Participarea la concursuri, o rețea socială de educatori

numele complet Grigoreva Olga Vladimirovna

Numele instituției de învățământ preșcolar -

RF subiect: _____________________________________

Localitatea: s. Alexandrovka

Premii și alte realizări ale instituției:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

De ce ai ales această profesie?

Pot spune cu încredere că nu am vis de un astfel de tânăr ca profesie - profesor. Dar circumstanțele și destinul meu mi-a adus aici, în lumea copilăriei. Și acum pentru mine vospitatel- nu este doar o profesie sau un loc de muncă - este o vocație, o stare de spirit, un mod de viață. În prezent, profesia de profesor nu este la fel de prestigiu, dar foarte popular, așa că - nu toată lumea va fi capabil să lucreze cu copiii, pentru a le da tot timpul. În cazul copiilor, am uita de toate grijile, experiențele și probleme. Și toate pentru că nu am un minut liber, pentru că Avem o mulțime de cazuri interesante, trebuie să aveți timp să vă spun ceva polepit interesant și necunoscut, trage, să ia o plimbare, să joace un joc, pentru a asculta toată lumea, pe cineva să milă, dar cineva și critică. Nu spun că munca mea este o sărbătoare, există momente când mâinile tale sunt pur și simplu omise, dar este necesar să zâmbească un copil, am înțeles că eu iubesc copiii, iar pe de altă parte nu se poate. Și eu nu de mult nu regret alegerea mea!

Ce considerați a fi cea mai mare realizare în lucrul cu copiii.

Eu cred că cea mai mare realizare a muncii mele cu copii sunt rezultate pozitive în educația morală și sentimentul patriotic. formarea simțului tactil la patrimoniul cultural al poporului său copilului prin activitatea creativă și expresivă, comunicare, viața de zi cu zi, prin promovarea activității copiilor, care se bazează pe dorința de a face ceva pentru alții, prin formarea de respect pentru natură. În acest scop, grupul nostru de grădiniță, am creat un mini-muzeu „Gen. casa rusă“, unde copiii se pot vedea în mod clar modul în care a trăit oamenii. De asemenea, consider că este un mare ajutor părinților dostizheniem- de elevi, cu condiția ca atunci când creați acest colț, pentru că copii văd că mama și tata, de asemenea, trăiesc nostru grădiniță viață puțin!

Principalele tale principii de lucru cu copiii?

În munca mea am folosi un echipament de calculator modern și instrument muzical. Aproape în fiecare zi, studiind vastitatea Internetului pentru informații importante, și anume ceasul pentru cei interesați de copii decât este acum - ce să joace, se uită, ascultă, citește. Sunt curios să știu ce trăiesc „mei“ copii, și în consecință, interesant să vorbim despre aceste probleme cu mine.

Prin urmare, principiile mele sunt:

Primul principiu este respectul finit al copilului ca persoană, capacitatea sa de a înțelege și accepta acest lucru pentru ceea ce este;

al doilea principiu - o auto-educator, din care curge de-al treilea - utilizarea tehnologiilor moderne. Nu puteți marca de timp, este necesar să se deplaseze mai departe, încercând să acopere toate cele mai importante, și nu este vorba doar de lectură literatura de învățământ și a documentelor de reglementare, aceasta include capacitatea de a utiliza un computer și gadget-uri; să fie familiarizați cu noile tehnici de artă modernă și materiale; precum și nevoia de a cunoaște interesele copiilor. Un copil trebuie să știe că tutorele său modern și la curent cu toate noile produse. Rezultatele procesului de educație și formare va fi mult mai interesant și util pentru ambele părți.

De ce ați decis să participe la concurs?

În acest concurs am participat la primul, și scopul participării mele rezultă din cele de mai sus, este profesor de auto-t.e.-. Nu puteți marca de timp, este necesar să se deplaseze mai departe, încercând să acopere toate cele mai importante. O parte la concurs - este o experiență care va fi util pentru mine.

Cum, în opinia dumneavoastră, instituția de învățământ preșcolar poate rezolva problema lipsei de grădinițe din regiune?

Lipsa de grădinițe nu este doar o problemă regională, problema țării noastre. Părerea mea este subiectivă și poate să nu fie adevărat, dar eu cred, că la nivel regional, pentru a rezolva această problemă este aproape imposibil. Această problemă ar trebui să fie manipulate de către conducerea țării, dar executarea regiunilor, și, în cazul în care materialul, acestea vor fi furnizate!

Cum vă imaginați un viitor gradinita ideala?

Pentru cineva, gradinita este un bazin de vis, un profesor de limba engleză, etc. Visele mele pământului, aș dori să văd în fiecare grădiniță erau grupuri „pure“, în funcție de vârstă; 2 îngrijitor per grup; facilități de grup și de dormit gratuite; facilități de muzică și de fitness dedicate; was- ar fi ideal dacă tot mobilierul și ferestrele erau moderne, și teritoriul grădină pentru a găsi complexe de joacă pentru copii din materiale sigure. Visul meu personal este tabla interactiva, care ar avea o activitate educațională a devenit mai interesantă.

articole similare