În prezent, problemele de actualitate ale educației este interacțiunea cu adolescenții și familiile lor, ar trebui să spunem că adolescenta - este o vârstă controversată cu mai multe tumori, mai presus de toate, este ca băieți și fete pubertate și socializarea lor în viață.
Acesta a fost la această vârstă, tinerii și părinții care simt că „copilul“ lor este încă mic, există conflicte. O parte (de fapt, un adolescent) impune recunoașterea acesteia ca membru cu drepturi depline al societății cu propriile lor caracteristici individuale, iar celălalt (părinții) - necesită punerea în aplicare a acasă și alte responsabilități. precum și subordonarea adultului va. Acest lucru creează o „scânteie“ controversă se aprinde între adulți și copii.
Studenții au posibilitatea de a învăța câteva tehnici de sine, prin relațiile cu alte persoane, și anume:
- • Să ia în considerare interesele altor, uneori, încercând să subordoneze propriilor interese la aspirațiile colective, dorește;
- • Nu începe o conversație cu egală lui de subliniere neajunsurile sale, este mai bine să se concentreze pe lucrurile pozitive care sunt prezente în persoana aceeași vârstă, și apoi să pună în aplicare o tranziție lină către deficiențele de ea;
- • Foster capacitatea de a asculta și auzi cealaltă parte, să empatizeze cu el, face o încercare de a „dovedi“ în locul său;
- • să respecte întotdeauna demnitatea altor persoane: prieteni, colegi, și să-l pentru ceea ce este;
- • Nu te uita numai pentru punctele slabe sau, dimpotrivă, să-l idealiza.
Partea de adolescenți dificile, nu coincide cu poziția studenților normale de educație și de a expune corecția este extrem de delicată. Profesorul folosește în practică situația sa creat în mod spontan într-o echipă de studenți le construiește, având în vedere propria lor cunoștințe și experiență.
Metoda de creare a unei situații recreat anumite condiții care împing un student să dezvăluie punctele de vedere, acțiuni, în conformitate cu gândirea publică, norme și reguli de comportament într-o instituție de învățământ tradițiile, societatea, și țara.
Nu ar trebui să „atârnă“ pe etichetele adolescent cu probleme care fac de multe ori profesorii școlii moderne, dimpotrivă, este necesar să se încurajeze orice inițiativă adolescent nu va rezona cu normele de moralitate și de drept, să-l împinge pentru a se asigura că poate face față oricărei provocări și obstacole.