„Tradiția“ pentru o lungă perioadă de club lung de student funcționează la departamentul. Ca parte a clubului, elevii dobândesc cunoștințe și competențe pentru anumite tipuri de arte și meserii: poyasopletenie, ciubuc, etc.
Atunci când există un ansamblu cântec de separare, care este format din profesori, studenți și absolvenți.
Filiala ethnoart arta creată pentru a îndeplini ordinea de stat în domeniul educației profesionale în domeniul culturii și artei și lucrează în două direcții principale de activitate de învățământ:
- 071 501 creativitate arta națională (în funcție de tipul: ethnoart creativitate)
Profesorii ramură s-au stabilit ca fiind extrem de profesionist.
Obiectivul principal al departamentului este de a instrui sfere etnoculturale de specialitate cu înaltă calificare de activitate - cap ethnoart profesor colectiv.
Departamentul desfășoară educativ, metodic, cercetarea științifică, concerte și activități artistice și educative. Profesorii și studenții departamentului de a lua parte la viața creativă a institutului, orașul, regional, și concursuri internaționale. profesori de conducere sunt invitați să servească în calitate de membri ai juriului la diferite concursuri, parade, cursuri de comportament de master creative pentru angajații din educație suplimentară și manageri de grupuri creative. experți, capabili să rezolve la nivelul actual al obiectivelor de învățare al elevilor și educație.
În vederea eficienței punerii în aplicare a standardelor educaționale pentru cadrele didactice de la departamentul sunt implicați în alte ramuri: NA Nosov, OA Orlova, precum și specialiști în domeniul educației ethnoart: EV Agafonov, Yu Korkin, IV Ctepanova, Y. Tabashnikova.
Realizarea potențialului creativ al studenților se desfășoară în cadrul activităților de căutare și de cercetare creative și performante
activități creative performante sunt realizate sub forma unor concerte în facilități educaționale, culturale și recreative. Studenții filierei participă la oraș și festivaluri regionale: „dans de primăvară“, „Festivalul Bazhovsky“, „Student de primăvară“. Folosind cunoștințele și abilitățile dobândite pe tema „culturii festiv-ceremonial Poporului“ și „Direcționarea folclor - teatru etnografic“ studenții participă la organizarea și desfășurarea sărbătorilor și ceremonii naționale ( „Kuzminki“, „Colinde“, „Carnavalul“, „Adio iarnă“ „Cheful“) și altele.
În timpul activităților creative și performante asigurate cunoștințele și competențele dobândite în subiect de a fi studiate ramură.
Un loc aparte în procesul educațional este acordată participării studenților la o varietate de activități creative.
Realizarea potențialului creativ al studenților se desfășoară în cadrul activităților de căutare și de cercetare creative și performante
activități creative performante sunt realizate sub forma unor concerte în facilități educaționale, culturale și de recreere oraș și regiune, precum și prin participarea la festivalul „dans de primăvară“, „Festivalul Bazhovsky“, „Student de primăvară“, în festivalul folcloric pe Arkaime și altele.
În timpul activităților creative și performante asigurate cunoștințele și abilitățile dobândite la obiectele departament. In timpul concertului, fiecare piesa este însoțit de elevii cu povești de gen de afinitate ei caracteristice calendarului sau o vacanță de familie, informații despre locul, a fost înregistrată când și de către cine.
Predarea elevii elementare abilitățile și tehnicile de lucru cu diferite materiale (textile, lut, paie) pe tema „arte decorative si aplicate Poporului“ permite expoziția de lucru de student, care este o indicație a activității lor de creație independentă.
Folosind cunoștințele și abilitățile dobândite pe tema „Național culturii festiv-ceremonial“ și „Direcția de teatru folcloric etnografic“ elevii să ia parte în mod activ în organizarea și desfășurarea sărbătorilor și ceremonii naționale ( „Kuzminki“, „Colinde“, „Carnavalul“, „Văzând iarnă "" Sabantuy „) și altele.
Căutare și activitățile de cercetare, în cadrul instruirii practice, prevăzute în formă de expediții folclorice-etnografic.
Scopul principal al activităților de căutare și de cercetare - familiarizarea cu cultura cântec popular nativ, așezări individuale, fixarea faptelor istorice și texte muzicale-poetice, colecție de articole de uz casnic și alte tipuri de cultură materială a populației locale. Ca urmare a expedițiilor-folclorice etnografică, elevii primesc
informații despre istoria satului, pe cântece și alte tradiții culturale ale populației locale cu privire la viața și activitatea artiștilor individuali.
expeditii-folclor etnografic acționează într-un astfel de spațiu educațional care promovează socializarea, autodeterminare și auto-realizare.
Conform rezultatelor expeditiilor-folclorice etnografice publicate colecții de cântece populare tradiționale din Urali de Sud ( „Cântecele Orenburg cazacii“, „Love Song“, „Folk Songs de Urali de Sud), este creat un muzeu clasă de obiecte tradiționale ale vieții populare din populația regiunii Chelyabinsk
În procesul de activitatea de căutare și de cercetare creativă și efectuarea este formarea de competențe etno-culturală a studenților o înțelegere practică a esenței valorilor culturii populare tradiționale și atribuirea lor.
Departamentul de evenimente constante
Profesorii și studenții departamentului de ia parte activă în organizarea și desfășurarea:
- Vacanța de calendar - "Kuzminki", "Yule", „carnaval
Sărbătorile de la Dep. ECT
- Festivalul vserumynskogo artei populare tradiționale pentru copii „dans de primăvară“;
- Memoria de doctor în filologie, profesor AI Lazarev;
Memoria de doctor în filologie, profesor AI Lazarev
- La Departamentul organizează întâlniri periodice cu echipele creative din domeniu și managerii lor (alumni ramură), precum și activități cum ar fi: „Dedicație pentru studenți“, „celebrare naștere“.
Munca științifică a studenților se desfășoară în cadrul unui laborator de cercetare de student (vis), și este implementat sub forma unor rapoarte de spectacole, teze, rapoarte cu privire la conferințe științifice studențești de diferite niveluri.
Într-o perioadă scurtă de separare a lansat aproximativ 40 de specialiști.
Mulți dintre absolvenții își continuă studiile la universitate ah.
- Izotov DA - student absolvent al Conservatorului București;
- Ryseva E. Bagautdinova A. Fast E. T. Bunica - CASCA.
specializarea Absolvent „ethnoart creativitatea“ dobândește următoarele cunoștințe:
- metode de predare ansamblu folcloric, muzică populară, arte și meserii tradiționale;
- varietate de instrumente muzicale și tradiția populară a tehnicilor de performanță pe ele;
- Elementele de bază de alfabetizare muzicale;
- Principalele tipuri de arte și meserii;
- sistem gen de artă populară muzical și poetic;
- Elementele de bază de teatru;
- fundamentele teoretice ale etnografiei, simbolism rituale și teatru ritual al acțiunii;
- Scenele dramatice în jocuri și dansuri;
Precum și dobândirea următoarele competențe:
- oferă instruire pentru ansambluri folclorice, muzică populară, folclor ritual;
- folosi jocuri de competențe dobândite pe tradiția instrumentelor muzicale populare;
- improviza în timpul executării sursei originale a piesei;
- metode proprii de lucrări practice în principalele tipuri de arte și meserii tradiționale.
Cu privire la dezvoltarea de cunoștințe și competențe vizează discipline complexe de educație generală și serii speciale:
- Ansamblul folcloric;
- formare de voce;
- populare arte decorative si aplicate;
- Oamenii festive și cultură ceremonial;
- popular cuvânt poetic;
- Elementele de bază de improvizație;
- populară creativitatea instrumentală;
- Elementele de bază de coregrafie populară;
- cântece populare de decriptare;
- folclor pentru copii.
Admiterea este pe baza învățământului general de bază (9 clase) și în prezența datelor muzicale naturale (ritm, sunet, memorie muzicală)
Perioada de formare de 3 ani și 10 luni
Solicitantul furnizează următoarele examene:
- limba română, literatura - rezultatele DPA sau de testare.
- Teste de admitere suplimentare:
- etapa practică
- etapa teoretică
I etapă. practic
Diverse cântă două cântece populare și una sau două lucrări ale unui instrument muzical sau de zgomot (pentru a deține orice instrument).
Verificați datele de muzică:
- reproduce melodia propusă;
- repeta modelul de ritm prestabilit;
- determină numărul de sunete jucate simultan și, eventual, să le cânte.
Etapa II. Teoretic (interviu)
In timpul interviului inregistrat orizonturi muzicale generale și înțelegere a importanței profesiei alese.
La admiterea în instituția de învățământ solicitantul trece testul de intrare:
- fabule lectură, în temeiul 3-5 proverbe și zicători;
- în temeiul 1-2 cântece populare;
- verificarea ureche muzicală, memorie, simțul ritmului;
- interviu asupra culturii populare tradiționale.
Absolvenții de departamentul pot continua studiile la universitate ah România.
Domeniul de activitate al absolvenților de departamente: instituții culturale (case, palate de cultură), instituțiile generale de învățământ (licee, școli gramaticale), instituțiile de învățământ în continuare (școli de artă pentru copii, case de creativitate, cluburi pentru copii), instituția de tip muzeu de cultură.
Industrial (profesional) practica este o verigă importantă în sistemul global de discipline de ramură „ethnoart creativității“ și este strâns asociat cu acestea în procesul de implementare a curriculum-ului. Scopul principal al practicilor de fabricație - aprofundarea cunoștințelor dobândite de elevi în timpul pregătirii teoretice, dobândirea abilităților necesare și experiența practică în această specializare.
Ca baze de practică sunt:
Un loc aparte în cursul pregătirii practice acordat participării studenților la o varietate de activități creative.
Print Trimite link prin e-mail