Premisele metodologice de interviu narativ sociologie calitativă a exprimat cel mai mult pe deplin. Termenul „narațiune» (povestirea) traduse în limba engleză ca «narațiune.» cercetător român E.Yarskaya-Smirnov dă această definiție a interviului narativ: „Vorbind in mod special organizate în jurul unei secvențe de evenimente.“ În această definiție, două puncte importante sunt fixate:
1 - acest tip de interviu, precum și toate celelalte, organizate special pentru punerea în aplicare a sarcinilor de cercetare, și anume, efectuează metoda de cercetare;
2 - succesiunea de evenimente aici este succesiunea de evenimente de viață informator. În mod ideal, informatorul a început povestea lui din copilărie, deoarece el poate aminti, și se termină descrierea evenimentelor din prezentul său.
sociolog german Frits Shyuttse, descoperitorul acestei metode, „spionată“ „pasiune“ pentru povești despre viața sa în viața de zi cu zi: cea mai mare parte modul in care comunicam unii cu alții. În acest sens, poveștile despre experiențe de viață, experiențele lor, în opinia sa, sunt „instituție de bază a comunicării umane. , Forma obișnuită de zi cu zi de comunicare. "
Scopul interviurilor narative - la reprezentarea maximă a experienței de viață a informatorului, în reprezentarea evenimentelor de viață așa cum au fost experimentat. Povestiri informatori - nu este o reflectare directă a evenimentelor obiective. Dimpotrivă, este întotdeauna proiectarea și construcția a lumii omul însuși, atunci când informatorul cercetătorul construiește realitatea vieții sale așa cum o vede el în acest moment.
Din 1980, această metodă a fost utilizată pe scară largă în Germania, ca parte a strategiei de cercetare a „poveste de viață“, sau în așa-numitele studii biografice. Aici obiectele de studiu au fost șomeri, pacienții fără adăpost, mentale, membri ai celui de al doilea război mondial, reprezentanți ai diferitelor profesii, etc.
Însăși poziția de competență intuitivă a naratorului, cu privire la alegerea schemelor de explicații, ușor de înțeles pentru ascultător, pe baza postulate metodologice ale interacționismului simbolic, etnometodologiei, sociologie fenomenologică, explicând modul în care este posibil înțelegere. Este vorba despre celebrul A.Shyutsa teza numită „teza de perspective comune“, prin care a depăși diferențele „perspective individuale.“ În etnometodologiei, așa cum am spus, aceste reguli implicite sunt numite „așteptări de fond“ și sunt cursuri de acțiune, fără nici o reflectare în conștiința și aceeași pentru toți membrii comunității (a se vedea. Tema 3, partea I).
F.Shyuttse evidențiază astfel de reguli implicite:
- integritatea și caracterul complet. Toate importante și esențiale pentru experiențele de viață ale naratorului prezintă evenimentele în relația lor holistică, fiecare episod în parte devine aspectul terminat;
- ingrosare. Așa cum naratorul își dă seama că are la dispoziție o cantitate limitată de timp, el este obligat să locuiască numai pe cele mai semnificative (într-un sens), evenimentele vieții sale;
- detaliu. Detaliind este văzută ca un aspect particular al integrității: introducerea unui subiect nou sau un nume nou, naratorul simte nevoia de a clarifica, a clarifica circumstanțele specifice.
Subliniem încă o dată că regulile narative decurg din logica genului narativ, experiența de redare a naratorului (experiența de evenimente experiență de viață) și sunt întotdeauna calculate pe înțelegerea ascultătorului.
O altă caracteristică importantă - interviuri narative cât mai mult posibil neautoritar. Acest lucru înseamnă că este fundamental rezolvă această problemă „dat“ informator nelibertatea, oferindu-i posibilitatea de a supraveghea în procesul de a construi realitatea vieții sale, sau un fragment al acestuia. Intervievatorul pierde conducerea, procedura de control al intervievare - reversie are loc (schimbarea) rol, și devenind un informator de conducere.
Figurat vorbind, interviuri narative întruchipat dor de sociolog „cuvânt viu“ în toate culorile și nuanțele, angoasa ca urmare a oboselii este adesea încercări nereușite de a găsi cuvintele pe care oamenii [81]. Narațiunile poporului se vorbesc „cu voce tare“, având posibilitatea, probabil, pentru prima dată în studiul sociologic de a vorbi limba lor. Și cuvântul „oameni“ este necesar să se utilizeze numai metaforic. Textul narativ în creștere deplină ridică individul în toată originalitatea și unicitatea. În acest sens, naratiuni - întotdeauna „vocea corului.“
Puteți selecta o caracteristică mai - interviu narativ este, probabil, singura metodă care permite sociologul să „apuca“ de viață protsessualnost, de obicei, eludează cercetători.
Desigur, schimbările interne ale obiectului „construit în coordonatele de timp“, pot fi studiate în alte moduri: prin utilizarea strategiei de „studii de caz“ sau efectuarea de studii longitudinale [82] ca un tip particular în paradigma clasică.
Cu toate acestea, în studiul de caz tip de studiu intervalul de timp, este în general foarte îngust și depășește rareori an. studiu longitudinal, deși poate acoperi de mari dimensiuni „bucăți“ viața în sine este o mai degrabă exotică în sociologie, mai degrabă decât o practică comună de cercetare, care, cu toate acestea, este de înțeles: viața noastră instabilă, caleidoscopic este prea slab echipat pentru acest tip de cercetare.
Una dintre caracteristicile artei interviului narativ este faptul că subiectul conversației este informat informator chiar înainte de începerea, și nu înainte de: povestea trebuie să fie improvizat. Înainte de interviu în procesul de negocieri cu privire la informatorului său exploatație ar trebui să spun câteva fraze comune, cum ar fi interviul va implica o varietate de aspecte care nimic dincolo de domeniul de aplicare al competenței sale nu vor, iar răspunsurile sunt formulate într-o formă liberă.
Nevoia de a obține o poveste-driven improvizat de doi factori:
- se consideră că în această poveste, de regulă, scade probabilitatea de discuții îndelungate, evaluările se datorează experiența directă a vieții, cu evenimente de viață;
• Prima etapă - începutul interviului și povestea principală - cercetătorul formulează pe scurt o cerere sau o întrebare generală. Aceasta se numește „impuls narativ“, care are ca scop - să încurajeze informatorul să spună povești ale vieții sale. puls narativă nu trebuie să afecteze privat sau neplăcute informatorul.
După începutul poveștii, funcția de intervievatorului vine iepuri ascultător și să încurajeze continuarea narațiunii cu Nods ale capului si de obicei pentru tacurile ascultător interesate „Um-hmm“, „Ce sa întâmplat?“ Etc. În cazul în care respondentul completează povestea, intervievatorul ar trebui să încerce să pună o întrebare nouă. Problema trebuie să fie stabilită astfel încât naratorul nu a fost necesară pentru a evalua argumentele. Scopul acestei întrebări - pentru a stimula o poveste despre perioadele de viață, care fie au fost insuficient acoperite, libo'voobsche a rămas neatins.
• A doua etapă - „faza de anchete narative.“ Naratorul pune întrebări cu privire la evenimentele menționate la ele mai devreme în povestirea sa. Din nou, nu este vorba despre estimările și raționamentul. În ceea ce intervievatorul a întrerupt linia de poveste pentru el locuri obscure și oferă suplimentul informator sau să le clarifice.
• A treia etapă - partea finală. Paratul a primit un cuvânt ca un „teoretician“, în curs de dezvoltare argumentul, oferind explicații cu privire la evenimentele vieții sale. O astfel de „teoretică“ și a relua interviul este finalizat.
interviu narativă este de obicei înregistrate pe bandă și apoi transcrise.