Analiza și rezumat al poveștii timpului pierdut, Evgeniya Shvartsa

Schwartz, „Povestea de timp pierdut“

Personajul principal Peter Zubov studia clasa a treia, nu-i place școala, și, în general, este plictisitor - să învețe. El pune totul în mod constant în dulap, nu fac temele lor, promite să se adapteze abilitățile lor la nivelul adecvat. Dar lene depășește promisiune și câștigă.

Analiza și rezumat al poveștii timpului pierdut, Evgeniya Shvartsa

Apoi într-o zi el se transformă brusc într-un bunic vechi, transformat, astfel încât, chiar și mama lui nu va recunoaște Maltz. El nu știe ce să facă în continuare, și se execută în pădure, care se află în apropiere. Băiatul din imaginea bunicului său se simte disperare, copleșit său de gânduri sumbre, că, ei bine, aici e bătrân, și astfel nu a avut timp să facă nimic în viață. Și nici măcar nu observi cum îmbătrânise.

Fiind într-o astfel de stare de spirit, Petru intră în mica casa din lemn, în cazul în care nu este nici unul. Acolo el se află în jos să se odihnească. Trezirea, bunicul băiatului vede că acasă a revenit: doi băieți și două fete. Ei stau la masă și să înceapă conturile ceva pentru a conta. Petya acești copii par a fi foarte suspicios și neobișnuit, pentru că acestea se referă la unul de altul pe un patronim și se comportă la fel ca și persoanele în vârstă.

Zubov descoperi secretul teribil: nu este studenți - băieți și fete, dar vrăjitori foarte reale, sunt foarte, foarte rău. Că ei au făcut astfel încât Petru a devenit vechi. În general, vizitatorii casa de noapte sa angajat să fure minutele și orele la copii. Cei care au obiceiul de a pierde timpul în zadar (ca majoritatea oamenilor)! Petru învață că, în afară de el, vrăjitori timeservers în vârstă de artificial mai mult de trei copii de vârstă școlară.

Analiza și rezumat al poveștii timpului pierdut, Evgeniya Shvartsa

Există o soluție!

rezumând

Analiza și rezumat al poveștii timpului pierdut, Evgeniya Shvartsa

articole similare