă în rolul de actor.
- Teatrul de păpuși - care au o asociere cu această frază? (Răspunde copii). Vreunul dintre voi ați văzut un spectacol de păpuși? Ce? (Răspunde copii). Ce impresii (plăcut și de ce)? (Răspunde copii)
- Astăzi, o să vă prezint un tip de păpuși - mănuși. De ce sunt numite? (Răspunde pentru copii) (răspuns - dress up mâna unui actor ca o mănușă). Glove de păpuși, indiferent de cine reprezinta, numit o păpușă-pătrunjel, ca prim caracter al acestui tip a devenit cunoscut Pătrunjel. Caracteristica principală a acestui tip de personaje de teatru este faptul că jucăria este pus pe de o parte ca o mănușă. Rolul gâtului poartă degetul arătător de la o mână, sau laba - mare. degetul mijlociu cade sarcina de a portretizarea celălalt braț sau picior, iar inelul și degetul mic este pur și simplu apăsat pe palma. Educator lasă în urmă un ecran, în cazul în care există mai multe păpuși, popi simplu asistent. - Și aici Gosh! Se spune educator. Și apoi pe ecran apare Ghosh și salut cu copiii. - Bună, băieți! Oh, cât poți de bine! Cât de interesant! Gosh examinează clasa. Mentor vine din spatele ecranului și întreabă: - Îți place aici? - Foarte! - Ce-ți place aici? - E atât de luminos, confortabil și frumos! - Ce faci băieți? - Băieți? Dar eu nu-i cunosc? - Ei bine, nu contează. Acum suntem familiarizați - profesorul spune și apoi băieților: Hai să facem cunoștință. Gosha memorie bună, el imediat aminte numele. la rândul lor, copiii stau și nu se întrerup unul pe altul, numit numele lui. - Ei bine, Doamne, acum știi numele copiilor noștri. Cred că ți-a plăcut și te face prieteni. - Acum puteți cere, Doamne, spune copiilor despre cum ai devenit un magician? - Bună. Dar știu băieți, „Wizard poate fi fiecare dintre noi.“ Această expresie este deosebit de pronunțat într-un ton confidențial, sincer. Caregiver citește un poem de Serghei Pogorelovskogo „Încearcă să devină un magician.“ În ochii copiilor sunt linii ale poemului bătut.
Fii un bun magician -
Vino încercați să-l!
aici trucuri
Nu aveți nevoie de o specială.
Înțeleagă și să respecte
Dorințele altora -
Este o plăcere,
Sincer!
Flori pe strat de flori.
Frunzele sale sunt atârnate.
El este trist ...
Ce?
Sunt ghicitul gândurile sale?
El vrea să se îmbete.
Hei, ploaia, câmpurile!
Și ploaia de streaming
Udarilor dumneavoastră.
Ce este sora mai mică
Plictisit pe margine?
nimic magic
Asigurați-vă sora mai mică.
Și ai întors
Zelos cal -
galop
surioară
Am concurat pe ea!
deși mama
Nu a fost încă întors de la locul de muncă,
Este ușor de învățat
Gândurile ei, se referă la:
„Mă întorc - ar fi bine
Coase, ... citește
Da, este necesară curățarea
din nou în jurul valorii de mizerie. "
Și tu faci
Merry miracol -
Paul fulgeră,
feluri de mâncare. teleportat
Și am icnit mama
Întorcându-se acasă:
- Da, este - ca un basm.
Îngrijitor. Suntem cu toții capabili să transforme, putem deveni toți diferiți. Vom fi de altă parte, dacă învățăm să înțelegem și ghici dorința celor din jurul nostru. - Și acum din nou înapoi la ceea ce sa întâmplat în poem. Cum ai reușit Gaucher deveni un magician bun? Ceea ce a văzut, se uită la o floare? Pe sora mai mica? - Și cum aș fi făcut Gosh, dacă am văzut că mama mea este supărat de ceva? - Probabil, ați înțeles, băieți, că fiecare dintre noi, dacă dorește, poate să înțeleagă și să îndeplinească dorința celuilalt, și de a deveni un magician.
Cred că voi sunteți obosit ședinței? - Hai, Vino aproape de mine, să jucăm! - loc destul de sub palma mea pe toate degetele. Da, uite nu fi prins.
Timpul - copită Doi - copite
Trei copite copite de cal și al patrulea rode departe de mine.
Pe ultima linie a brațului este comprimat prin prinderea lentoare a degetului. Jocul se repetă de mai multe ori. - Stai jos, te rog, băieți. - Și acum un alt joc. Un joc cu piese de schimb. - Acum sunt o bunică. Și cine - unii dintre voi va fi nepotul meu sau nepoata. (Bunica alege). - Acum vom vedea dacă nepoții mei să înțeleagă și să îndeplinească dorința celuilalt. Bunica nepotul preia ecran și avertizează „De îndată ce veți auzi cuvântul“ posibil“, ieși din spatele ecranului. Bunica pune pe o eșarfă și un șorț. Pune pe masa de încurcare, ace, hârtie. - Tu poți! - a spus bunica și nepotul merge. Trebuie remarcat faptul că bunica este în căutarea ceva. Ea se plimbă în jurul camerei, uita-te sub masă, se uită la masă. În cazul în care nu este nepotul foarte mult timp întrebat ce bunica mea cauta-l pune întrebarea: „nepot, ai văzut ochelarii mei?“ Opțiuni nepotul raspunsuri:
- „Nu, nu am văzut“ (și nu funcționează) - „Să căutăm împreună“ - „Da, aici sunt“
În cazul în care nepotul ajută să caute ochelari, ea a fost foarte fericit.
- „Oh, vă mulțumesc nepotul, vdvoom- cauta ceva mai vesel.“ În cazul în care nu ajuta, bunica suspine amare:
- „O jumătate de zi Caut. Nu Nu pot să tricot sau de a citi un ziar. " Comportamentul nepotul discuta baieti. Profesor: Acum, oameni buni, voi pune o ghicitoare, dar acest mister nu este ca acele puzzle-uri pe care le-ați ghicit înainte. Ascultă, te rog, povestea VA Oseeva "Cookies"
Mama a turnat pe o farfurie de cookie-uri. Bunica zguduit vesel cupe. S-au așezat la masă. Vova tras în sus la placa in sine.
- Delhi unul - strict spus Misa.
Băieții turnat toate cookie-urile de pe masă și a întins-o în două grămezi.
- Exact? - a spus Vova.
Misa se uită la ochii de o mână:
- Exact ... Bunica, toarnă-ne o ceașcă de ceai!
Bunica a depus ambele ceai. La masă a fost tăcut. o mână de cookie-uri a scăzut rapid.
- neaderente! Dulce! - a spus Misa.
- Uh-huh! - Am vorbit cu gura lui Vova plin.
Mama și bunica au tăcut. Când toate cookie-urile au fost consumate Vova a respirat adânc, mîngîie stomacul său și se ridică de la masă.
Misa a terminat ultima sa musca si sa uitat la mama - ea nu interferează cu linguriță de ceai a inceput. Se uită la bunica ei - ea a fost de mestecat o crustă de pâine neagră ...
- Ce crezi, băieți, ceva să se gândească la Misa? (Răspunde copii). Mentor rezumă răspunsurile lor. - Putem să numim politicos Vova și Mișa, care amintesc doar despre ei înșiși? - Ați observat cum Michael a cerut bunica ei să-i toarne ceai cu fratele său? (Fără cuvântul magic „te rog“). Cererea sună ca un ordin, „Pour-ne niște ceai.“ - Deci, băieți, probabil dat seama că fiecare dintre noi, dacă el vrea să înțeleagă și poate îndeplini dorința celuilalt, și de a deveni un magician. Se dovedește a fi un expert nu este dificil, trebuie doar să vrei. Uite ce ai devenit persoane bune.
- Activitatea noastră se apropie de final.
- Să stea într-un cerc, vom lua în mână, să păstreze un pic mai liniștită. Să ne uităm atent la fiecare dintre noi mental și dorim reciproc toate cele bune ...
- Acum, imaginați-vă acei oameni cu care trebuie acum să se întâlnească încă în școală, acasă, în curte. Cu cine doriți să împartă o bucată de caldura lor. spun Mental numele lor ... Acum ulybnomsya reciproc.
-Asigurați-vă că poate fi un magician?
Ei vor rămâne și mai mult, și să vă afacerea cu ajutorul nostru asta.