Dezvoltarea lecție în gradul 3 pe proporțiile feței - portret

Scopul lecției. Expediat când imaginea unui cap uman (în plan și în volum) proporțiile, caracterul și expresie. Dezvoltarea unui sentiment de simetrie. Aducerea o percepție adecvată a emoțiilor umane.

Vizibilitate. Pictura - Zh.L.Davida, Zh.D.Engra, Renoir, D.Levitskogo, V.Borovinskogo, K.Bryullov, Kiprensky, Ilya Repin, Valentin Serov și etc. Grafica - desene și gravuri de Leonardo da Vinci, Rafael, Durer, Ilya Repin, Valentin Serov, Konstantin Somov.

Efectuarea de bord. Profesorul scrie pe tablă cuvintele vocabular:

„Proporțiile feței“ - Portret

Aceste cuvinte ale scoate în evidență profesor în timpul lecției.

I. Probleme organizatorice (talk introductivă).

Portret - din franceză - „imagine“. Unul dintre genurile de pictură, sculptură, grafică, dedicată imaginii anumitor persoane. Portret poate reprezenta unul sau mai multe persoane. Portret gen cunoscut în lumea artei la cele mai vechi timpuri și nu și-a pierdut semnificația până în prezent.

Privind la portretele, știm ce la acel moment erau manierele, haine, bijuterii, etc.

portretist caută întotdeauna nu numai la transferul de aspectul, similitudinile exterioare, ci și la dezvăluirea lumii interioare a eroului său, starea lui de spirit.

Foarte des ne întâlnim cu portrete în viața noastră - este în galerii și săli de expoziție, la domiciliu (fotografii), la școală (portrete de scriitori, oameni de știință, muzicieni), cărțile pe care le citesc.

II. Explicație a noului material.

În această lecție, ne vom aminti povestea Dzhanni Rodari „CIPOLLINO“. Baieti amintiți și descrie fiecare caracter în conformitate cu următorul plan:

Ce se confruntă cu formă?

Rău sau bine?

Amuzant sau trist? De ce?

III. Partea principală.

Pe tablă atârnate fotografii cu personajele principale. Sub imaginile trase de circuitul feței și expresiile faciale.
  1. CIPOLLINO - fata rotunda, întins în sus, vesel, un fel.
  2. Senor ROSII - fata rotunda, furioase, roșii (chiar și oamenii fard de obraz cu furie).
  3. Cherry Earl - fata rotunda, un fel, inteligent, trist (pentru a transmite fața unui om inteligent suficient pentru a purta ochelari).
  4. bunicul PUMPKIN - latime fata ovala, un fel, dar trist, nefericit.
  5. Prince Lemon - fata ovala înalt, supărat, nu foarte inteligent.
În continuare - cifrele sunt eliminate de la bord. Elevii schițat de circuit la album. Conform cu cele mai importante întrebări ale profesorului copiii să tragă propriile concluzii:
  • scheme pot desena orice persoană;
  • expresiile faciale transmise de sprancene, ochi, buze.

Noi încercăm să verifice în practică.

Lucrări practice.
  1. Pentru portret a fost în centrul foii, avem (din toate părțile) să se retragă la 4 degete.
  2. Secvența de lucru profesorul conduce pe bord, în timp ce elevii lucrează pe album.
  3. Desenați fata ovala (selectați una dintre circuitele).
  4. Organizăm liniile centrale: verticală - împărțiți ovală în 2 părți; 2 orizontale - împărțiți oval în 3 părți.
  5. linia sprâncenelor (selecta scheme de forma sprancene) - top linie.
  6. Trage cu ochiul: distanța dintre ochi egală cu ochiul; distanța dintre sprâncene și ochiul este egală cu înălțimea ochilor.
  7. Cel mai mare pe fata? - FNL. În centrul feței desena un nas (la a doua linie).
  8. Vom arăta cum să atragă gura: omit centerlines de centre de ochi în partea inferioară a feței. Pune serifs; schema selectați linia a buzelor; buzele ar trebui să se întâmple în treimea mijlocie a feței.
  9. Rafinare forma feței: whisky presat (linia sprancene); oase proeminente pometi; a emis bărbia înainte.
  10. Urechile sunt înălțimea nasului sunt în mijlocul feței, între cele două linii.
  11. Gâtul este fața ușor mai îngust.
  12. Parul este un pic mai elaborat decât fața ovală, întreaga parte superioară a feței este ocupat frunte și păr.

Potrivit studenții vor să discute mai multe lucrări. Întreaga clasă constată erori. Cu toate acestea, le corecta.

Acordarea de timp pentru corectare, profesorul acordă o atenție la joc pe restul elevilor.

articole similare