Este posibil să învețe limba engleză copiilor preșcolari, uneori, provoacă părinții nedumerit - de ce, pentru că am fost învățați foarte diferit. Într-adevăr, metoda de predare engleză preșcolară și copii de școală primară (7-8 ani) depinde de caracteristicile lor de vârstă, care adulții, uneori, nu se gândesc. Ei amintesc cum să învețe o limbă străină ei înșiși, la o vârstă mai înaintată. Și aceasta este o altă grupă de vârstă și alte metode de predare.
Despre dacă este sau nu pentru a preda copiilor preșcolari, când să înceapă și cum să facă acest lucru, am scris deja aici. Și astăzi, de ce îi învățăm pe copiii prescolari în acest fel.
Noi nu predau, și să se joace
Diferența principală de la adulți - copiii nu învață limba engleză, se joacă în ea. Aceasta este învățat, desigur, dar nu cred. La această vârstă, este inutil de a face ca predarea - copiii prevalează memorizarea involuntar. Prin urmare, avem nevoie de emoții pozitive. Dar, în cazul în care pentru a le obține, dacă nu în joc? Desigur, de formare.
Într-o zi am auzit o conversație de micul său elev în vârstă de șase ani, cu bunica ei, care a luat-o la clasa. Conversația a fost ceva de genul:
Bunica: Ei bine, desigur, ea nu întreba tu: Spune-mi cum să fie în limba engleză „minge“ sau „tren“ sau „avion“?
Bunica: Ei bine, cineva a cerut?
Fata: Nu întreba ...
Bunica: Și ce ai făcut în sala de clasă.
Fata: Am jucat!
În acest caz, lecția fata numita bunica ei toate aceste cuvinte, și multe alte cuvinte și fraze, dar totul a fost în momentele de joc. De exemplu, atunci când a trebuit să sun imaginea, care a dispărut de la bord sau ghici o mică bucată de imagine, ceea ce este acest cuvânt, și niciodată nu a avut loc la profesorul ei întreabă. Ea a jucat. Unul dintre avantajele învățării timpurie este doar faptul că copiii învață jucându-se, ușor și natural.
Stăpânirea gramatica la copiii mici, de asemenea, are loc altfel. Gândirea logică începe să se contureze numai spre școală și mai mult sau mai puțin dezvoltate, devine cel mai tânăr la începutul adolescenței. Prin urmare, în formarea preșcolar și primar copiii nu se bazează pe o explicație a regulilor unei limbi străine (reguli - este o abstracție, copiii ei sunt grele), și testarea de modele specifice - modele gramaticale (model - șablon probă). Asta este, pentru a explica unui copil mic, care verbul a fi înseamnă „să fie, fie, să fie“ în timpul prezent diferă în funcție așa- este inutil pentru oameni. Copiii din această vârstă iau pur și simplu modelele utilizate cel mai frecvent și cum să zatrenirovyvayut, în mod ideal - la automatism. Prin urmare, cele mai multe dintre uchenkov mele mici 7-8 ani utilizare mare, de exemplu, eu sunt / Aici / El este ... etc. fără a avea cea mai mică idee că formele verbului a fi. Grow - să învețe.
Sau, dimpotrivă, părinții uneori se plâng că copilul lor este gradul preșcolar sau în primul rând în limba engleză pentru a descrie imaginea poate oferi în exercitarea la imagini alege dreapta, dar transferul - nu se traduce. Cum ar fi, cere să-l repare ... Și ce-i corect? În cazul în care descrie și selectează dreptul, atunci el își dă seama ce vorbește despre. Și asta nu se traduce în limba română, aceasta înseamnă doar ce limbă se formează în mod natural în viitor, în cazul în care dreptul de a construi de formare, copilul nu se va traduce din română în engleză, și în același timp pentru a construi declarația în limba engleză.
Prin urmare, cursuri pentru copii copii pe timp lecție pentru a face o mulțime de lucruri diferite: citit, poraskrashivat, cântă, dans, se joacă cu cărțile, a se vedea desene animate și, uneori, chiar fac meserii. Și nu este o pierdere de timp, deoarece poate părea din exterior, iar elementele lecției. În pas de dans - nu este vorba doar de dans, dar încă o dată utilizarea TPR. pentru o mai bună memorizarea de cuvinte și modele gramaticale. Colorat sau de a face meserii, copii efectua echipa profesor, apoi dezvolta abilitățile de ascultare și se repetă vocabularul studiat - culorile, numele obiectelor din imagine, etc. desene animate educaționale, de asemenea, nu de prisos. Ele sunt scurte (2-5 minute), de asemenea, repetă-le învețe vocabularul și gramatica, și ajută să se relaxeze atunci când copiii sunt obosit de jocuri active sau sarcini complexe.