În acest articol vom răspunde la întrebarea de ce activitatea comună, modul în care aceasta diferă de alte modalități de a interacționa cu copilul dumneavoastră și cum să facă plăcută pentru copil cât și pentru mamă.
În general, activitatea comună este definită ca interacțiunea dintre două sau mai multe persoane, care vizează crearea oricărui produs din spiritual materialul. Și în conformitate cu o astfel de definiție poate obține aproape orice interacțiune umană. Pentru a descoperi specificul psihologic al termenului are nevoie de un pic de baie în istoria psihologiei copilului.
Această idee L. S. Vygotsky ilustrate rezultatele unui experiment în care doi băieți au fost rugați să efectueze un test standard de inteligenta pentru copiii de 8 ani (care corespunde vârstei lor reală). După fiecare succes făcut față cu sarcina, le-au cerut cu un adult-experimentator rezolva probleme mai complexe. Adult ajuta băieții, punând întrebări de conducere, concentrându-se asupra detaliilor, etc. În acest stadiu, unul dintre subiecți au prezentat rezultatul corespunzător nivelului de copil în vârstă de 9 ani, în timp ce celălalt - în vârstă de 12 ani. Astfel, LS Vygotsky a arătat că un copil cu un adult poate rezolva probleme mai complexe și atinge potențialul lor, oricare ar fi fost. sarcini mai complicate promovează formarea de noi competențe.
Din aceasta rezultă că nu orice contact cu el, ca un copil se dezvolta, ci numai ceea ce are ca scop dezvoltarea potențialului său.
Că ideea lui LS Vygotsky a dat naștere la o întreagă tradiție în psihologie să acorde atenție atenție comunicării dintre părinți și copii.
Dintre cele mai cunoscute exemple sunt cărți de serie YB Gippenreiter „Comunicați cu copilul dumneavoastră cum?“, În cazul în care detaliile și explică într-un limbaj simplu cum să interacționeze cu copilul, astfel încât să nu piardă contactul cu el și să se distreze.
Se pare că activitățile comune între mamă și copil ar trebui să aibă unele caracteristici speciale pentru a fi astfel. Să le descrie.
Astfel, de fapt, orice activitate puteți face împreună, dacă rămânem la regulile stabilite mai sus.
Stai și urmăriți copilul să facă temele, poate fi foarte dificil, obositor și plictisitor. Copilul și părinții percep adesea acest proces ca munca grea. Dar, de exemplu, în cazul în care tatăl sau mama implicate în acest proces, pentru a oferi o competiție pentru exemple de viteză de soluții sau copilul să fie un profesor și un părinte pentru a explica materialul, totul sa schimbat.
Trebuie remarcat faptul că includerea părintelui, propunerea face ceva impreuna, noi roluri pentru copil sunt foarte valoroase.