Sfaturi # 183880. Stimați experți! Vă rugăm să răspundeți la întrebarea: În aceste exemple, găsiți erorile de vorbire și scrie opțiunile corecte: 1. Am convenit să se întâlnească la monumentul Chkalov. 2. Viața în satul nostru devine mai interesant. 3. Fa-o acasă o mulțime de ficțiune. 4. O lucrare clară pe această temă oferă. Sfaturi # 183881. Bună ziua, dragi experți! Vă rugăm să ajute în rezolvarea lucrărilor de control: Răspundeți la următoarele întrebări: 1. Care grup de limbi este limba română? 2. Ce limba română în timpul nostru? 3. Care este norma de limbă? 4. Ce înseamnă noțiunea de „cultură a discursului rusesc“? 5. Ce ești tu.
Stimați experți! Vă rugăm să răspundeți la întrebarea:
În aceste exemple, găsiți erorile de vorbire și scrie opțiunile corecte:
Bună ziua, frox!
Corecțiile sunt evidențiate cu litere mari, sunt prezente în paranteze după limpezirea exemplu, dacă este necesar.
Bună ziua, dragi experți! Vă rugăm să ajute în rezolvarea lucrărilor de control:
Vă rugăm să răspundeți la următoarele întrebări:
1. Care grup de limbi este limba română?
2. Ce limba română în timpul nostru?
3. Care este norma de limbă?
4. Ce înseamnă noțiunea de „cultură a discursului rusesc“?
5. Ce sunt conștienți de regulile moderne de limbă literară română?
6. Care este stilul funcțional de exprimare? Ce stiluri funcționale știi?
7. Ce, în opinia dumneavoastră, diferit stil de literatură pe stilul științific?
8. Ce, în opinia dumneavoastră, stilul jurnalistic este diferit de stilul formal de afaceri?
9. Ce este polisemia și modul în care se reflectă în dicționare ale limbii române? (Afișare pe exemplul particular - un nume de dicționar).
10. Ce cuvinte sunt omonime și modul în care acestea sunt reflectate în dicționare ale limbii române? (A se vedea exemple specifice - cu numele dicționarului).
11. Care este cuvântul-paronime? Dă 2-3 perechi de cuvinte-paronime și de a determina semnificația lor lexicală, folosind dicționarul explicativ al limbii române.
12. Sinonimele sunt diferite de antonime? Dă exemple de serii sinonime și antonimic la orice cuvânt.
13. Ce adjective? Dă exemple de texte literare.
14. Care este metafora ca un tip de sens figurativ al cuvintelor? Dă exemple de texte literare.
15. Ce este o metonimie și sinecdocă ca tipurile de înțelesuri portabile de cuvinte? Dați exemple de literatură.
16. Care sunt bazele lexicale active și pasive ale limbii române?
17. Care este rolul în cuvintele împrumutate vocabular rusesc?
18. Cum te simți în legătură cu cuvintele de origine anglo-americană, pătruns în limba rusă, în ultimii 10 ani?
19. De ce la sfârșitul secolului al XX-lea, a existat o întrebare despre ecologia limbii române literare?
20. Există o nevoie, în opinia dumneavoastră, este limba noastră națională, limba de stat a Federației Ruse, în apărare?
1. Limba română aparține limbilor slave de Est.
2.
Funcții lingvistice - este o manifestare a esenței sale. Cercetătorii nu sunt de acord cu privire la problema limbii cu privire la numărul și natura elementelor. Limba îndeplinește mai multe funcții (oamenii de știință au identificat până la 25 funcții de limbă și unitățile sale), dar funcția principală a limbajului, scopul său principal - să fie un mijloc de comunicare între oameni.
Principalele funcții ale limbajului este comunicativ, cognitiv, cumulativ.
Funcția principală a limbajului - comunicativ. Limba este în primul rând un mijloc de comunicare umană. Noi trăim în societate și să se ocupe într-o anumită societate într-o anumită zonă, la un anumit interval de timp. Astfel, limba este principalul mijloc de comunicare.
Comunicarea între oameni necesită unele cunoștințe de la ei a realității, și unul dintre mijloacele universale și eficiente de cunoaștere a lumii este limba. Astfel, limba servește și ca u funcție cognitivă sau cognitivă.
Colectarea și informativeness sunt caracteristicile esențiale ale semnului, care se află în centrul funcțiilor sale cele mai importante, împreună cu comunicarea: funcția cumulativă.
Limba în această funcție acționează ca o legătură între generații, este „magazia“ și un mijloc de transmitere a experienței colective extra-lingvistice.