Această lecție diagramă de flux este în conformitate cu standardele educaționale de stat federal și oferă structura și cursul lecției, ca membru de antrenare a metodei Singapore. Anexa oferă o temă pe mai multe niveluri .Pe tutorial foloseste prezentarea. care oferă studenților mai ușor de înțeles și să învețe materialul.
Lecții de carte tehnologică
etapa 1. Organizarea
Obiectiv: Pentru a crea o atitudine mentală pozitivă la locul de muncă, pentru a motiva elevii la activitatea educațională prin crearea unui mediu emoțional; conștient. intrarea studenților în spațiul de activități de învățare, de a crea premise pentru un mediu confortabil emoțional în clasă.
elevii Uchitelprivetstvuet verifica disponibilitatea lor pentru lecție.
- Fiecare dintre voi pe mesele sunt cărți de auto-evaluare. Conectați-le. În timpul lecției vom efectua diferite sarcini. La sfârșitul fiecărei sarcini, trebuie să evalueze munca:
„+“ - au făcut față cu sarcina fără dificultate,
„±“ - el a făcut față cu sarcina, dar a avut dificultăți,
„-“ - nu face față cu sarcina.
Elevii asculta profesorul, a semnat carte de auto-evaluare
Dacă găsiți adevăratele valori ale expresiilor și poziția odnoznachennye răspunsuri în ordine descrescătoare, citiți subiectul lecției de astăzi.
Tema lecției noastre. „Acțiuni. fracțiunile obișnuite „(afișat)
Scopul nostru pentru lecția 1. Pentru a introduce conceptul de proporție, jumătate, a treia, a patra, fracțiuni comune, numere-Tel și numitorul;
3. Foster o atitudine respectuoasă față de ceilalți, atenție, sentimentul de responsabilitate, încredere în sine. (Afișare)
Elevii decid verbal și de a determina data subiect uroka.Zapisyvayut și tema lecției în carte.
Studiul 4. Etapa de material nou.
Obiectiv: Pentru a introduce conceptul de fracțiuni, folosind cunoștințele existente ale școlii elementare și rezumându-le pentru formularea independentă de acțiuni și fracțiuni comune.
- Ce fructe este împărțit fiare? (Orange)
- Din ce constă? (De la lobules)
- Și ce cuișoare într-o portocală? (Egal)
- Deci, ce proporție? (Acțiuni - este părți egale)
- În cât de multe părți, este necesar să se împartă portocaliu la toate animalele au primit egale? (Opt)
- Ce parte va primi unul? (One-a opta) o felie, de ajutor pentru aricii, o felie pentru scatiu, o felie pentru rățuște, o felie pentru pisici si o felie pentru numărul .O castor de lobuli obține trei fiare (3 acțiuni). și cinci? În matematică, procentul este de obicei scrisă în formă. 1/8, 3/8, 5/8 - Acest număr de înregistrare se numește o fracție comună.
-Să ne întoarcem la asistentul nostru principal - manual, pp 138-139
Citiți articolul și să răspundă la întrebări.
-Care este numele înregistrării fracțiunii?
- Să ne gândim că reprezintă numitorul și numărătorul.
Acum, să ne facă o înregistrare într-un notebook: Tip înregistrare
Cel mai renumit de acțiuni - este, desigur, jumătate. Cuvintele cu prefixul „podea“ poate fi auzit de multe ori: o jumătate de oră, o jumătate de milă, o jumătate de găleată. Am împărțit unitatea în două părți egale, a primit o jumătate. Distribuiți ?? numit „jumătate“.
Numele cotei depinde de cât de multe părți egale împărțită. Împărțit în trei părți, am primit o „o treime“. Distribuiți ?? numit „al treilea“. În cazul în care unul împărțit în 4 părți egale, vom obține ?? sau altfel spus „sfert“. Spune-mi, ai auzit vreodată cuvântul trimestru?
Și câte minute ea?
Deci, ne-am întâlnit cu astfel de acțiuni, jumătate, al treilea, al patrulea. Și ce se va face referire la alte parts în cazul în care unul împărțit în cinci părți egale. Este "pyatert" șase "shestert"? Bineînțeles că nu. Un astfel de cuvânt amuzant nu este în limba română. Pentru a apela proporția de utilizare a cuvântului „a cincea“ „a șasea“.