„De ce copilul meu să învețe limba engleză, dar încă nu spune nimic?“ - întreabă părinții mei 3-5letnih copii. Și aceasta este întrebarea cea mai frecventă la sfârșitul anului. Prin urmare, în ciuda faptului că internetul poate găsi o mulțime de informații cu privire la acest subiect vital, am, de asemenea, a contribuit la explicarea problemelor recurente.
Atunci când se naște un copil, nimeni nu este nevoie de a vorbi imediat. Și nu pentru că el nu a dezvoltat aparatul vocal, ci pur și simplu, înțelegem că este nevoie de timp pentru a înțelege și stăpâni vorbirea noastră. Dacă părinții vorbesc limbi diferite, copilul are nevoie de mai mult timp pentru a învăța amândoi.
Deci, de ce noi cerem imposibilul de copil în vârstă de 3 ani, așteptând ca acesta va începe să spună ceva în limba engleză, nu în șase luni, activitățile zilnice?
Problema cu care ne confruntăm este numită „perioadă de tăcere“, și poate dura până la 2,5 ani, la fel ca în studiul de caz al limbii materne.
Pentru a înțelege mai bine, să vedem care sunt etapele de dezvoltare a unei limbi străine.
Pre-producție (înainte de a juca vorbire).
El «Silent Perioada, de asemenea, cunoscut sub numele de perioada de tăcere.
Copilul totul este la fel. El ascultă, înțelege, se acumulează cuvinte, dar pot răspunde în limba rusă. Sau nici un răspuns.
Așa că perioada de tăcere - acest lucru este normal. Dar există două probleme:
Poti scadea stima de sine, vă decideți că nu va învăța limba și, pur și simplu, arunca.
Părinții care așteaptă rezultate imediate, cere copiilor să dea ceva în limba engleză și să le certe, dacă acestea nu sunt în măsură să facă acest lucru. Și copiii încep să urăsc limba în tăcere, pur și simplu pentru că părinții lor sunt supărat.
Producția timpurie (redare timpurie).
Începi pentru a da afară fraze scurte, răspunsuri monosilabice, pentru a înțelege pronumele personale și prepozițiile. Dar trebuie să înțelegem că de această dată, dumneavoastră prezent, vocabularul pasiv - deja 500 sau chiar 1000 de cuvinte. Și ai citit mult mai bine decât a spune.
Copiii în această perioadă este descoperire spun ei anumite cuvinte, de regulă, la cerere și întregi fraze, întotdeauna neașteptate. Ca să nu mai vorbim de rime și cântecele învățate.
Cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să nu ceară mai mult de la ei, doar continuând să vorbească cu ei în limba. Dar puteți întreba din nou pentru cuvantul sau fraza.
Speech răsărire (apariție vorbire)
fluență intermediară (fluență medie)
Într-un discurs, uneori, face greșeli, dar cel mai adesea, ei înșiși și repara lor. Citește literatura neadaptate și urmăriți în condiții de siguranță filme în original. În pasivul deja aproximativ 6000 de cuvinte și este suficient, dacă nu faci limba profesional.
Oh, și pentru informații generale ..
Fluența avansat (fluenta avansat)
Vorbind practic, cum ar fi mass-media, și scrie mai rău. Și chiar mai bine, pentru discordia mediu purtător.