Atelier de lucru pe tema „Omul este faimos pentru fapte bune.“ clasa 6
3. Introduceți cuvântul lipsă: __________, indiferent cât de mică era, mult mai bine decât marele rău. Explicați în propriile cuvinte, cum ați înțeles semnificația acestor linii.
poem 5. A. S. Pușkin "Monumentul" a scris:
Cât timp oamenii am un fel ceea ce simt bine liră trezit.
Ce crezi, de ce în mintea oamenilor pentru o lungă perioadă de timp pentru a menține o afacere bună? Ce exemple se poate o copie de rezervă cuvintele poetului?
6. Completați spațiile libere din propozițiile. Alegeți un cuvânt sau o expresie din listă. Fiecare cuvânt sau o expresie fi utilizat doar o singură dată. Atunci când o persoană devine într-o situație de alegere, de mare ajutor în avans, pentru a stabili pentru ele însele, care în acest caz este ______. și ce rău. Această presetare este foarte util pentru a face _____, atunci acea persoană nu va fi niciodată rușine. ________ de multe ori masquerades la fel de bun. Recunoaște că nu este ușor. Acest lucru ajută la ______. A) succes; B) Regula de aur a moralității; B) supunere; D) bun; D) răul; E) selecție.
8. Care sunt calitățile umane pot fi numite bine? Marcați calitățile pe care le posedă.
9. În desenul animat „imp numărul 13“ a fost motto-ul: „Iubeste-te trage pe nas la toate în viață este în așteptare pentru tine succes.“ Scrie și justifica părerea ta despre acest moto.
10. moralitatea „regula de aur“, are originea în cele mai vechi timpuri in diferite tari: China, Palestina. Scrie de ce, în opinia dumneavoastră, oamenii din diferite părți ale lumii au aceeași idee?
11. Bine funcționează în același mod ca și razele soarelui se încălzească sufletul și oamenilor pe plac. Desenați în jurul centrului de „raze“, de-a lungul care scrie în jos ceea ce se poate face bine pentru alții. Încercați să „razele“ au fost mai mult.
12. Scrieți numele de filme, cărți în care binele triumfă asupra răului.
13. Citiți un poem remarcabil poet A. L. Barto. Poeziile sale pentru tine, desigur, familiarizate cu primii ani de viață ( „Tanya noastră strigând cu voce tare.“).
Un prieten mi-a amintit ieri.
Un prieten mi-a amintit, ieri,
Cât de mult mi-a făcut bine:
I-am dat o dată un creion
(Am uitat cazul meu creion acea zi)
Ziarul de perete, aproape fiecare,
Despre mine menționat.
Am căzut și toate ude -
El ma ajutat să se usuce.
Este pentru un prieten drăguț
El nu carne tocată plăcinte și,
Mușcătură mi-a dat o dată,
Acum am pus în proiectul de lege.
Și am să-l, băieți,
Ceva nu mai atrage.
Explică-i cere recunoștință pentru comiterea o faptă bună este necesară. Susține (Justify dovedesc) punctul lor de vedere.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Dezvoltarea Lecții de studii sociale în clasa a 6-a L.N.Bogolyubova manual „Omul este faimos pentru fapte bune“ cu prezentări și aplicații.
Sinopsis și prezentarea lecției: „Omul este faimos pentru fapte bune.“
Sinopsis și prezentarea lecției: „Omul este faimos pentru fapte bune.“.
Omul frumos, cu fapte bune. Social. clasa 6
Lecția a studiilor sociale în clasa 6 „Omul este faimos pentru fapte bune“
Lecția Obiective: Pentru a genera o reprezentare a studenților de bună, bunătate și fapte bune. Vârsta la un nivel accesibil pentru a aduce studenților la o înțelegere a ceea ce înseamnă să fii un om bun. Subiectul rezultatelor.
Lecții de studii sociale din clasa 6 „Omul este faimos pentru fapte bune“ CMD LN Bogolyubov
Descoperirea Lecția de cunoștințe noi cu utilizarea TIC. Nutrește un sentiment de urgență pentru a face fapte bune în raport cu alte persoane. CMD LN Bogolyubov.
Lecții deschise pe tema: „Omul este faimos pentru fapte bune“
Studii sociale Grad 6 clasă.
Sinopsis lecției „Omul este faimos pentru fapte bune“, Studii sociale, gradul 6.
Sinopsis lecției „Omul este faimos pentru fapte bune“, Studii sociale, gradul 6.