Natalia Kovchik
clase Sinopsis în lumea din jurul lor, „Cum se face pâinea pe masă“, al doilea cel mai tânăr grup
familiarizarea cu mediul
al doilea cel mai tânăr grup
El a împlinit. Kovchik Natalya Aleksandrovna,
Scop. Oferiți-le copiilor o idee inițială ce fel de cereale merge să devină pâine.
Sarcini. 1. Pentru a forma o idee despre varietatea produselor de panificație; că pâinea - este una dintre cele mai importante surse de hrana.
2. familiarizat cu munca pentru adulți. agricultor. Miller, brutar, vânzătorul. Dicționar. agricultor. moara, Miller, brutărie, brutar.
3. respectul Foster pentru oamenii muncii, respectul pentru pâine. Echipamente. făină, malț, sare, ulei vegetal, tavă, brutărie
produse. covrigi, bin pâine. pâine.
SIDA vizuale. Urechile Secară; plăci cu porumb, făină; scara totală. Ilustrație. semănătură secară / grâu; agricultor. de recoltat, moara, făină, brutar, vânzătorul.
de lucru preliminar. Gimnastica articulând „drojdie aer colectat“
„Millstone“ joc deget. „Vania“ joc de dans rotund.
schiţă:
1. Organizarea timpului.
(Copiii stau în apropiere de profesor).
Băieți, ascultă și ghici ce am de gând să spun. Educator crede a puzzle-ului:
Ghici rapid și ușor:
Moale, luxuriantă și parfumat,
El este negru, el este alb,
Și, uneori, ars.
Fără ea, o masă de rău,
2. SUBIECT
- Astăzi vom vorbi despre pâine.
(Veți primi un ajutor vizual - banda urechi asociate).
(Mentor) Băieți, vizita urechi vin la noi. Vezi ce ne-au adus. Pe masă sunt de uscare. făină, malț, ulei vegetal, sare, apă.
(Mentor) Dintr-un pachet de urechi devine un vârf și dau copiilor pentru a vedea, atingeți.
(Mentor) În fiecare zi vom mânca alb și pâine de secară. mulți dintre voi place sa uscare, cookie-uri, biscuiti, o varietate de produse de patiserie. Și cine știe ce totul se face?
- Un vârf pentru a ne acum pentru a spune cum a devenit o astfel de pâine parfumat.
3. Povestea profesorului, „Cum se face pâinea pe masă.“ Familiaritatea cu profesii
agricultor. Miller, brutar, vânzătorul.
a) boabe de spikelet vii. (Arată copiii de cereale din placa).
urechea noastra de cereale a fost același. Acesta a căzut la pământ. Soarele îl încălzește, ploaia turnat. Oamenii îngrijit de el, îngrijit. Aceste persoane sunt numite cultivatori.
Și din cereale cultivate Spike. Din spikelets cu mașini speciale de recoltat cereale.
b) Aceste semințe trebuie să fie transformat în făină - alb, aerisit, blând, ascultător. Prin urmare, cerealele fiind luate la moara.
(Display ilustrării) și includ peretrot .Melnik pietrele de moară de cereale în făină
(Mentor) Și să includă pietre de moară lor. Sunteți gata? Apoi începem.
Ce face el?
Baker lucrează pentru o brutărie.
În al treilea rând un pic de făină brutar de testare Lush alb făcut!
Drojdie, Haide nu fi leneș,
lift nostru aluat!
Și acum să jucăm (copii stau într-un cerc).
- Ce o crustă groasă avem! Va multumesc tuturor pentru ajutor. (Mentor) Băieți, să încercăm să framanta și se coace o pâine de real! Framantati aluatul prin combinarea tuturor ingredientelor.
Bine răspândit aluat promeshennoe pe o foaie de copt (pronunță unele greu de lucru la brutărie). Am pus în cuptor.
Soba fierbinte stai Porumyansya, coace!
4. Discutați despre îngrijirea pâinii.
Aici secară pâine coloratie roz.
Nu uita niciodată:
el este șeful pe masă!
Fără ea, cina nu contează.
La sărbători și zilele de lucru:
„Pâine de glorie și onoare!“ - a spus tuturor oamenilor.
Nu taie pâinea în timpul mesei. să nu părăsească bucăți neconsumate, nu le arunca, și se hrănesc păsările. Când mănânci pâinea. amintiți-vă cât de mult de lucru investit în fiecare piesă. Cât de mulți oameni sunt de lucru pentru a afișa pâine delicioase. Pentru aceasta este necesar să se aibă grijă de.
(Fold-out ghid - scara).
Deci, pentru a se pe masa noastră a fost întotdeauna pâine parfumat cu o crustă crocantă, activitatea multor oameni. Să ne amintim cine este el?
(Lucrul cu scara. Copiii cu ajutorul ilustrațiilor numite cuvinte. Farmer. Mill (Miller, brutar, vânzător).
(Mentor laudă copii).
(Mentor) Băieți, caravana ispoksya nostru! (Loaf apare pe desktop)
Uite - ce este rotund, luxuriantă, roz, parfumat.
Să invitați alte persoane - copiii din celălalt grup în rulota noastră. Le vom spune povestea pe care am spus Spike. Ce o lungă cale trece de cereale să se transforme în pâine parfumat. Copiii sunt de acord.
oaspeții pre-invitat bat la ușa grupului.
Educator deschide ușa și permite oaspeților. Copiii saluta reciproc, și sunt invitați la masă.
În mâinile profesorului apare Spike.
La sfârșitul ceai educator arată ilustrația, în numele spikelets citesc versetul:
O să-ți spun, prietene,
Despre Spike minunat.
Una care se maturează în domeniile - vor cădea pe masă în pâine.
Uscare, chifle și pâine - Pâine vine în fiecare casă.
El a fost un bob pe pământ - adică, un bărbat frumos pe masă!
Cum este de cotitură în urechi gustările?
plusare mână bună:
Sow, pisa, se pisa,
Coapte din făină Krendelochki, plăcinte,
pâine de secară. pâine de grâu cu el orice cina - excelent!
Pâinea - toate câmpurile de căldură.
Protejați munca oamenilor!
Asta-i cât de mult ne-a spus interesant Spike. El spune că vă mulțumesc pentru ceea ce ați ascultat cu atenție la el și să îndeplinească toate sarcinile.
La revedere, Spike, vin înapoi la noi din nou cu poveștile lor interesante.
Sinopsis integrat activitate continuă-educativă „Pâine - un cap. Ca a venit pâine la masa noastră, „Bugetul de stat preșcolar grădiniță numărul 44kompensiruyuschego tip de cartier Kirovsky Sinopsis integrat București.
Rezumatul GCD final privind dezvoltarea vorbirii și familiarizare cu lumea pe tema „Spring“ (grup mai vechi) Tipul de angajare: repetiție Scopul: de a dezvolta vorbirea copiilor. Obiective: Formarea: 1. Rezumați prezentarea copiilor pe primăvară: apel semne de primăvară, și cunoștințe.
Rezumatul GCD a lumii din afara pentru copii de vârstă școlară secundară „Habarnam a venit să viziteze“ Scopul: de a extinde reprezentarea copiilor de legume și fructe; consolida vocabularul, atenția și memoria copiilor, să dezvolte gândirea logică;.
Rezumate de sesiuni de familiarizare cu natura „Așa cum a venit pâinea pe masă,“ Fiecare educator este obligat să-și petreacă cu copiii lor vorbesc despre pâine, despre modul în care este crescut. Desigur, copiii percep cel mai bun vizual.
Declinări plan de lecție pe lumea din jurul lor (grup mai tineri) pe tema: „Semințele pentru pui“ Profesor: Kayumova Elina Maratovna țintă: Generarea de idei despre animale de companie Obiective: Educație: învețe pe copii să proprietăți de nume.
Declinări plan de lecție pe lumea din jurul lor (grup senior) „Animale de companie“ obiect de studiu: Animale de companie SCOP: pentru a consolida conceptul de animale de companie pentru copii. Cunoștință cu unul dintre ei - un câine. Dezvoltarea logică.