Dodonov BI
"În lumea emoțiilor", Kiev, 1987 S. 48-52.
După cum știți, există două tipuri de evaluare a realității: emoționale și rațional, verbal. Evaluarea verbală „bine - rău“, „periculos - nu este periculos“, „frumos - urât“ și așa mai acționează ca o măsură a valorii obiectelor, evenimente, acțiuni ... Situația este diferită cu experiențele emoționale ale persoanei. Notând valoarea anumitor fenomene ale realității, ei înșiși sunt un fel de valori. Utilizatorii pot iubi, astfel, nu numai pe cineva, dar, după cum sa menționat, de exemplu, Byron și Tolstoi, cum ar fi cea mai mare dragoste, experiența iubirii. În acest caz, valoarea emoțiilor poate fi atât credințe valoare morală umană mediată și valoarea imediată, înrădăcinată în nevoie corpul naturale pentru saturație emoțională.
Când poetul, referindu-se la soarta, exclamă: „Trimite-mi furtuna si vreme rea, dar de restul interzic!“ - el subliniază mai presus de toate valoarea morală a emoțiilor, ei în contrast cu indiferență criminală. Dar emoțiile sunt binevenite pentru noi, și, în plus față de toate valoarea sa ca un regulator al comportamentului moral. În cazul în frunte-într-un minut pentru o lungă perioadă de timp, nu-i pasa, nu vă faceți griji, el începe să experimenteze o adevărată foame emoțională. Ca orice alta nevoie nesatisfacute, foamea emotionala are o expresie emoțională deosebită. Este bine cunoscut tuturor sentimentul de plictiseală că o persoană trăiește atunci când el nu a făcut, și ce să facă sau când este angajat într-un loc de muncă monotonă, el are nevoie pentru a experimenta diversitatea undeliverable. foame emoțională nu este doar neplăcut - interferează cu dezvoltarea normală a organismului uman în timpul copilăriei și efectul negativ asupra lui ca un adult. Saturării emoțională caută inconștient chiar animale, dar numai oamenii au nevoie de emoții devin diferențiate în mod individual și strâns asociat cu procesele de o anumită activitate, realizând ca tendința de a-l. necesitate atât de natural de emoție, nu numai pentru orientarea corpului, dar, de asemenea, pentru dezvoltarea normală și funcționarea devine un statut pur uman de o valoare autosuficientă.
Faptul că emoțiile umane, în același timp, să joace rolul de evaluare și rolul valorilor, nu înseamnă că cele două nu sunt separate rolurile lor. Dimpotrivă, în fiecare dintre emoție sale două încorporări este, de asemenea, reprezentat în două sisteme diferite de relații. Primul sistem este raportul dintre activitățile entității la obiectivele sale, rezultatele intermediare, și tot felul de circumstanțe, să faciliteze sau să împiedice realizarea acestora. În al doilea rând - este legată de activitatea în sine. Să ilustrăm acest lucru pe un destul de simplu exemplu. De exemplu, cineva de la cititorii noștri în timpul liber îi place să joace șah. De fiecare dată când se așează la bord cu unul sau un alt partener interesant pentru el, el vrea să câștige. Câștigă favoare pentru el ca o valoare și un obiectiv este foarte emotivă vyigrat- dorința ca o estimare a importanței obiectivului pe care oamenii se stabilește la începutul jocului. Scopul principal este, cu atât mai mare dorința de a realiza aceasta.
Câștigătoare într-un partener puternic capabil să ridice un jucător de șah în ochii lui și în ochii altor jucători este mai mare decât câștigul în cei slabi, și, prin urmare, o dorință în primul caz mai puternic. Dar aici e jocul a început. Se creează o poziție puternică și provocatoare, cu șanse reciproce. Pentru dorința de a câștiga este acum unite printr-o emoție specială și sentimentul intelectual al situației problemă, un fel de „mizerie cognitivă.“ Această emoție - același rating, care reflectă complexitatea poziției. Dacă în momentul în care jucătorul are în vedere o mișcare face un zgomot guițat, aceasta poate provoca iritații în șah, care este non-verbal (non-verbal), situație negativă, care îl împiedică să facă mișcarea potrivită, și pentru a atinge, astfel, rezultatul intermediar dorit.
Dar aici e un joc de bine ar putea să înțeleagă poziția, să dezvolte un plan pentru un viitor promițător al jocului, pe care speră să-l va duce la victorie. În acest caz, se simte bucurie ca o estimare a unei soluții de succes la problema, și poate chiar mândrie - ca și evaluarea abilităților lor. În cazul în care, cu toate acestea, curând devine clar că calculul său a fost greșit, va fi apreciat de emoția de frustrare, ca și în cazul în care planul cade prin cauza neglijenței simple, cum ar fi lipsa de transpunere a se misca, jucatorul va experimenta dezamăgire. Cu toate acestea, nu este totul pierdut, jocul continuă să proceseze playerul său continuă să experimenteze multe experiențe noi și variate, evaluări, inclusiv o mulțime de estetica de acest lucru sau că o călătorie frumoasă atât pe partea sa și din partea inamicului (aici este - " dezinteresare „emoțiilor estetice!). În cele din urmă, jucătorul poate fi rapid incantati, pentru a câștiga jocul, sau supărat și se simt rănit, a pierdut-o. Și toate aceste emoții în raport cu obiectivele jocului nu vor fi mai mult decât estimările.
Dar ne interesează o altă întrebare: dacă persoana stătea în spatele consiliului doar de dragul de afirmare de sine, sau a avut un alt motiv? Acest motiv este cu siguranță acolo, în plus, în acest caz, a fost, probabil, chiar principal, pentru că vorbim despre joc, nu o activitate productivă. Deci, motivul a fost un joc distractiv. Ce este format? Da, din aceleași experiențe care au dat naștere la o evaluare de șah jucător de anumite situații și efectele activității sale în acest moment. Dar, din moment ce obiectul jocului a determinat dorinta de a primi placere de la ea, ultima și toate, prin urmare, componentele specifice ale experienței sale în sistemul de relații „subiect - activitate“ a acționat ca valoare. Pe baza acestui exemplu și alții ca el, am ajuns la concluzia că un om nu este indiferentă, nu numai rezultatele operațiunilor, pentru beneficiile pe care le aduce, ci și pentru conținutul său emoțional.
În funcție de rolul pe care noi considerăm emoție, eu și mulți alții de caracteristicile sale. De exemplu, emoțiile negative, acționând ca evaluările resping întotdeauna obiectul ei estimată a situației și pentru a încuraja ei de a depăși, distruge. Sunt ca valori pot, uneori, nu respinge și atrage o persoană la anumite ocupații. Intuitiv, o astfel de dualitate dialectică a emoțiilor este foarte adevărat observat A. S. Pușkin, când a scris despre Tatyane Larinoy:
Am găsit secretul frumuseții
Și în ea oroarea
Așa că am avut natura creat,
Prin contradicție înclinată.
Fiecare plăcere, ne îndeamnă la activitate, nu constă doar de emoții pozitive. „Muzica de plăcere“ - este întotdeauna o structură complexă de diferite emoții într-o astfel de combinație, atunci când există o experiență negativă „eliminat“ suficient de repede pozitiv. „Îmi place intensitatea luptei, - a scris el în chestionar este unul dintre studenții intervievați de la Facultatea de Educație Fizică de la Universitatea de Stat Simferopol, când a fost întrebat ce-i place sport.-Cand ajungi la linia de sosire, literalmente sufoca din cauza lipsei de oxigen în templele sale pounding, picioarele nu cresc, și ritmul de a rula tot în creștere, care este ceea ce îmi place în cazul în care concurența nu se lupta la distanță, rămân nesatisfăcut rulând: .. nu a fost acele sentimente, care
Am visat de a deveni la început. "
Deci, ceea ce constituie un deliciu: „Vă rugăm să arunce avionul drept în jos Înălțime perfid a pierdut rapid, iar viteza dorită tot în groază să înțeleagă: deci este posibil să zboare la sol - toate fără nici un rezultat a început o luptă aprigă cu căldură lichefiat cerul spaniol insidios ... . "
Mare plăcere cu experiență A. S. Pușkin, crearea operelor lor. „Și Veda:. Voi incanta - scria el - uneori armonia upyus din nou, lacrimi peste o ficțiune“. Nu doar un sport sau de poezie, dar, de asemenea, cea mai comună lucrare este frumos pentru oameni, pentru că îi face griji, griji, trist, euforic. Făină și bucuria de creativitate sunt inseparabile și numai în combinație unele cu altele aduc plăcere Creatorului. În cazul în care emoția în rolul actelor de evaluare, în cuvintele A. N. Leonteva ca „mecanism de deplasare de activitate“, care este, îndeplinește o funcție de serviciu, fapt care ia determinat activitățile de
„Marcat“ de valorile ei, apoi ca valoare independentă, ea devine unul dintre motivele de activitate. Prin urmare, emoție, vorbind în același timp, în două moduri, două moduri participă la activități de condiționare în organizarea sa.
Știind că emoție a acționat și cum să valoare, pozitiv sau negativ (sau anti), permite o înțelegere mai profundă a naturii multe fenomene psihologice: înclinații, care reprezintă nevoia umană pentru anumite tipuri de activități nu numai în mijloacele de realizare a obiectivelor dorite, dar, de asemenea, ca o sursă de de dorit ( „titluri de valoare“) Suferă plăcerea activităților, și în mod specific pentru a investiga componența acestuia din urmă, în fiecare caz. Uneori critici directe cred că un stil de mare sau mai mică a scriitorului, ton trist sau vesel al operei sale este determinată de natura sa. „Pesimistul, melancolic, - scrie, de exemplu, LA Zelenev - răspunde tuturor nota trist, artistul cu natura depozitul optimist tinde să creeze imagini, de sondare optimist.“