Problema stilului de activitate este văzută în psihologia națională din anii '50. secolului XX. în lucrările lui V. S. Merlina, E. A. Klimova, și altele. Conceptul de stil individual de activitate (formare, sport, munca) ca un caz special al stilului de viață a fost în conceptul de V. S. Merlina legătură coloana vertebrală, formând o personalitate umană integrată.
activități de stil individuale (ISD) în cel mai larg sens caracterizează întregul sistem al semnele distinctive ale activității umane cauzate de proprietățile sale individuale ale tuturor nivelurilor de individualitate integrate. ISD la nivel comportamental se manifestă sub forma unor metode recurente stabile și moduri de viață alese subiect, sub forma unui fel de organizare temporală a activităților. Examinati oferă, de asemenea, ISD vnutrisubektnye, printre care se numără strategia tipică de afaceri, în special desfășurarea activităților profesionale ale planului intern și a proceselor mentale asociate, diferite importanța subiectivă a componentelor de activitate, forme originalitatea controlului conștient, acțiunile de auto-control, statele [4; 6; 7; 16 et al.]. ISD funcția de adaptare umană la cerințele activității, ținând cont de proprietățile personalității sale.
Cum se poate referi ISD și eficiența muncii? Este întotdeauna inerent angajatului DIU este eficient? În ce măsură sunt stabile DIU (variabilă)? Când ontogeniei apare primul DIU stabil? Poate o persoană posedă alt DIU sau DIU - un singur și universal pentru o anumită persoană? Care este geneza DIU? Această DIU poate fi conștient și inconștient care sunt componentele sale? Ce metode sunt explorarea DIU? Este posibil să formarea intenționată a ISD? Există restricții din partea obiectivului și conținutul activităților funcționale, forme de organizare, pentru a forma un DIU eficient? Să luăm în considerare pe scurt întrebarea pusă în legătură cu activitatea de cercetare, activități profesionale.
Cum se poate referi stilul individual de muncă și eficiența muncii?
E. A. Klimov studiat ISD la țesători-mnogostanochnits în funcție de gravitatea caracteristicilor lor de mobilitate (inerție) ale proceselor nervoase [4; 16]. Aceste proprietăți neurodinamicii evaluate folosind tehnici stereotipe de ajustare conexiuni vizuale cu motor și tehnici de frână aftereffect condiționată.
Ideea generală a magazinului de țesut, mașini de țesut ajuta da mașinilor-foto automate pentru producerea de țesut din fibre chimice (deși ar trebui remarcat faptul că mașinile sunt mult utilizate la fabricarea produselor lenjerie scară mai largă).
Într-un studiu de E. A. Klimova crezut inițial că țesători, nu servește două sau trei, și patru ale mașinii, pentru succesul lucrării, este important să aibă „mobilitatea“ a proceselor nervoase de excitație și de inhibiție în raport, deoarece acestea au este spațiul crescut pentru plasarea echipamentelor și zona aveți nevoie pentru a avea timp să facă operațiuni mai productive pe unitatea de timp.
Mașini, mașini de țesut pentru producerea de țesături de fibre chimice
A fost necesar să continue să identifice care sunt diferențele în metodele, metodele de lucru cu țesătorii în „mobil“ și „inerte“ a sistemului nervos. Pentru detectarea unor astfel de metode specifice de lucru cu tesatorilor au fost intervievați, a fost folosit ca modul de respectare a caracteristicilor comportamentului lor de muncă.
1. Se stabilește că productivitatea muncii de țesători nu depinde de gradul de mobilitate al proceselor nervoase [5, p. 297]. Astfel, din cele 12-țesători mnogostanochnits (servind patru mașini), „inert“ și muncitori „mobile“ a apărut în mod egal.
2. Sa constatat că aceeași productivitate ridicată (122% punerea în aplicare a cotelor de producție) și calitatea produselor care nu sunt prevăzute o singură metode standard universal de muncă, dar un stil personal aparte de muncă. ISD muncitori „inerte“, în comparație cu ISD, „mobil“ este prezentată în anumiți termeni de angajare [ibidem, p. 279-308]. Acești indicatori sunt prezentate în tabelul. 9.2.
Indicatori ISD „inert“ și „în mișcare“ țesători mnogostanochnits
Strategia principală în activitatea: evaluarea rolului vitezei și accelerarea mișcării în lucrare;
R4 = 0,71 (corelație între „mobilitate“ și evaluarea rolului vitezei mișcărilor); evaluarea rolului de formare, planificare
„Atunci când într-o grabă - există mai puțin de lucru“; „De o importanță deosebită - în pregătirea locului de muncă pentru muncă a început să se schimbe“; „Trebuie să lucrăm tot timpul, nici timp de pierdut“; „Este necesar, pentru a trece mașinile“;
„Nu te grăbi, tam-tam“; „Atunci când într-o grabă - strângere de mână, din mâinile tuturor Wali tsya“
„Speed - principalul lucru în lucrarea“
de lucru dedicat de performanță „în mișcare“ și „inerte“ țesători sunt interconectate, caracterizate printr-un stil individual de lucru. In cadrul grupurilor „în mișcare“ și „inerte“, se menționează, de asemenea, o serie de diferențe individuale. Este de remarcat faptul că stilurile de comportament identificate nu sunt pe deplin conștienți de lucrători femei, dar diferențele principale sunt realizate. Acestea constau, în special, faptul că lucrătorii „mobile“ sunt gata pentru a efectua lucrări urgente și să le ia în considerare inevitabilitatea profesiei; „Inert“, ca lucrătorii să încerce, dacă este posibil, pentru a reduce numărul de evenimente extreme printr-o pregătire mai temeinică a locurilor de muncă, mașini pentru a lucra. În plus, ei încearcă să mențină ritmul planificat de lucru, să nu intrați în panică, se ecranare de la „labagii“ în lucrare.
E. A. Klimov a subliniat în repetate rânduri că stilul efectiv de lucru nu este format de la sine, nu este ușor, este nevoie de cercetare. Acesta este rezultatul reflectare a calităților lor puternice și slabe, rezultatul construcției sistemului angajat al mijloacelor externe și interne interconectate de acțiune, cel mai adaptat la punerea în aplicare efectivă a sarcinilor îndeplinite de către un profesionist. Aceasta se bazează pe faptul că printre țesători-mnogostanochnits la sută muncitori „inerte“ semnificativ mai mici decât cu sarcină mai mici convenționale. Klimov atribuie acest fenomen la selecția naturală a profesională, constă în faptul că „inerte“ lucrătorilor de creație, fără a crea un stil individual special de activitate nu ar fi în măsură să se ocupe în mod sistematic cu rata de dezvoltare și cu atât mai mare decât norma.
În formarea unei ISD eficiente importantă, în conformitate cu E. A. Klimova, nu numai că are dorința de a lucrătorilor de a lucra în mod eficient, direcția sa creatoare în căutarea celor mai bune strategii și metode de lucru, dar, de asemenea, nivelul de inteligență, gradul de maturitate personală. Deci, în timpul examinării unuia dintre tinerii lucrători, care nu au putut să stăpânească regulile propuse psiholog, consiliere cu privire la formarea de DIU eficiente, sa evidențiat o reducere semnificativă a nivelului inteligenței sale.
Sub conducerea lui E. A. Klimová studii au fost efectuate de stilul individual de muncă, activități sportive și educative în exemplul muncii, profesorii de școală primară, strungari-Rounders, acrobati, sportivi, caiacul, luptători și altele.
În studiile VA Tolochek efectuate pe exemplul de versiuni diferite de lupte, se arată că, în cazurile în care există o discrepanță între proprietățile tipologice ale sistemului nervos al antrenorului și sportivul dezvoltă o neînțelegere, un conflict. intră în conflict apar la un nivel foarte viu ridicat de sportivitate ca sportivii din ce în ce se bazează pe propria lor experiență, și nu numai pe indicații tactice [8, p. 121].
Un psiholog poate ajuta individualiza programe de formare, să accelereze și să faciliteze etapa inițială de adaptare profesională, pentru a promova dezvoltarea și maeștrilor interne ale într-o varietate de profesii, inclusiv manageri la diferite niveluri. Atenție la activitatea managerilor este îmbunătățită [12] în fiecare an.
Cercetat ISD din cauza particularitatilor de auto-reglementare [3; 6; 13; 17; 20, etc.] .; sistem de valori și obiective care ghidează activitatea profesională; Dorința lui de auto-dezvoltare; deschis (sau aproape) un nou manager de experiență; dorința de a rezolva probleme; expresie a abordării creative a afacerilor; aptitudini organizatorice, etc. proprietăți individuale determină avantajele și limitările în activitatea profesioniștilor, înțelegerea naturii ISD și formează baza unui program pentru a depăși și de a compensa pentru link-uri slabe individualitate.
Să presupunem că într-un studiu al reprezentanților unei anumite profesii set diferite manifestări ale ISD. Are fiecare ISD eficiente? Raspuns: Nu, nu doar în unele dintre activitățile indivizilor nu pot dezvolta un DIU eficient, deoarece acestea fie nu au proprietățile necesare ale individului sau ISD existent dezvoltat în mod spontan, fără nici o reflectare specială a subiectului. ISD existent, format mai devreme în anumite activități, dar fără a fi ajustat atunci când modificați conținutul lucrărilor efectuate, condițiile de implementare este puțin probabil să fie eficace în această nouă activitate.
De exemplu, o persoană care a evoluat în controlerul funcției de producție OTC (Departamentul de Control al Calității), cere-l să planteze pe acuratețea, calitatea acțiunii gnostice. Apoi, el sa aflat în rolul unui angajat care efectuează acțiunea de transformare (ca operator de mașină). În același timp lucrarea a început să ceară de la subiectul muncii nu este doar activități de înaltă calitate, dar, de asemenea, viteza de conformitate timp. În cazul în care instalarea anterioară va rămâne dominant, atunci angajatul nu va reuși.
Concluzia generală: oamenii se pot realiza cu succes unitățile invariante de activitate, în mod spontan dezvoltate în experiențele din trecut. Dar, în cazul în care subiectul muncii este pasiv, nu este interesat în obținerea de rezultate ridicate, este probabil să acționeze într-un nou rol profesional, în conformitate cu experiențele lor anterioare. Cu alte cuvinte, un astfel de angajat va avea unele DIU, dar DIU, este probabil să fie de lucru concret noi ineficiente și inadecvate. opțiuni suboptimale ISD internă de oțel deosebit de activ investigat de psihologi în ultimii 10-15 ani. Identificarea acestor forme de profesioniști ISD reprezintă o provocare specială pentru psihologii implicați în creșterea profesională de sprijin psihologic, în special în etapa inițială de adaptare profesională [2; 20].
Dacă ați găsit o greșeală în text, evidențiați cuvântul și apăsați Shift + Enter