Cum se poate apropia de fond subiecte de vorbire dezvăluire?
Topeka (latină: „loci“ - „spațiu“), este doctrina unui set de locuri comune, care prezintă aspecte ale dezvoltării unei teme
În retorica pe o perioadă lungă de existență a fost acumulat de multe topos topos astăzi pot fi descrise ca fiind cadru bine-cunoscut, în care să se potrivească gândul inițial Faptul că pentru percepția cu succes a discursului public trebuie să existe o anumită proporționalitate între original / banal Dacă mesajul este destul de original proiectare, elevii sunt puțin probabil să-l Mod ozumity în știința modernă, în acest caz invariante Notiunea și conceptul de opțiuni folosite invariante și corespunde topos, o versiune concept - trăsătură specifică de vorbire Invar NTU este faptul că este o abstracție în legătură cu modificările reale au topos - nu este o întrebare, și nu pot fi folosite în loc de vorbire Acestea sunt câteva orientirrієntiri.
Topeka nevoie de a utiliza ambele tehnici, a căror esență este abilitatea de a pune întrebări, apoi procesa tema de dezvoltare este o mișcare de cel mai general la particular, clarificarea i aspectele relevante ale subiectului de exprimare Fiecare întrebare se deschide domeniul de aplicare pentru mai multe utochnennymn substanțiale.
Până în timpurile moderne a venit un topos câteva retorica clasică Una dintre ele este „descrierile Schema de evenimente«»Cu acest difuzor-topo sous a trebuit să găsească răspunsuri la următoarele cinci întrebări: ce fel de eveniment în cazul în care a avut loc evenimentul, evenimentul a avut loc așa cum a avut loc evenimentul, decât Astfel, a existat un eveniment, el nu pierde nimic din punctele esențiale
Un alt exemplu de topos găsit în Quintilian: Cine? O imagine de client, imagine.
Dacă luăm ca bază pentru aceste întrebări comune, putem formula o clasificare definită de topos
Primul grup (care?) - Acesta este un topos referitoare la esența subiectului vorbirii
Acestea includ: numele, definiția, întreg și parte, gen și specie, atribute, relații, și o astfel de mare, etc.
Principalele rezultate ale operațiilor mentale legate de utilizarea primului grup de topos, sunt descrise în detaliu în următoarea secțiune a logicii ca un „concept“ pentru vorbitorul este important să se cunoască și să ne amintim cel puțin structura logică a conceptelor, regulilor de operațiuni de divizare și determinarea ponyatennya figura 1.
Topos destul de eficiente în acest grup sunt:
O „Acest lucru nu este ceva“ De exemplu:
Universitatea“- o alianță de oameni de știință
Acest lucru nu este de grădiniță, nu un club, nu un reformator;
nu este un partid politic și nu pentru a promova agenția
Universitatea - Uniunea Oamenilor de Știință "
(Din discursul lui P M Hetchinsa „Ce este universitatea?“)
o Revizuirea diferitelor interpretări ale conceptului unui exemplu specific:
„Ce este o utopie în sens științific este - un fel de teorie a comanda vieții sociale, nu are nici o șansă de a-și exercita, și pentru că ea“ nu are loc „în lumea reală a valorilor literare UNI este - imaginea vieții viitoare a persoanelor umane, este reprezentată în fundalul -Asta imagine pozitivă și, uneori negativ de ideal, acest lucru nu trebuie neapărat să fie „utopic“, în sensul științific, din contră, atunci când această utopie literară talentat sau genial, că există întotdeauna cel puțin un bob de ceva durabil, capabil de viață, ceva acest lucru, care completează teoria științifică, îi conferă o nouă vopsea sau chiar noi acolo Nok utopie fictivă este sau cel puțin ar trebui să fie „pomul colorat de viață“ ne ajută să evalueze costul psihologic al „teoriei gri“ pentru timpurile să vină „(Un ucrainean“ Utopia în beletris clorhidric "priydeshnіh" (L. Ukrajinka. "Utopіya în beletristitsі").
Al doilea grup (în cazul în care, atunci când cum ???) - Acesta este un topos privind circumstanțele originea, dezvoltarea și existența obiectului
Acestea includ: timp, loc, mijloace, originea, modul de funcționare, etc. topos destul de eficiente din acest grup este topos „de acum înainte“ De exemplu:
„Sunt usurat mutat din Foresight oceanului instabil și teorii pe teren solid și rezultatele faptelor“ (în Churchill)
Al treilea grup (de ce De ce??) - Acesta este un topos cu privire la cauzele și consecințele existenței obiectului
Acestea includ: scopurile, intențiile, cauze, efecte, etc. Destul de eficiente în discursurile oratorice există topoi acestui grup:
O „Dacă este, atunci“ De exemplu:
„Nietzsche a avertizat Europa: daca esti genul care poate forța normele sociale și cultura să fie bun, este o fundație foarte șubredă - fundație sub acest Furii Urlători“ (M Mamardashvili „Viena la începutul secolului XX“ NKU stolіttya XX „).
o „Nu e asta, ci pentru că“ De exemplu:
„Eu cred că omul nu numai că este depășește tot ceea ce pune ea este nemuritor, nu pentru că printre care trăiesc ființe numai acest cuvânt inepuizabilă pentru el, ci pentru că ea se acordă un suflet capabil de sacrificiu, compasiune și suferință pentru a merge“ (în Faulkner (Faulkner ).
o Examinarea alternativelor În acest caz, ultimul apel ceea ce este menționat în exemplul de vorbire:
„Avem mai multe variante: a) să continue să prezinte cu constrângeri aleatoare folosite rata economiei private) să se aplice economiei fără restricții pe principiul faire laissez în) du-te la povnog reglementărilor guvernamentale sau g) pentru a stabili o reglementare guvernamentală sistematică a ekonomikimіki privat“.
În retorica clasică, subiectul este sursa de căutare de dovezi, argumente Astăzi teoria argumentării apare deja o zonă separată de cercetare, care combină realizările de logică și retorică, The certăreț și alte discipline, cu toate acestea, ar trebui să sublinieze temele de relație și raționamentul În mod tradițional, acest subiect a fost considerat ca un mijloc și raționament - ca urmare a utilizării acestui instrument în dezvoltarea unui anumit subiect, pe de altă parte, un subiect care nu sunt utilizate numai pentru pregătirea discursurilor, Societatea Scopul doilea este să îndemne aceste întrebări, caută răspunsuri la care duc la inventarea materialului, m ozhut util în crearea de texte care au ca scop informarea, mai degrabă decât prin convingere la vorbitor ca argumente de căutare în sprijinul tezei lor întotdeauna a fost o parte integrantă a n sale idgotovky la rechamromovi.