Structura atitudinilor de gen, la fel ca toate celelalte plante, include trei componente: cognitivă - conștientizarea conținutului rolurilor de gen, afectiv - atitudinea emoțională față de cerințele de comportament rol general acceptat și conotativ care îndeplinește funcția de reglare a comportamentului în cadrul rolului de gen.
În al doilea rând, cunoștințele percepute despre așteptările de comportament masculine sau feminine să fie corelate cu cunoștințe despre identitatea lor sexuală proprie.
În al treilea rând, să se realizeze internalizare de cunoștințe, subiectul selectat, de exemplu, de prelucrare a informațiilor corespunzătoare la subiectul identității sexuale.
În al patrulea rând, unitatea de gen trebuie să fie stabilită la nivelul de conștiință al subiectului, care știe cum să se comporte în cadrul rolului lor de gen, a adoptat modelul de comportament rol și este gata de a demonstra un comportament adecvat. Au prezentat deja toate cele trei componente de instalare: cunoștințe (cognitiv), atitudini (afective), pregătire comportamentală (conotative).
Teoria spune ca astfel de mecanisme de învățare de bază de formare a unităților de gen, întăriri, de observare și imitație. Reprezentanții acestei teorii cred că în procesul de formare și de consolidare a atitudinilor de gen Totul depinde de modelele parentale, pe care copilul încearcă să imite, și de întăriri care dau părinților ca răspuns la comportamentul copilului (pozitiv - cu comportamentul corespunzător la podea, și negativ - dacă inadecvat ). Principiul de bază al comportamentului de învățare polorolevogo - un rol de diferențiere sexuală prin compensare de observare prin condiționarea directă sau indirectă (Repin, 1987).
În JE Alioșa și IY Borisov (1989) oferă o listă de parametri care variază de familie tradiționale și egalitară. Printre parametrii identificați următoarele atitudini de gen tradiționale: 1) ideea că funcția de educație a copiilor și menținerea climatului emoțional în familie efectuate de către femei; 2) ideea că funcțiile de susținere materială a familiei sunt masculine; 3) ideea că numai soțul are dreptul de a-și apăra punctul de vedere într-o situație de dezacord soților, iar soția trebuie să se supună; 4) Toleranța soției soțului ei și intoleranța autonomie autonomia soției soțului ei.
În conformitate cu atitudinile egalitariste și pentru bărbați și femei profesionale și orientarea de familie sunt la fel de importante și semnificative. Cu alte cuvinte, diferitele domenii ale vieții (de familie sau de muncă) nu este fixat rigid pentru un anumit sex. În conformitate cu egalitaristul atitudinile de gen responsabilitățile casnice și creșterea copiilor nu este apanajul femeilor, nu numai că soția lui, dar soțul și subordonații interesele și nevoile intereselor familiei, nu numai soțul meu, dar soția este responsabilă pentru bunăstarea economică a familiei. În cazul în care soții și-au exprimat cadru familial egalitară, într-o familie nu există roluri rigide de gen: aici este tipic schimbul reciproc de roluri, de regulă, există o versiune flexibilă a responsabilităților familiale și activitățile, deciziile sunt luate în mod colectiv, conflictele sunt rezolvate nu dintr-o poziție de putere, și cu ajutorul compromis.
În primul rând, purtătorii sistemelor patriarhale tind să aibă o atitudine negativă față de auto-realizare femeii în activitățile profesionale, în special în detrimentul valorilor familiale. Deci, de exemplu, o femeie își abandonează oferte interesante profesionale, în cazul în care este necesar ca un copil a trăit singur (bunica mea): „Mi-ar da mai degrabă o mare oportunitate, dar copilul va fi cu mine“; ea este gata să plece toate lucrările pe o specialitate și să devină casnică și sa dedicat casei și creșterea copiilor; ea refuză să poziții de conducere, chiar dacă este umăr, temându-se distrugerea unor relații bune în familie, pentru că soțul ei nu vrea veniturile și statutul soția este mai mare decât propria sa.
În al doilea rând, atitudinile patriarhale de gen duce la standarde duble, adică, să creadă că un om nu este permisă pentru astfel de femei.
Pentru ca sistemul de atitudini de gen egalitariste se caracterizează prin: 1) un grad ridicat de auto-realizare a femeilor în afara familiei; 2) respingerea standardelor duble.
Primul este faptul că într-o situație de conflict, femeile sunt mai susceptibile de a alege un auto-realizare profesională, chiar dacă trebuie să sacrifice de dragul valorilor familiale. De exemplu, ea respinge rolul de gospodină și nu este de acord să părăsească locurile de muncă în domeniul lor, în ciuda rugămințile soțului ei; Ea crede că, dacă se poate reuși, este un păcat să-l dor; ea este de acord să ia o poziție de conducere în companie și chiar du-te la conflict cu soțul ei din cauza asta.
Refuzul de standarde duble înseamnă că persoanele cu astfel de atitudini să evalueze comportamentul atât pentru femei cât și bărbați deopotrivă: ceea ce este permis un bărbat și o femeie este permis. De exemplu, într-o situație de conflict asupra soțului petrecere a timpului liber vine la cererea soției sale, considerând că este la fel de mult ca și soțul meu pot petrece timpul liber în afara familiei, cu prietenii.