S-au găsit 2 muzee definiție SCHOOL
MUZEE SCHOOL
formă de activitate educațională a studenților; Aceasta a efectuat sub îndrumarea cadrelor didactice, ca rezultat al căutării și a activităților educative. În M.Sh. Elevii colectează și studierea monumentelor de istorie, cultură și natura ținutului natal. În România, în secolul al 19-lea. muzee educaționale (cabinete de istorie naturală, etc.) există în multe licee. Problema oportunității creării muzeelor școlare de istorie locală subiect a fost ridicată pentru prima dată în carte. VY Ulanova „Experiența metodologiei istoriei în școală elementară“ (1914). Odată cu dezvoltarea școlii de istorie locală în 20-e. A început producția de masă M.Sh. cel mai mare progres în acest proces este în jumătatea a 2-a 50-e. și mai ales în '70. sub influența unor acțiuni pe scară largă efectuate organizații de pionierat și Komsomolului. Ghid total M.Sh. responsabilitatea autorităților de învățământ. Conform rețelei M.Sh. de certificare stații pentru tineri turiști urmărite, în 90 de ani. acolo: comunicare Moscova. 800 muzee, comunicare Sankt-Petersburg. 900, în regiunea Smolensk. comunicare. 70, în comunicarea Irkutsk și Rostov. 60, în comunicarea Kostroma. 50, etc. Pentru a crea o istorie locală cuprinzătoare, istorice științifice, agricole, tehnică, literară, artistică și alte M.Sh., naturale Unii dintre ei au devenit ramuri ale muzeelor publice, pe baza numărului de M.Sh. bazate muzee regionale de istorie. Au existat un muzeu cluburi, muzee - săli de clasă. M.Sh. desfășura activități de cercetare, educație și de muncă excursie. A se vedea. Muzee, muzee pedagogice
↑ definiție excelentă
↓ definiție incompletă
MUZEE SCHOOL
forma de Educație extracurricular. lucru. Creat de elevi în comun. cu profesori, ca rezultat al propriilor sale activități de căutare și de colectare. In M. w. Studenții sunt angajate în colectarea, stocarea, studierea și sistematizarea adevărate monumente de istorie, cultura si natura terenului natal, dec. obiecte și doc-ing. Ca un cont informal. unități de învățământ general. școli, M. w. Acesta acționează ca un fel de parte a rețelei muzeului a țării. Ei au colectat exponatele fac parte din muzeu și arhivele sale.
Ouch. muzee (ca naturi dulapuri. povestiri și m. p.) există în plural. Am crescut. școlile secundare din secolul al 19-lea. Întrebare. fezabilitatea stabilirii săpt. Facultatea de Istorie și muzee kraevedch. subiect a fost ridicată pentru prima dată în carte. V. Ya. Ulanova „Experiența istoria tehnicii la început. Școala „(1914). Cu WK de dezvoltare. Istoria locală în 20-e. 20. România a început producția de masă de M. m. cel mai mare progres în acest proces este în etajul 2. 50 de ani. și mai ales în '70. sub influența unor acțiuni pe scară largă, a efectuat o comă, și de pionierat org-tiile.
M. w. Ea apare ca urmare a unor ani de muncă de căutare cu elevii din cont. subiecți ca urmare a uchenich de lucru global. colectiv. În săpt. rol special de afaceri muzeu jucat de personalitatea profesor-organizator M. w. capacitatea de a trezi interesul elevilor în activități creative și de a crea un fel de dialog informal pentru a explora valorile culturale universale ale studenților.
Teorie și metode wk. muzeu de lucru din punctul de vedere al prezentei zile. ped. știința nu este suficient de dezvoltată. Nr zakonodat. acte, definind statutul de M. m. Activitățile lor, regulile de colectare, formarea, înregistrarea și stocarea fondurilor sunt reglementate prin „Regulamentul privind muzeul școlar“ (1985), potrivit căreia managementul general al M. m. încredințate unor organisme de paturi supraetajate. educație. Statistic. informații despre M w. foarte aproximative și fragmentar. Potrivit certificarea rețelei M. w. stații pentru tineri turiști urmărite, la început. Anii '90. acolo: comunicare Moscova. 800 muzee, comunicare Sankt-Petersburg. 900, în regiunea Smolensk. comunicare. 70, în comunicarea Irkutsk și Rostov. 60, în comunicarea Kostroma. 50 și așa mai departe. D.
Lit. muzee școlare. Din experiență, ed. V. N. Stoletova, M. P. Kashina, M. 1977; Învățarea din țara lor, comp. VN-Pat Rusheva, V. F. Saharov, Kirov, 1979; Metode de istoric și kraevedch. la școală, M. 1982; artistul Smirnov VG. Studii regionale la școală, M. 1987; muzee școlare. Sat. documente, M. 1987; aprins Boguslavskiy S. R. Școala .. Muzeul Club, M. 1989. B. N. Godunov.
↑ definiție excelentă