Joc Scenariu: Ce? Unde? Când?
Stepanovskaya Anna Vladimirovna
cu studiul aprofundat al limbii engleze în Saint - Petersburg
CMD "Planet of Knowledge" 1 clasă
Jocul în liceu în fruntea mintea, și activități pentru copii. În acest joc apare curiozitate, iscoditor, copii activi. De asemenea, dorința evidentă de a câștiga.
„Nici un joc nu este, și nu poate fi
dezvoltarea intelectuală completă.
Jocul - cu aprindere prin scânteie
flacără de curiozitate și inchizivitatea "
Obiectiv: Pentru a rezuma și să extindă cunoștințele elevilor la disciplinele școlare studiate.
1. Pentru a forma capacitatea de a integra cunoștințe în diferite discipline.
2. Dezvoltarea percepției vizuale și auditive, învață limba de comunicare.
3. Educați interes în diferitele discipline școlare.
4.Formirovat calitățile personale ale elevilor: un sentiment de parteneriat, responsabilitate și de sprijin reciproc, munca în echipă.
Echipamente: întrebări în plicuri, carduri cu sarcini, clasa de înregistrare.
I. Clasa este împărțită în 2 echipe.
1 echipa - echipa Sun 2 team - Echipa Pinion
căpitanii ales.
Fiecare juriu târg de locuri de muncă evaluează din părinți. Locurile de muncă sunt în plicul de pe placa. Pe fiecare plic numele subiectului (citire, matematica, muzica, pictura, limba română, lumea)
II. Primul plic - lectură.
În interiorul plicului primul card: Știați că?
Fiecare echipa întrebări se cere, la rândul său.
Probleme pentru echipa Reading.
1. Numele băiat de lemn din busteni geluite. (Pinocchio)
2. Numele unui basm, în cazul în care pisica poartă pantofi? ( „Motanul încălțat“)
4. Bunul doctor. El a fost așezat sub un copac. (Aibolit)
5. Moartea acestui personaj - la sfârșitul acului este ascuns într-un ou. Cine este? (Koschey Immortal)
6. În ce lup basm îmbrăcat în bunica ei? ( "Red Riding Hood")
7. Cel mai rău femeie în vârstă, în multe basme? (Baba Yaga)
8. Continua vraja: Hut, colibă, la rândul său, în pădure. (Ndoaselea, pentru mine - Înainte)
9. Într-un produs de panificație poveste să mănânce vulpea? ( "Gingerbread")
10. Restabilește secvența de apariție în poveste următoarele caractere: Granny, mouse-ul, nap, nepoata, Beetle, bunicul, pisica. poveste de apel. ( "Nap" Repka -. Dedkov - bunica - nepoata - Beetle - o pisica - mouse-ul)
11. Ouă de aur care transportă un singur pui. Care era numele ei? (Ryaba)
12. Următoarele cuvinte dintr-un basm:
Lumina din oglinda mea, spune-mi,
Da, adevărul a raportat:
Am arma numai în lumina tuturor dulce,
Toate rumen și mai albi?
( „Povestea de morți Printesa și cei șapte Cavalerii“)
13. Fetele care au vrut să se căsătorească cu o broască și cârtița? (Thumberlina)
14. Cine a spart carcasa totală în basm „conac“? (Ursul)
15. vulpe colibă de gheață și un iepure? (Bast)
16. Cine a venit cu Winnie the Pooh? (AA Milne)
17. „Eu sunt un om în floarea vieții!“ Al cui cuvânt? (Carlson)
18. Cine a prezentat cheia de aur a Pinocchio? (Turtle Tortilla)
19. Numele unui copil uman, care a crescut în junglă? (Maugli)
20. Numele orașului, care au fost Dorothy, Toto, Sperietoarea, The Woodman Tin și Leul Goodwin? (Emerald)
21. Ce animal Shapoklyak babă transportate în poșetă? (Rat)
22. Din ce cuvinte poveste: „Nu bea, frate, să devină un copil.“ ( "Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")
23. Numele povestitor danez, care a scris "The Snow Queen"?
24. Sunreaver Chukovsky într-un basm? (Crocodil)
25. Cine a salvat Fly Euforic curaj personajul negativ Spider? (Mosquito)
A doua carte se numește Ghicitoare!
Fiecare echipa întrebări se cere, la rândul său.
întrebări de lectură
F, sărăcuțul atât de razdulo-
Nu-l citesc în nici un fel!
Litera P perevernulo-
Sa transformat într-un semn moale!
Scrisoare de la foarte somknulas-
Sa transformat într-litera O.
litera A, atunci când treaz,
N-am recunoscut pe nimeni! (Sergei Mikhalkov "ABC")
Și din poarta!
Da, am văzut ulitku-
Curajos Micul Tailor! (Korney Chukovsky "Braves")
Lupii pe Mare.
Lions în mașină.
Iepurași în barcă.
Turtă dulce de mestecat. (Korney Chukovsky „Gândac“)
Și în spatele râu gnarled
În casa mica înghesuit
Am trăit în vară și de iarnă
Și au stat în picioare la poarta
Au mers fără griji
lupi Twisted. (Korney Chukovsky „cântec strâmbă“)
Am început să se distila. Numai vulpe a fugit, cancerul sa agățat de coada ei. Fox a fugit la locul, iar cancerul nu sa decuplat. Fox se întoarse să se uite, wagged coada, cancer decroșată și a spus: „Am fost mult timp de așteptare pentru tine aici“ ( "The Fox și cancerul" poveste popular rus.)
Fox auzit urechile câinelui ciulit și a vrut să fugă.
- Unde ești? - a spus cocoș de munte. - După decretul acolo, câinii nu sunt atinse.
-Și cine știe, - a spus vulpea - poate că nu au auzit de decret.
Și am fugit. ( "The Fox și cocoșul de mesteacăn." Poveste populară rusă.)
Ran în sus și a început pounding lupul - un rocker care găleata care cu nimic. Wolf a sărit, a sărit, a tras el însuși coada și a fugit fără să se uite înapoi a alerga.
„Ei bine - Cred că - așa că te voi răsplăti, sora!“ ( „Sora Foxy și Wolf Gray“ poveste popular rus.).
Leo a țipat, a urlat ca toate păsările au zburat departe de frică. Dar calul și nu acorde atenție să-l growl. El fire de un leu pe teren, și a adus la proprietarul casei.
Văzând acest lucru, proprietarul a spus:
- Vei rămâne să trăiască cu mine și vei fi bine.
Și el este umplut cu hrana calul la moartea sa. ( „Calul și vulpea“ poveste populară germană „).
Hiena a alergat la broasca testoasa si spune:
- Fă-mi aceeași culoare, ca un leopard.
- Ai o inimă rea, - a spus-o broască țestoasă. - De aceea, hainele tale vor fi destul de diferite.
Și cenușă desenat pe pielea hienă dungi negre urâte. (Povestea „Hiena și broasca țestoasă.“ African populare).
Sărit de capră nechibzuit, vulpi mici nu sunt zdrobite, iar ea ia spus: „Oh, prost bărbos! Iar saltul nu este în măsură - toate stropite ".
Fox a sărit pe spatele caprei, din spate la coarne, și din fântână.
Aproape a pierdut o capră la moarte în puț; puterea l-au găsit de coarne și târât afară. (Konstantin Ushinsky "The Fox si Capra").
Într-o zi, când Roger a fugit pentru a juca, mama mea a decolat de pe perete, o oglindă și a atârnat-o la un cadru gol. Și apoi ea a numit o broască din iaz și a rugat-o să stea în cadru, ca într-o oglindă.
De îndată ce Roger sa întors acasă, el a grăbit mai întâi în oglindă. Dar ceea ce a văzut. (Donald Biscet "broasca în oglindă").
Când totul a fost razlizano, Sonia se așeză să admire opera sa, și dintr-o dată a fost îngrozit să constate că pata lasata de Banca.
Spotul alb strălucitor pe fetele de masa cires minunat!
Sonia sa uitat la banca, dar deja există un blocaj de acolo nu a fost un pic .... (Andrey Usachev "spot").
Mijește ochii la cer -
Numai la cald,
Dacă numai uscător ...
Suprafață de rulare pe apă! (Alexander Blok "Iepurașul").
Și a scutura peste cereale la săraci,
Și zboară la mansarda lui ...
Un aspect nu devine dăunătoare
Din faptul că este atât de dificil ... (Nikolai Rubtsov „Sparrow“).
III. Al doilea plic - matematică.
În interiorul plicului primul card: Count-ka!
Fiecare echipă este dat 3 minute pentru atribuirea.
căpitani pe rând, cu o masă de carte și repara bug-uri.
(Grădină, câine, girafa, râu, cupa, Lena, stejar, clasa, București, auto)
A doua carte: Asigurați-un minut!
Echipele sunt date de timp - 3 minute pentru a face cât mai multe cuvinte din cuvintele primului-elev de clasa și să scrie pe o bucată de hârtie. Echipa A cui se va numi ultimul cuvânt, iar echipa a câștigat.
VII. Al șaselea plic - formare.
Cardul plic: Cel mai rapid!
Echipe rula o cursă. Copiii ar trebui să se deplaseze numai, pas cu pas pe bucăți de hârtie. Câștigătorul este echipa care va veni de funcționare mai întâi.
VII. Al șaptelea plic - lumea din jurul nostru.
În interiorul plicului primul card: Unscramble - ka!
Echipele sunt date sarcina de a descifra numele de animale.
(4 titluri - pe carduri)
(Cal, urs, fluture, broasca, proteine, elani, furnica câinele)
A doua carte plic: Știați că?
Fiecare echipa întrebări se cere, la rândul său.
Întrebări despre lumea din jurul lor.
1. Ce tip de transport includ tren? (Sol)
2. Ce fel de pasăre numit doctorul pădure? (Woodpecker)
4. Cel mai bun mod de a păstra viața pe drum? (Observați SDA)
5. Cum se numește animalele în care corpul este acoperit cu solzi? (Fish)
6. Numele organul de auz? (Urechi)
7. Toată viața mea mă duc la obgonku și depăși reciproc nu se poate? (picioare)
8. Ce pasăre zboară mai întâi de primăvară? (Rook)
9. Ce fel de boabe poate fi alb, negru, roșu? (Coacaza)
10. Care pasăre este cel mai vorbăreț? (Patruzeci)
11. Ce face un arici în timpul iernii? (Sleeps)
12. Cine a fost vara roșu, iarna gri avansat? (Proteine)
13. Frunzele arborelui rândul său roșu în toamna? (Maple)
14. Nimeni nu este speriat și tremurând peste tot? (Aspen)
15. Ambii părinți și copii sunt bereta la modă? (Fungi)
16. A făcut o gaură săpată gaură. Soarele strălucește, și el nu știe. (Mole)
VIII. Juriul rezumă rezultatele finale, și vom ști câștigătorii jocul de astăzi „Ce? Unde? Când? "
Prezentarea la joc-concurs „Școala de Științe a luminilor de trafic.“
Scenariul jocului „manevre mari“, dedicat Zilei Apărătorului Patriei
Jocul „manevre mari“, concepute pentru copii de 12-15 ani, și are ca scop dezvoltarea abilităților intelectuale, creative și cognitive ale copiilor, contribuind la formarea vzgl estetice.
Joc Script „Două nave“ 3 clasă.
Scenariul jocului „Țara mea“
Joc Script „Țara mea“ poate fi folosit în activități extracurriculare.
Acest eveniment este de a dezvolta și de a gestiona profesorii de școală primară Papko MD și Bashkiser EV MBOU Scoala №49, Novokuznetsk. Obiectivele evenimentului - Popularizarea regulilor de circulație.
Despre Jocurile Olimpice. Joc „Chto7 Unde? Când?“
Joc pentru elevi de școală primară.
activități extra-curriculare pentru elevii din 3 clase.