asupra istoriei antice.
Formare profesională specială a studentului-istoric presupune executarea de lucrări desigur, ceea ce contribuie la o cunoaștere mai profundă cu materialele cursului de istorie a lumii antice, de formare pentru a lucra cu surse și literatura științifică, stăpânirea abilităților de cercetare independente de mici probleme.
Curs de lucru în primul an este o versiune de formare a lucrărilor științifice în care prezentarea este importantă și independența, și să îndeplinească definiția structurii, și respectarea cerințelor formale necesare. Tema aleasă de student, în mod independent și își asumă un interes în dezvoltarea sa.
Odată ce tema a fost determinat în cele din urmă, studentul ar trebui să fie familiarizați cu problema în ansamblu, citiți capitolele manual dedicate perioadei corespunzătoare, și să îndeplinească pentru sursele antologice.
După o cunoștință preliminară cu problema generală a studentului trebuie să elaboreze un plan dur de lucru desigur, care poate fi ajustat în procesul de aprofundare în subiect. Planul de lucru ar trebui să constea din trei secțiuni:
II. Partea principală (cuvântul „partea principală“ nu este scris, și specificați numele problemelor majore și sub-probleme).
În introducere, este necesar să se dovedească importanța științifică a temei alese, pentru a articula scopul lucrărilor de curs și derivă din ea sarcinile specifice care trebuie îndeplinite în cursul lucrărilor (aceste sarcini sunt formulate sub forma unor aspecte specifice, ar trebui să se reflecte în punctele mare parte a planului); dacă este necesar, pentru a justifica întinderea cronologică a subiectului; pentru a caracteriza sursele și revizuirea istoriografică.
Introducerea trebuie să fie scrise după ce este scris în întregime partea principală. În caz contrar, acesta va fi scris disproporționată (introducerea prea mult timp, și, piesa principală invers, foarte scurt).
Eseuri fără a introduce elemente pentru a spus înapoi pentru revizuire.
Concluzia nu ar trebui să cuprindă fraze abstracte generale pentru a expunerii „frumos“ complet. Această secțiune rezumă rezultatele lucrărilor anterioare, concluziile capitolelor individuale sunt sintetizate în scopul de a obține un răspuns la întrebările de bază ale temei. Concluzie deoarece rezoneaza cu introducerea, ca răspuns la întrebările formulate acolo.
Aplicație. Dacă este necesar, se aduce fragmente ample din document, hărți, tabele, figuri, a recurs la cererile de clearance-ul. formularul de cerere nu este reglementată și determinată de scopul lucrării.
Colectarea de material. În pregătirea pentru scrierea unui termen de hârtie un loc important este acordată colectării de material. Rețineți că lista de referințe oferite în manualul de politică, este o listă exemplară, de bază, și nu poate pretinde a fi exhaustivă. Prin urmare, după o cunoștință preliminară cu problemele elevilor ar trebui să înceapă compilarea bibliografii folosind bibliografiile profesor recomandate 1. numele publicației, este de dorit să scrie pe carduri separate, cu respectarea regulilor de descriere bibliografică.
Pe parcursul studentului scris eseuri trebuie să distribuie cărțile pregătite de secțiunile relevante, capitolele și problemele. Este important să se aranjeze materialul într-o succesiune logică și de comunicare cu materiale alte capitole și paragrafe din cadrul fiecărui capitol. Acest link va da claritatea structurii lucrării, pentru a preveni repetarea și eclectism în prezentare.
În timpul lucrului cu surse și de cercetare student la literatura de specialitate se întâlnește în mod constant cu termeni necunoscuți. În nici un caz să fie limitată la o înțelegere dur. Vă rugăm să consultați de referință publicații 2 pentru a determina valoarea lor.
Găsirea de ajutor. O parte obligatorie a fiecărei lucrări științifice este ajutorul constatare, care include:
a) referințe și literatură;
b) constată explicarea sau completarea orice poziție în corpul principal;
c) observațiile polemice;
g) explicații necesare ale termenilor;
e) o trimitere la paginile lor proprii de lucru;
e) lista literaturii care este plasată cu sfârșitul lucrării.
Efectuarea SIDA constatare. În cursul lucrărilor necesare pentru a face referire la diferitele ediții și le specificați în lista de referințe, în conformitate cu standardele naționale ale descrierii bibliografice 3. Referințele sunt împărțite în intratextuală (direct în linie după textul la care se aplică), subscript (partea de jos a paginii, sub linia de textul principal ) și (pentru note de final textul întreaga lucrare sau capitol). 1.Vnutritekstovye link-uri extrase din parantezele de text:
a) Plasarea întregul link în spatele textul principal la care se referă:
Baza producției agricole a Imperiului Roman au fost agricultura de dimensiuni medii, iar agricultura a devenit tipul dominant al sclavagistă Villa asociat cu piața (a se vedea. Vol. VI Kuzishchin a istoriei agriculturii secolului Eseuri Italia II î.Hr. M. 1966, p . 69).
b) elemente de plasare de referință alte elemente, după ce sunt incluse în textul principal, iar după citate:
Y. Andreev în lucrarea sa „polisul grecesc timpurie“ (LA 1976) a menționat că „politicile de Est. Noi nu am demonstrat viabilitatea suficientă și rapid a părăsit scena istoriei „(pag. 115).