conduită pre un studiu al studenților.
Chestionar pentru elevi.
1. Părinții tăi te sprijini în procesul de învățare?
2. Ai spune „inima la inima“ părinții, fie pe problemele Consiliului?
3. Care este subiectele preferate și cele mai complexe.
4. Ai de multe ori discuta cu părinții studiile lor (dificultăți, succese, relațiile cu profesorii)?
5. Care a fost subiectul mai preferate
b) de la tatăl tău?
6. Dă că la lectură în ultima săptămână
7. Ca și în ultima săptămână citit (sau citit) ai?
9. Părinții tăi te-au pedepsit pentru lipsuri în studiile lor?
10. Îți place să înveți?
Realizator: Oameni buni, suntem deja al patrulea elevii de clasa. În acest an universitar, vom învăța o mulțime de noi și interesante. Dar acest lucru va necesita perseverență, răbdare și dorința de a învăța bine.
Băieți, ce crezi de ce ai nevoie să înveți? (Citate de la copii)
Analizeaza profilurile elevilor.
Celebrul scriitor Zhyul Vern în cartea sa „Un Căpitan la cincisprezece ani“ a scris: „Cine are un copil știe că munca este legea vieții, care în tinerețe a dat seama că pâinea produsă de transpirația persoanei ... care este pentru lucruri mari, pentru ziua și la ora el există voința și puterea de a le transporta. "
oamenii Lazy caută mereu și să găsească pentru sine o scuză. acestea sunt adesea descurajați de faptul că acestea nu au avut suficient timp. Dar eșecul lui de multe ori se plâng de cei care sunt risipindu timp.
Un popor mai leneși spun: „Nu se angajeze în muncă, care nu este ea.“ Cei care folosesc acest argument sunt în așteptare pentru inspirație să vină la ei. O greșeală profundă! Pentru a se implica în munca, trebuie să facă mai întâi câteva eforturi cu o voință puternică, și apoi vin și starea de spirit. Dar această voință și să se teamă lașă lene. Dar succesul vine numai la oamenii care muncesc din greu. Nici un popor nu e de mirare spun: „Răbdarea și un pic de efort.“
Și ce despre învățătura proverbului, știi?
drive-uri inteligente, plimbări de pistă neînvățați. pene de păsări roșii, și abilități de oameni. Rădăcina este doctrina amara, dar fructele sale sunt dulci. Repetiție - mama învățării.
Moderator: Acum, un grup de tipi arată dramatizare dintr-un poem de S. Marshak, „Pisica si quitters.“
Mocasini adunat pentru o lecție,
Un hit pe role întindere.
rucsac cu o grosime de cărți pe spate,
Și patine sub brațele de pe centura.
(Băieți, îndeplinind rolul de leneșilor, arunca portofolii descriu skating. Apoi au dansat, cântă primul vers și cor al compozitorului cântec E. Krylatov „Micul copii.“)
A se vedea, a se vedea quitters: din poarta
Sumbru și jupuite pisica este.
(Boy, înfățișând o pisica - mustati, coada, mănușile pe mâinile sale, „picioarele“ îndoit.)
Întreabă-l Quitters:
- De ce încruntată? De ce?
Meowed pisica pitifully gri:
- Am pisică mustață aproape un an.
Și eu frumos, mocasini, și inteligent.
Școala nu este construit pentru pisoi.
Învață-ne să citească și să scrie, nu doresc să.
Și acum, fără pieritoare ratificarea.
Departe fără certificate nu vor pleca.
Nu bea fără acreditări, să nu mănânce,
La poarta numerele nu sunt citite!
- Cute cat, vom merge
A douăsprezecea ani în curând.
Și ne învață să citească și să scrie și să scrie,
Și nu pot învăța nimic.
Învățăm, mocasini, ceva leneș.
În patina toată ziua.
Noi nu scrie pe placa de ardezie,
Un patine de tăiere la patinoar!
- mocasini responsabil pisica gri:
- Am pisică mustață aproape un an.
Am cunoscut o mulțime de vagabonzi ca tine,
Și cu o astfel de întâlnire pentru prima dată!
- Ce puteți spune despre tipii ăștia?
Moderator: Cum ar trebui să faci temele?
Va bine face față cu sarcina neridicate copiilor, neliniștite?
Băieți de multe ori pus pe a face temele la un moment ulterior, și efectuarea unei sarcini, în mod constant distras. Toate acestea le împiedică să studieze bine. Acest lucru a fost explicat de către scriitorul B. Zakhoder în poezia „pisica rea“.
(În timpul citirii acestui poem un băiat îndeplinește rolul unei pisici.)
Primul elev: Cântând, mare!
Doilea elev: Bună ziua, Vova!
Primul elev: Ce lecții?
Doilea elev: Nu este dispus să ...
Vezi tu, pisica rautacios
Nu se angajeze!
Numai, a fost, așezat la masă,
- De ce ai venit?
Pleacă - strigă kotu.-
Am și așa de nesuportat ...!
Vezi tu, eu sunt ocupat cu știința,
Deci, haide și nu miau!
Apoi a urcat pe un scaun,
M-am prefăcut că dorm.
Așa a făcut cu dexteritate View-
La urma urmei, la fel ca și în cazul în care doarme!
Dar nu am fost păcălit. "
te acum!
Ești inteligent, și eu sunt inteligent! "
Odată ce coada lui.
Cineva care a intervenit cu: pisica băiat pisica sau băiat? Cum se poate apela acest lucru la animale?