RĂSPUNS: (pentru copii - elevi)
Copilul este întotdeauna mai bine să-și amintească faptul că el este interesat de ceea ce el a dus atunci când joacă în orice joc de memorie înregistrează automat toate evenimentele. Iar atunci când copilul este forțat să-și amintească ceva, impune să învețe lecții, și el nu este interesat, mintea copilului începe să reziste, precum și modul în care să te învețe mai trebuie să, mâine poate aduce la bord, studentul încearcă să învețe lecții, iar în lecțiile cap nu urca ... nu a amintit, confuz ... De ce?
Deoarece copii diferite, cu diferite percepția dominantă a lumii: unii copii - efecte vizuale (amintiți-vă mai bine informațiile sub formă de imagini), altele - audialy (amintiți-vă mai bine informațiile sub formă de sunete), iar altele - kinestezic (care au nevoie să se simtă, să atingă, să se simtă atât de .. e. să furnizeze informații sub forma unui set de senzații). Și de aceea fiecare copil trebuie să afle care dintre cele trei tipuri de percepție i se potrivește cel mai mult. Această cifră este foarte simplu - să ia, de exemplu, cuvântul „școală“, atunci când aud acest cuvânt, vă amintiți imediat școala lui natală, și este important să se acorde o atenție la modul în care te prezinți la școală (moduri de a percepe)
a) sub forma unei imagini, imaginea (acest lucru poate fi o clădire de școală în sine, sau băieți în clasă, sau o vedere de la fereastra în școală sau altceva) pe care le - vizual.
b) un set de sunete (cum ar fi un zgomot la adâncitură, vocea profesorului sau altceva) pe care le - audial.
c) ca un set de senzații, sentimente (cum ar fi sentimentul că ești stând la birou, un sentiment de teamă că vei fi chemat la tablă, sau altceva) pe care le - kinestetik.
Desigur, vă puteți imagina o școală în toate cele trei moduri, dar încă unele dintre ele domină pe ceilalți, și anume modul în care vine din memorie, în primul rând, cel mai adesea este o imagine, o imagine.
Și dacă modul principal de percepție - (a) - forma de imagine, adică - .. Visual. atunci iată recomandări - cum să învețe rapid și ușor un poem.
Pentru a afla mai repede poezia este un vizual trebuie să să-l citiți cu atenție și cu interes, t. E. Chemați interesul pentru acest verset. Apoi, fiecare linie trebuie să fie trasă în memoria sa (ca imagine) așa cum ați imagina, de exemplu:
„Mesteacăn alb în afara ferestrei mele,
Prinakrylas zăpadă de argint exact ... .. „(Esenin)
Aici va fi foarte ușor să înfățișeze în imaginea de memorie a „Birch“, după cum
Cred că înțeleg ce fiecare linie este reprezentată sub formă de imagini, imagini.
După ce au fiecare linie prezentată sub formă de imagini, citiți linie din nou versetul de linie (imagine mental de imagine) și prezintă un verset ca o serie de imagini succesive set, adică, Imaginați-vă un verset sub forma unui desen animat. Deci, va fi mult mai interesant și mai ușor să memoreze o poezie.
Pentru audiala (furnizarea de informații sub formă de sunete, muzică).
Dacă - audial, apoi să învețe ușor și rapid versetul, aveți nevoie de fiecare linie a poemului prezentate sub forma unor sunete, muzica. Fiecare linie de versuri pentru tine de a fi asociat cu orice sunet sau muzică, atunci vă va aminti cu ușurință totul.
Pentru kinestetika (furnizarea de informații sub formă de senzații, atingere)
Pentru kinestetika cel mai bine să memoreze fiecare linie de versuri ca un set de senzații tactile. De exemplu, astfel de vers
„Mesteacăn alb în afara ferestrei mele,
Prinakrylas zăpadă de argint exact ... .. „(Esenin)
Aici vă puteți simți „mesteacănul alb“, pe măsură ce treceți cu degetul peste suprafața sa (coaja), pentru a simți ceea ce este greu și dur, se simt zapada - ceea ce este rece, se topesc în mâinile tale. Simțiți-vă ca zăpada moale rece se intinde pe ramuri dure și aspre de mesteacăn ...
Când copiii învață versete ușor, uneori aleg intuitiv modul corect de a stoca informații, cum ar fi în cazul în care este vizual - ea aduce aminte versetul în formă de imagini set de desene animate.
Și când copilul este dificil de a învăța versetul, așa că a ales pentru el însuși în mod greșit să memoreze versete. De exemplu, în cazul în care un copil kinestetik, atunci el are nevoie să se simtă, se simt la atingere toate evenimentele și elementele menționate în poemul, dar în schimb el încearcă să-și amintească imaginea ca vizual.
Acest lucru se aplică să memoreze orice informații, poezii, datele istorice, zilele de naștere ale rudelor.
Pentru a rezuma, în scopul de a aminti mai bine, este necesar să se facă acest lucru, de preferință sub formă de joc, pentru a face interesant. Și, desigur, amintiți-vă cel mai bun mod pentru tine percepție a lumii.
Puteți urma orice răspunsurile la această intrare prin intermediul RSS 2.0 feed. Puteți trece la sfârșitul și a lăsa un răspuns. Pinging nu este permis în prezent.