Fiul meu merge la școală. Școala Îmi place foarte mult: doar 2 de primă clasă, mâncare bună și gustoasă, acolo prodlenki în construirea de învățare doar 1-3 clase. Subiectele de bază: citire, matematică, engleză - el a avut rezultate excelente. Dar, artele plastice și lucrările sale sunt dificile. Îi place să atragă, dar nu au prea mult talent artistic. forței de muncă lecții și profesor de desen conduce o clasă paralelă. Copilul merge înapoi ca munca grea. După lecția, de multe ori plângând. El spune că profesorul a refuzat să evalueze activitatea sa ca „nu funcționează.“ Odată ce fiul partidului unui vecin într-o misiune împreună, apoi a semnat: „Lucrul în echipă Polina și Artem“. Profesorul a spus că lucrarea colectivă nu poate fi, și a scris în jurnalul ei, „Nimic nu a fost făcut.“ Ieri, de exemplu, face semne de carte. Profesorul a refuzat să evalueze activitatea, din moment ce nu este realizat din carton, dar a făcut din hârtie colorată. Lecția sa terminat, ucenicii au venit să aibă o altă schimbare, iar ea a spus copilul, „Să nu îndrăznești să ieși din clasă.“
Eu cred că lecții creative în clasa întâi sunt destinate copiilor de interes, pentru a insufla în el dorința de a crea frumusețe cu mâinile lor și să nu dea naștere la un complex care el incompetent și nu funcționează. Odată ce acestea sunt în sala de clasă pictat mere, profesorul se uita la imaginea și în loc să sprijine spus: „Este locul de muncă În cazul în care rola buna de culoare?“. Toate desenele și meserii copilului meu, ea numește „această“ și refuză să accepte. El nu a lăudat, fie ignoră sau critică. Astfel, pe fiul prodlenki în fiecare zi, cu mare plăcere participă la cercul „Masterilka“. Ei provin din activitatea de profesor la domiciliu. Am vorbit cu ea despre succesul Artem, ea spune că el nu este toate se transformă, dar el încearcă. Principalul lucru este că îi place. El îmi cere să, nu-l iau de la școală mai devreme de 5, ca 4 - 5 cutreieră.
Am vorbit cu fiul meu despre posibilele cauze ale atitudinilor negative față de el profesor de Arte Plastice și forței de muncă. Eu întreb, poate el se poarta urat in clasa. El a spus că nici unul din asta, și el nu poate înțelege de ce totul este atât. Astăzi, voi vorbi cu profesorul lor prima oră, ea a promis să vorbească cu profesorul și afla totul.
Și de ce ai vrut să clarifice situația printr-un intermediar (profesor de clasă)? Am găsit totul în mod direct. Desigur, profesorul de clasă ar trebui să fie conștienți de situație. Dar problema în sine ar trebui să înțeleagă tine și profesor de artă. Să acest profesor vă va spune direct că ea nu este îndeplinită în lucrarea fiului tău și să-l anunțe cererile lor, pe care le prezintă elevilor săi. Încercați să aflați dacă există animozitate personală din partea profesorului copilului.
Și trebuie să decidă dacă profesorul supraapreciază într-adevăr cerințele pentru copilul dumneavoastră.
Încercați să aflați dacă există animozitate personală din partea copilului profesor-la-
adulți (inclusiv profesori), suficient de bine știu cum să-și ascundă sentimentele lor și mama în fața nimeni nu va spune despre ostilitate. Cel mai probabil va fi despre faptul că copilul nu este suficient de atent, prea vorbăreț și drojdie pr.pr. Adică, cuvintele generale sunt vorbite. Este posibil ca profesorul chiar a promis să urmărească copilul, uita-te pentru o cale de ieșire. Dar ar fi inutil. Topikstarter absolut corect în care lecțiile sunt concepute pentru copii de interes, pentru a insufla în el dorința de a crea frumusețe cu mâinile lor, dau naștere la dorința de a învăța să facă ceva nou # 33, # 33, # 33; Dar există profesori care pentru un motiv sau altul au uitat. În mod ciudat, ea a studiat la Pede și știu sigur: aceasta este predată. Predat de a utiliza metoda de consolidare pozitivă. Da, chiar și Gippenreiter citit - și care va ajuta.
Sa confruntat cu o atitudine incorectă sistemică din partea profesorului de a copilului, suntem, de asemenea, într-o școală primară. Doar avem o clasă de care suferă. Am încercat să vorbesc cu sala de clasă - a primit a doua zi, copilul deprimat. Sa dovedit că se răcească întreaga clasă a spus că este „a recurs mama. Și a încercat să negocieze un grad bun.“ Deși evaluarea ca atare, nu a fost chiar întrebarea. Marcat. Acum, eu în sine (în loc de clasă) ridica stima de sine a copilului dumneavoastră - rezolva problemele, tăiate și marcajele de culoare, au recitat poezii și pr.pr. Explicați-i copilului că oamenii sunt diferite, obiectivul principal - pentru a obține cunoștințe. Și lauda, lauda, lauda.
Aici și să descurajeze din dorința copilărie de a crea și exprima # 33;
Potrivit sondajelor, deja adulți, mulți dintre ei doresc să atragă, dar regret că nu au nici un talent.
Am fost la formare pe terapia prin artă, pur si simplu nu se poate imagina cum să atragă adulți sunt deja oameni care au un copil spune că acestea sunt vopsite prost sau incorect.
Există vedere personal, unic al lumii. Este remarcabil faptul că copilul nu atrage toți.
Am fost foarte norocosi cu profesorul. Ea a fost întotdeauna lauda pe copii atunci când fac meserii sau desene care sunt diferite de eșantionul de pe placa. Aceasta încurajează o abordare individuală. Pentru cinci din verde set fiu de pui).
Aș merge la klassnoy.Rasskazala cum arată cu instalarea de mână ar spune că doriți să stea în lecțiile pe IZO.Dumayu, atunci totul va cădea în loc, dacă profesorul este adecvat.
Și dacă nu, va trebui să vorbești direct cu uchitelem.No ce rezultatul unei conversații cu profesorul poate prezice, va da vina copilul, acesta este tot atât de alb și pufos, dar este negodyay.Povyshat mică de sine necesară tuturor.
Cu toate că, în experiența noastră, chiar și în cazul în care copilul dumneavoastră este teribil, după o conversație cu profesorul, el dintr-o dată se dovedește a fi foarte rău, iar evaluarea poate fi mai mare.
Lăsați totul va fi rezolvată în curând, copiii nu ar trebui să sufere de profesori prejudecăți și marasmus.
Am luat, de asemenea, o aversiune față de un profesor de la momentul respectiv, un al doilea elev de clasa a se uita la ea „privirea ura“, iar ea ia cerut să transfere la un alt gruppu.Ne ar putea spravitsya.A excepția cazului în care este necesar pentru a face față cu copilul?
Vă mulțumesc tuturor pentru răspunsurile # 33; În primul rând vorbim cu profesorul de clasă a decis să clarifice situația, poate fi ceva ce nu știu. De asemenea, în cazul în care vorbesc direct cu profesorul de Arte Plastice, acest lucru poate fi interpretat ca demontare. La urma urmei, cu siguranță este un cadru valoros de școală. Cu toate acestea, după cum sa menționat deja mai sus, în toată vina va fi copilul meu. Deci, Bole-mai puțin oficial. Astăzi, conversația nu a avut loc, clasa noastră a fost ocupat în a doua tura. Voi cere permisiunea să fie prezent pe clasa de muncă, care va fi miercurea viitoare. IZO a fost astazi. Aparent, clasa, așa cum a promis, vorbesc cu profesorul, pentru că lecția nu a fost evaluată talentele și dezasamblare nu a fost efectuată de Matryoshka pur și simplu pictate. Am copil a spus că era „așa cum este pictat întotdeauna prost.“ I-am explicat că, în orice caz, nu este rău, ci doar într-un mod diferit, nu se poate trage toate la fel. Desigur, în orice situație de conflict există factorul uman. Pot să înțeleg atunci când o ceartă între copiii atunci când adulții sunt în conflict. Dar, ca un adult, un educator cu experiență găsit printre copii obiecta de umilire - nu este normal. Îndemn copilul, nu este necesar să se acorde o atenție, pur și simplu îndeplini sarcina și toate, și ea îngrijorată cu privire la aceasta. N-am putea spune doar copilul pe care le-a făcut bine, este clar că cifra arată de mere, dar dacă nu se grăbească, sau folosit, de exemplu, mai multe culori, ar fi chiar mai bine. Și într-o situație în care copiii sunt împreună fac un loc de muncă. La urma urmei, s-ar putea spune că lucrul în echipă - asta e grozav, dar data viitoare, toată lumea ar trebui să aibă un rezultat. Și într-adevăr pentru o lecție ea nu a văzut ce copiii fac o treabă pentru doi. La urma urmei, un copil din povestea lui întreaga lecție tăiat, lipit, pictat, și în schimb a primit o intrare jurnal cu cerneală roșie „nu a făcut nimic # 33;“ Vă mulțumesc din nou pentru sprijinul acordat.
există metode informale de influență asupra psihicului uman, dar nu în mod public
cel mai existau probleme cu artele plastice, dar din moment ce a fost liceu, iar evaluarea a fost importantă pentru mine, am întrebat întotdeauna profesorul o întrebare: „De ce trio După cum a fost necesar pentru a trage“ În primul rând, foarte iertator, și pomto deja normală, ea îmi spune, ea vrea să vadă poza mea. Și apoi am învățat să tragă pentru ea - ei bine, există o altă problemă în toate subiectele ea a fost, am studiat pentru a evalua, din moment ce părinții înființat
Și vă poate aduce profesor copilului de muncă și îi cer în mod special să explice ce sa întâmplat? Pentru a lucra atât cu profesorul și cu copilul dumneavoastră, acesta poate pur și simplu să nu găsească un limbaj comun?
exemplu personal. Am un copil în clasa a doua. De la începutul anului a început limba engleză. Fiica mea este adus în mod constant 2 și 3. În timp ce învățarea limbii engleze începând cu 5 ani. diriginta ne-a cerut să înceapă să se angajeze cu tutorele ca „rezultatele slabe ale unui copil.“ Și această problemă nu a fost una ei. Ca rezultat, soțul meu a mers în persoană la profesor limba engleză, care nu a fost atât de „furie“, în principiu. Vorbit, ea mi-a spus despre noile sale metode de predare (diferă în mod semnificativ de la învățătura obișnuită), am explicat ce să caute. Conflictul a fost soluționat. Copilul a devenit treptat implicat. Cine este deja 4.5.
Eu cred că este necesar pentru a merge la un profesor în desen și de muncă. Aflați cerințele sale și cere să clarifice evaluarea activității copilului. E în regulă nu-l vezi (dacă nu vorbesc emoțiile și ambițiile vysploskivat).
Eu spun despre tine. Invitat la scoala de arta ca un copil, nu am mers. Dar este întotdeauna o remiză bun. După ce a cerut să dea una dintre lucrările pentru expoziții interscholastic. Iov a fost de drum (pictat câinele său, care ulterior au fost obligați să plătească), câinele a fost foarte realist (așa cum mi se părea), așa că îmi place acest loc de muncă a fost foarte scump. Dar, după 3 săptămâni, am văzut acest lucru în biroul profesorului (de exemplu, la lucrările expoziției este plecat). de atunci (și aceasta a fost o clasa 6) Nu trage. Și dacă a făcut-o, a fost doar pentru marca (adică, fără un suflet). Nu trage până acum. aici este modul în care copilul dumneavoastră același lucru nu sa întâmplat.
Ei bine, eu vorbesc cu profesorul. Ea a plecat imediat în atac. Initial am spus ca copilul meu nu este întotdeauna gata pentru lecție. Când am protestat că întotdeauna verifica dacă totul este la ea într-un dosar de zi și de lucru, a spus ea, ceea ce înseamnă că este lipsit în mod specific, pentru că ei nu doresc să lucreze. Apoi mi-a spus că copilul meu a fost culcat. Apoi m-am oferit să se așeze pe o lecție. Profesorul a început, spunând că numai prin intermediul directorului. Apoi, ea a spus: „Aici sunt atât de tineri și cu mine vom indica modul de lucru.“ Sunt sigur că nu este în acest scop, va veni, dar pentru a înțelege care este problema. Profesorul a spus că nu a fost necesar, iar timpul am vorbit, ea a atras atenția asupra problemei, ai grija pentru fiul meu. Ca rezultat, copilul meu a fost estimat la 4-minus. La această rată, va cădea în curând în onorurile :). Principalul lucru este că astăzi copilul meu într-o stare de spirit buna. Adevărul este astăzi cu el, acesta este profesorul clasei zhalovas că am venit și zguduit dreapta.
Nu-ți face griji. Ai făcut nimic greșit. Doar încercând să dau seama motivele pentru rating săraci. Același lucru se poate spune de clasă și directorului, dacă este necesar. Principalul lucru în tonul pe cale amiabilă. Adevărul este de partea ta.
Aici este momentul în care cineva poate explica alfabetizare juridică?
Cred că un părinte poate viziona ceea ce fac cu copilul său fără permise suplimentare.
ciudat. există alte standarde. Am fost o dată grupa pregătitoare, standardele au fost diferite.
Alte reglementări. Dar profesorul fiecare trimestru „uită“ că avem un grup de pregătire.
După fiecare boală aduce acum un nou certificat pe care o avem, „pregătitoare“
O problemă cu un fizre mic.
Am fost foarte dată în fizruchka liceu placeau - în ciuda grupa pregătitoare, abia tras pe 4. Abia acum îmi dau seama că, în loc de mine antrena rezistența normală (nu este atât de dificil, profesorul ar trebui să poată), este urmărit trebuie să poluobmoroke și, uneori, a țipat la întreaga clasă pe care nu pot face nimic. Această incompetență și tiranie, și am psihotravma 5 ani în lungime
Implicit, tot copiii profesorul nu ar trebui. În cazul în care nu au capacitatea de a desena / muzică / educație fizică / tăiere și de cusut, dar lecția se comportă în mod corespunzător, pentru ce-i pedepsi atunci?
Anya, și din acel moment profesorul sa schimbat? Suntem încă înscriși în liceu. Este posibil ca vor exista probleme cu ea # 33;
Anya, și din acel moment profesorul sa schimbat? Suntem încă înscriși în liceu. Este posibil ca vor exista probleme cu ea # 33;
Profesor - cea mai lunga astfel mătușă, nu-mi amintesc numele (ca un coșmar), dar dacă vă reamintesc - o spun sau nu. E doar o astfel de abordare este că, odată ce unii copii pot, atunci oricine altcineva poate de asemenea, dar pretind a fi slab. Pur și simplu apăsați pe-nat Brodarea pentru a lua decât acest lucru pentru a explica ceva.
Anya, și din acel moment profesorul sa schimbat? Suntem încă înscriși în liceu. Este posibil ca vor exista probleme cu ea # 33;
Profesor - cea mai lunga astfel mătușă, nu-mi amintesc numele (ca un coșmar), dar dacă vă reamintesc - o spun sau nu. E doar o astfel de abordare este că, odată ce unii copii pot, atunci oricine altcineva poate de asemenea, dar pretind a fi slab. Pur și simplu apăsați pe-nat Brodarea pentru a lua decât acest lucru pentru a explica ceva.