Ce este anxietatea?
dicționar Psihologic dă următoarea definiție a anxietății: a „particularitățile psihologice individuale, este de a crește tendința de a experimenta anxietatea într-o varietate de situații, inclusiv în cele care nu sunt predispusi la acest lucru.“
Este necesar să se facă distincția anxietatea de anxietate. Dacă alarma - aceasta manifestări episodice de anxietate, excitare copilului, anxietatea este o stare stabilă.
De exemplu, se întâmplă că copilul este nervos înainte de spectacole la festival, sau să răspundă la tablă. Dar această preocupare se manifestă nu întotdeauna, uneori, în aceleași situații, el rămâne calm. Ea - simptome de anxietate. Dacă o condiție de alarmă apare în mod frecvent și într-o varietate de situații (atunci când răspunsul la tablă, care se ocupă cu adulții nefamiliare și așa mai departe. D.), Ar trebui să vorbim despre anxietate.
Anxietatea nu este legată de orice situație particulară și aproape întotdeauna apare. Această condiție este însoțită de o persoană, în orice fel de activitate. Atunci când o persoană se teme de ceva specific, vorbim despre manifestarea fricii. De exemplu, frica de intuneric, frica de inaltimi, teama de spațiul închis.
K. Izard explică diferența între termenii „frica“ și „anxietatea“, după cum urmează: anxietatea - o combinație de emoție și frică - doar unul dintre ele.
Frica se poate dezvolta într-o persoană la orice vârstă: copii de la un an la trei ani, terorile nocturne frecvente, în anul 2 al vieții, în conformitate cu A. I. Zaharova, frica cel mai frecvent manifestat de sunete neașteptate, frica de singurătate, frica de durere (și teama asociată lucrătorilor de îngrijire a sănătății). În 3-5 ani pentru copii caracterizate de teama de a fi singur, spațiul întunecat și închis. In 5-7 ani de conducere devine frica de moarte. De la 7 la 11 ani, copiii sunt cel mai frică de „fiind nu cei despre care se spune bine, care este respectat, apreciat și înțeles“ (A. I. Zaharov).
Fiecare copil are anumite temeri. Cu toate acestea, în cazul în care o mulțime de ei, atunci putem vorbi despre manifestările de anxietate în caracterul copilului.
Până în prezent, încă nu a dezvoltat un anumit punct de vedere asupra cauzelor de anxietate. Dar cei mai mulți oameni de știință cred că, în vârsta preșcolară și școlară timpurie este unul dintre principalele motive constă în încălcarea relației copil-părinte.
- cerințele contradictorii ale părinților, sau părinte-școală (grădiniță). De exemplu, părinții nu lăsați copiii la școală din cauza stării proaste de sănătate, iar profesorul pune „egalitate de puncte“, în revista și să-l osândește pentru lipsă o lecție în fața altor copii.
- Cerințe inadecvate (adesea exagerate). De exemplu, părinții repetat în mod repetat, copilul pe care el este obligat să fie un student excelent, nu pot și nu doresc să accepte faptul că fiul sau fiica ajunge la școală nu numai „cinci“ și nu este cea mai bună clasă de student.
- Cerințe negative pe care înjosesc copilul, l-au pus într-o poziție dependentă. De exemplu, un educator sau un profesor spune un copil: „Dacă-mi spui cine sa comportat rău în absența mea, nu voi spune mamei tale că ai avut o lupta.“
Experții sunt de părere că, în vârsta preșcolară și școlară timpurie băieții sunt mai anxioase, iar după 12 ani - fete. În acest caz, fetele sunt mai ingrijorati cu privire la relațiile lor cu ceilalți, iar băieții sunt mai preocupați de violența și pedeapsa. După ce a făcut o „rușinoasă“ act, fetele se tem că mama sau profesor va gândi rău de ei și prietenele refuză să se joace cu ei. În aceeași situație, băieții sunt mult mai probabil să se teamă că vor fi pedepsiți de către adulți sau colegii bate.
Un fapt interesant este că, după divorțul părinților lor, atunci când s-ar părea, în scandalurile de familie sa încheiat, nivelul de anxietate a copilului nu scad, și, de regulă, crește dramatic.
. Psihologul E. Yu Brel și a arătat un model: anxietatea copiilor crește în cazul în care părinții nu sunt mulțumiți de locuri de muncă, locuințe, situația lor financiară. Poate de aceea, în timpul nostru numărul îngrijorător de copii a crescut în mod constant.
Se crede că anxietatea de învățare începe să se contureze încă din anii preșcolari. Acest lucru poate contribui atât la stilul de lucru al profesorului, și cererile excesive asupra copilului, comparațiile constante cu alți copii. În unele familii pe tot parcursul anului, înainte de intrarea școală, în prezența unui copil a fost vorbesc despre alegerea școlii „decente“, „pe termen lung“ profesor. Preocupările părinților și copiilor este trecut.
În plus, mulți părinți angaja profesori pentru copii, setarea ceasului este ea realizată. Fragile și nu sunt încă gata, uneori, nu se opune unei astfel de formare intensivă copilul, copilul începe să se rănească, a pierdut dorința de a învăța, și anxietatea de creștere rapidă asupra formării care vine. Anxietatea poate fi asociată cu o nevroză sau alte tulburări mentale. În aceste cazuri, experții medicali.