Copiii au lucrat ca instructor de fizkulturyKudryashova medicale Juliya.
Organizația lucrează cu copiii cu tulburări ale sistemului musculo-scheletice.
1. educația și munca de educație într-un program preșcolar se bazează pe „educația și formarea profesională a copiilor în grădiniță“, editată de MA Vasilieva, VV, ștampila și TS Komarova. Programul se adresează tuturor-rotund, dezvoltarea armonioasă a copiilor preșcolari.
În DOW-ul nostru are 4 grup ortopedice.
Grupa creditate ortopedice elevii preșcolari cu vârsta de 4-5 ani, cu tulburări ale sistemului musculo-scheletice. Înscrierea și eliberarea elevilor din grupul ortopedică efectuat pe baza deciziei unei consultări psihologice, medicale și pedagogice permanente.
Forma principală de muncă corecțională este o activități educative și de recreere. „Educația unui copil sănătos“ munca de sanatate cu copii este dezvoltat de o echipa a programului nostru preșcolar.
Care include următoarele secțiuni:
- organizarea orelor de educație fizică,
- nevoile de formare ale unui stil de viață sănătos,
- lucra cu părinții,
- Organizarea mediului spațial-obiect,
- oferind siguranță psihologică a personalității copilului,
- îmbunătățirea orientării procesului instructiv-educativ.
Sistematic sunt supuse unui examen de diagnosticare a copiilor activității cognitive, precum si in DOW-ul nostru are un sistem de urmărire a eficienței muncii de remediere.
2. lucru corecțional cu copii, profesori și părinți se desfășoară în strânsă relație cu experții: un tratament exercițiu de medic, terapie exerciții fizice și nstruktorom, profesor - logoped si director muzical.
3. Grupul ortopedice privind oportunitățile oferite de mobilier special în funcție de înălțimea copilului. sala de gimnastica dotata cu echipamente ortopedice anual.
4. Copiii care încalcă AOD sunt 2 cursuri de masaj în timpul anului.
Gimnastica clase sunt efectuate de 4 ori pe săptămână. Durata sesiunilor de subgrup de terapie exercitiu este de 30 de minute.
Mai mult decât atât, 1 dată pe săptămână, a avut loc consultări pentru profesori și părinți cu privire la probleme de interes, efectuate de medici de terapie exercitiu.
5. Muzica Director conduce cursuri pentru copii cu deficiențe de AOD, în conformitate cu recomandările medicului și
Pentru a îmbunătăți competența pedagogică a tutorilor grupurilor ortopedice, diferite forme de lucru cu profesori.
În acest an școlar în sindicate didactice preșcolari programate pentru grupuri ortopedice, care va avea loc sub forma unor consultări și ateliere de lucru. Acesta a elaborat o foaie de parcurs pentru anul.
În plus, clasele nete preșcolare de muncă includ terapie fizică, împreună cu copiii și profesorii grupurilor ortopedice.
7. Acesta este adesea văzut că părinții caută pentru a obține inițial în grupul ortopedic, în cele din urmă pierde interesul în procesul educațional și de învățământ și sănătate în grădiniță și nu acordă o importanță datorită în viitor.
Prin urmare, o mare atenție este acordată interacțiunii grădiniței și familia, și petrece un loc de muncă mare de implicare a părinților în activitățile educative și recreative.
8. Lucrul cu părinții se realizează ca un profesor și profesioniști preșcolari: terapie exercițiu medic, instructor de terapie fizica, asistenta șefă preșcolar, profesor, logoped.
Redactat o foaie de parcurs pentru a lucra cu părinții timp de un an.
9. De asemenea, este de lucru cu părinții se realizează prin emiterea ziarului comun Sadouskaya „Daisy“, care este publicat de către experți și profesori informațiile necesare pentru părinți privind încălcări ale sistemului musculo-scheletice. În plus, aceste informații sunt postate pe site-ul DOW-ul nostru.
Noi credem că interacțiunea preșcolar cu familia ta va fi mai eficiente:
- dacă este non-tradiționale forme de cooperare între preșcolari și de familie pentru a fi utilizat în combinație cu tradiționale;
- în cazul în care lucrarea va fi forma predominantă, pentru a atrage părinții să-și educe copiii.
Implicarea părinților în procesul educațional grădiniță variat:
Acest eveniment episodic, care permit generarea de fiecare familie. Unii părinți sunt fericiți să organizeze excursii, altele ajută la pregătirea informațiilor, altele - ceva pentru a preda copiilor.
10. Această durată lungă, ajutor semnificativ. Astfel, de exemplu, metoda de proiectare a fost armonios încorporată în procesul de predare și profesori preșcolari folosesc destul de des, în cazul în care părinții sunt implicați activ în munca.
Un instructor de terapie exercitiu si masaj este estimat în fiecare an, o ședință de comisie medicală și educațională. De obicei, rezultatele sunt pozitive, ceea ce indică o îmbunătățire a sănătății copiilor, dezvoltarea lor mentală și fizică, precum și stabilizarea bolii existente.