Agresivitatea ca reacție la frustrare
Frustrarea, creat folosind atitudine denigrarea și negativă față de copil, de multe ori creează frică și agresiune. Un tânăr copil, ale cărui nevoi sunt adesea urgente și care, în același timp, nu se poate servi, în mod inevitabil, există o stare de frustrare, în cazul în care nu este vorba despre arătând grijă și să nu acorde atenție la el. Dovada cea mai rezonabilă că copiii reacționează la frustrarea de comportament agresiv în funcție prezentat în Sears, care a găsit o relație pozitivă între lipsa de îngrijire a mamei și a comportamentului agresiv la băieți.
Semnificația privării de fapte parentale de îngrijire (privațiune parentală) și atitudini negative în formarea reacțiilor agresive a copilului a fost găsit de mulți cercetători (J. Langmeyer, Z. Mateychek). Mai multe studii în ultimii ani au confirmat nu numai legătura dintre lipsa de dependență și agresivitate, dar, de asemenea, a arătat că dependența de frustrare joacă un rol mai important în dezvoltarea de agresiune decât alte forme de comportament patologic. I. Langmeyer și Z. Mateychek a comparat relația în familiile cu copii delincvenți, deoarece copiii mici, cu relații în familiile în care copiii au avut de asemenea probleme, dar nu sunt legate de delincvență. Ei au ajuns la concluzia că o parte semnificativă a copiilor delincvenți a fost la o vârstă fragedă pentru o lungă perioadă de timp izolat de mama, în timp ce copiii care nu au fost delincvenți adus la o mama relație relativ stabilă - copil [22].
Persoanele care au împiedicat actul, se simte frustrarea mai mare (frustrare), cu atât mai mult a vrut să atingă un scop. Reacția sa la perturbarea este exprimat apoi într-o acțiune ostilă față de obiectul sau persoana care îl împiedică. Acest lucru poate fi numit „ipoteza frustrare - agresivitate“ [8].
Conform uneia dintre primele teorii psihologice de frustrare - agresiune, frustrare duce întotdeauna la unele agresiuni. Frustrarea este amplificat atunci când angajamentul nostru este de motivație foarte puternică, atunci când ne așteptăm să se distreze, și de a lua frustrat.
energia agresiunea nu este descărcată în mod necesar la cauza rădăcină. Treptat învățăm să reprime furia si aerisiti-l indirect, în special atunci când incontinența poate duce la dezaprobare sau pedeapsă de către alții. În loc de un răspuns direct, vom lua acum sentimentele noastre ostile pe țintă mai inofensiv.
Testele de laborator ale teoriei frustrare-agresiune a dat rezultate mixte: uneori frustrare sporită agresivitate, uneori nu. De exemplu, în cazul în care cauzele de frustrare sunt destul de clare - ca într-un experiment în care un experimentator asistent zădărnicit procesul de grup de rezolvare a problemelor, pentru că este în mod constant iese din clădire ajutorul său de audiere (și nu doar pentru că el nu a fost acordând o atenție) - Frustrare duce la nici iritație sau agresiune.
Știind că, în forma sa originală, teoria exagerează importanța comunicării frustrare și agresiune, Leonard Berkowitz a revizuit. Berkowitz a speculat că frustrare provoacă resentimente și disponibilitatea emoțională de a reacționa agresiv. [6] Amărăciunea crește atunci când cel care a cauzat frustrare, a avut o oportunitate de a nu comite acțiunea frustrant. Omul Frustrat cel mai adesea provocat de abuz, atunci când acțiunile agresive ale altora provoacă eliberarea furiei sale Pent-up cu dificultate, stimulentele asociate cu agresivitate, creșterea agresiune.
Berkowitz și alții au descoperit că un astfel de stimulent este o armă [6], care se află în câmpul vizual. Intr-un experiment, pus în scenă copiii lor dupa ce a jucat cu un pistol de jucărie, cu dorința de mare pentru a distruge clădirea cu blocuri, face alt copil. Într-un alt experiment, oamenii furiosi trimis „călăul“ lui descărcări electrice de mare putere, atunci când în câmpul lor vizual au fost o pușcă sau revolver (probabil lăsat accidental după experimentul anterior) decât în cazul în care „elemente ramase accidental“ au fost racheta de badminton [ 6].
Armele nu numai provoacă agresiune, dar, de asemenea, creează o distanță psihologică între agresor și victimă. Milgram în studiile sale de ascultare a arătat că distanța spațială a victimei facilitează cruzime. [25]
Imaginați-vă pe cineva într-o stare de frustrare puternică - economică, sexuală sau politică. Dar frustrarea nu este întotdeauna legat de privarea. Majoritatea persoanelor care se confruntă cu frustrare sexuală nu este, probabil, un burlac. Cel mai economic oameni frustrați, probabil, nu locuitorii din cartierele sărace sărace.