povești de mediu ale propriei sale.
Aceasta ajută în educația copiilor preșcolari senior bunătate, compasiune, preocuparea și grija.
Povestea unui singur pește.
Într-un râu foarte curat zhila- a fost de pește. Acest pește nu a fost simplu, dar magic. Coada de pește sclipea, albastru, roșu, galben. Face pește mulți prieteni: alți pești, melci, raci, mormoloci și bug-uri.
Odată construit, planta râului. Apa a început în scădere a apelor uzate a devenit tulbure și murdară. Toți locuitorii subacvatici cum sau ce să facă. Au existat multe întrebări, Fish a spus:
„Trebuie să navigheze în alt loc pentru ca oamenii să înțeleagă că nu poți polua râu.“
Toata lumea a placut propunerea și toate au fost de acord. În aceeași zi, toți locuitorii râului au decis să navigheze în alt râu. Toți prietenii pește într-adevăr dor de casa mamei lor.
Într-o dimineață frumoasă, oamenii au observat că peștele a dispărut, iar apoi oamenii au decis să curețe apa .Au livrate la fabricile de plante de tratament. În cazul în care peștele a aflat despre ea, ea cu camarazii întors la râu lor natal.
- „Bună ziua Iepurasul! De ce ești așa de trist? "
- „Bună ziua arici! Și ceva să se bucure că vezi ce vreme, toată ploaia de dimineață vine, starea de spirit este dezgustător ".
- „Iepurasul, vă imaginați ce s-ar întâmpla dacă nu ar exista ploaie, și soarele strălucește mereu.“
- „Ar fi grozav, puteți merge pe jos, cântă cântece, distrează-te!“
- „Da, Iepurașul, deoarece nu este așa. Dacă nu există nici o ploaie, toți copacii, iarba, florile, toate lucrurile vii se ofilesc și mor. "
- „Da, bine, nașpa, eu nu te cred.“
- „Și să verificăm?“
- „Și cum vom verifica?“
- „Foarte simplu, aici ariciul dețin un buchet de flori este un cadou pentru tine de la mine.“
- „Oh, vă mulțumesc un prieten adevărat al Ariciul!“
- „Bunny si mi-ai dat flori.“
- „Da, ușor, țineți.“
- „Și acum e timpul pentru a verifica iepurașul. Acum vom merge fiecare la casa lui. Voi pune florile într-un vas și se toarnă-l cu apă. Tu Iepurasul a pus, de asemenea, flori intr-o vaza, dar nu turna apă. "
Trei zile au trecut. Arici ca de obicei a mers pentru o plimbare în pădure. În această zi, soarele strălucea luminos și cald pe razele sale calde. El merge spre el și deodată un iepure de câmp sare.
Iepurasul, ești trist că din nou? " Ploaia a încetat de mult timp, soarele strălucește, păsările cântă, fluturi flit. Ar trebui să fii fericit. "
- „Da, ce ezhik- apoi se bucură. Florile pe care mi-ai dat, uscat. Îmi pare rău, acesta a fost darul tău. "
- Bunny și înțelegi de ce florile ofilite? "
- „Desigur, am dat seama că acum înțeleg totul. Au secat pentru că am fost într-un vas fără apă. "
- „Da, prietene, toate lucrurile vii au nevoie de apă. Dacă nu există apă, toate Withers de viață și moare. O ploaie - este picături de apă care cad la pământ și a hrăni toate florile și plantele. Copaci. Deci, trebuie să se bucure de tot și ploaia și soarele. "
- „Arici, am înțeles, vă mulțumesc. Vino de-a lungul pentru o plimbare prin pădure și se bucură de tot în jurul valorii de! "
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Planul de schiță a ecologiei educaționale în activitățile de grup mixt de vârstă (2 junior - grupa mijlocie) poveste de mediu, ca parte a proiectului: „Omul și Natura“ .Tema: poveste de mediu „Condiții de viață sufletul naturii“
Obiectiv: Pentru a introduce copii în lumea naturală, pentru a înțelege valoarea sa universală în viața fiecăruia, implicarea sa în conservarea și protejarea habitatelor naturale, locuitorii care trăiesc aproape de tine și.
poveste de mediu ca mijloc de formare a conceptelor ecologice la copii preșcolari
„Povestea unei minciuni, asa ca indiciu! Fellows bune o lecție „- aceste cuvinte, știm din copilărie. Și, într-adevăr, un basm nu doar distrează, se educă discret, introduce copilul la lumea exterioară, bine.
Mesaj din experiența „poveste ecologică în educația ecologică a copiilor preșcolari în vârstă"
Mesaj din experiență.
Sfaturi pentru poveste ecologică aparținătorilor în educația ecologică a copilului "
Educația de mediu, în sensul cel mai larg al dezvoltării procesului (sau rezultat) a unei culturi specifice de mediu la nivel comunitar și nivelul asociat al dezvoltării individuale (de mediu.
Atelierul „poveste de mediu, ca o metodă de formare a culturii ecologice a elevilor
Scrisul povești de mediu, care vizează formarea de respect pentru natură.
„Poveste de mediu ca mijloc de formare a culturii ecologice a preșcolarii mai mari“
Proiectul este destinat copiilor de vârstă preșcolară și este axat pe cultura ecologică a copiilor.
poveste de mediu ca o metodă de formare a culturii ecologice a copiilor de vârstă preșcolară senior