Tema. Corp de particule de material.
Sarcini. 1) pentru a familiariza studenții cu organismele și personalul acestora;
2) verifică cunoștințele elevilor despre acest subiect traversat;
3) dezvolta memorie, gândire.
Echipamente. păpușă, un pahar, o lingură, o carte, o ceașcă de apă, zahăr, baloane, carduri - suporturi.
1. Organizarea timpului.
Mult-așteptat dat apel - lecție începe.
În fiecare zi - oricând, oriunde, în clasă, în joc,
Cutezător, în mod clar că vorbim și stai liniștit.
2. Actualizarea cunoștințelor.
- Alegeți răspunsul corect și scrie scrisoarea în care este dat.
1. Care este natura?
Pentru - toate făcute de mâini omenești;
P - tot ceea ce ne înconjoară, și există independent de om;
M - tot ceea ce ne înconjoară.
2.Ce este natura?
P - însuflețite și neînsuflețite;
C - trebuie doar să trăiască.
3. Acest lucru se aplică naturii neînsuflețite?
4. Ce împărăție nu aparține naturii?
5. în cadrul căreia scrisoarea a fost scrisă corect lanțul de aprovizionare?
A - varză - Toad - slug;
Despre - varza - Melc - o broască.
6, care unește aceste animale, dodo, porumbei călători, vaca mare?
A - om salvat
D - distrus de om
B - au devenit rare
7 știință care studiază ecologia?
Și - această știință studiază relația dintre ființele vii și mediul înconjurător;
B - știința studiază natura neînsuflețite.
3. Declarația de subiect lecție.
- Copii, ați răspuns la toate întrebările. Uita-te pentru scrisorile pe care l-ați notat că ai observat? Cine a dat răspunsuri corecte la toate întrebările, pentru a obține natura cuvânt.
- Astăzi începem un nou capitol. Citește numele său într-o. 33 ( „Această natură uimitor“) pentru a vorbi despre natura subiectelor ei, -. Este necesar de a afla modul în care acestea funcționează. Astăzi, în clasă vom vorbi despre ceea ce este corpul, substanța și particula.
4. Studiu de material nou.
- Când citiți sau auzi cuvântul „organism“, ce reprezinti?
În Ozhegov au o valoare: „corp - corpul uman sau animal în formele sale externe și fizice.“ Dar cuvântul are o altă semnificație, este voința de interes pentru noi
Organismele menționate la toate obiectele din jurul nostru.
Printre corpurile nenumărate și diferite au un corp naturale sau naturale (creat de natura), dar încă mai au un corp, de om, ele sunt numite corp artificial al organismului.
- Care pot fi împărțite în subgrupuri ale corpului natural? (Anima și neînsuflețite)
-Numele corpului care sunt naturale (lemn, piatră, iarbă, nor, fluture)
- corp Numele care se referă la artificiale (creioane, cărți, masă, stilou, pelerina)
flori albe floare în seara, în estompeze dimineața. (Star)
Nu este foc, și durere de arsură, nici o lanternă și strălucește, nu un brutar, și Bakes (soare)
Când eram tânăr - străluceau de lumină, la bătrânețe - a început să se estompeze (pe lună)
- Care grup de organisme din care fac parte? (Natural). Ele sunt, de asemenea, numite corp ceresc sau cosmic.
Furniza exemple de solide, lichide, gazoase.
Oamenii de știință au descoperit că substanțele constau din particule minuscule, care sunt vizibile numai la microscop. Cum vă puteți asigura că există aceste particule? Să luăm experiența.
Pentru a experimenta este luat un corp format o substanță - o bucată de zahăr. Zahărul este coborât într-un pahar de apă și se agită cu o lingură. În primul rând, zahărul este în mod clar vizibil, dar treptat devine invizibil.
- încercați gustul apei. E dulce. Prin urmare, zahărul este plecat, el a rămas în paharul de laborator.
- De ce nu vom vedea zahărul?
Deoarece o bucată de zahăr dizolvat în particule minuscule din care este compus (soluție). Aceste particule sunt amestecate cu particulele de apă. Această experiență arată că substanțele și, prin urmare, organismul, format din particule.
- Say, soluția de zahăr în apă - o substanță sau un amestec de substanțe? (Amestec de două substanțe)
Fiecare substanță constă din particule specifice, care în mărime și formă diferă de alte particule. Oamenii de știință au descoperit că există decalaje între particule. În solide, aceste lacune sunt mici. În lichide, aceste lacune sunt mai mari. Și în gazele - chiar mai mult.
In orice organism a tuturor particulelor sunt în continuă mișcare.
- Ceea ce se numește organele? Dă exemple.
- Care este problema? Dă exemple.
- Ce constituie substanța? Cum pot dovedi?
- Ce ne poți spune despre particule?
6. Tema
Citiți textul din carte cu. 34-38, pentru a răspunde la întrebări.
Notebook - cu. 14 - 15