retoric canon

Retoricii CANON: Invenții

1. Invențiile CA METODĂ DE CREARE A VORBIRII

Știm că principala sarcină a retoricii este formarea personalității competente comunicativ (limbaj, vorbire persoanei), care este capabil de a crea texte de diferite genuri, arătându-le entitatea sa etică (și estetică).

Termenul „inventie» (inventio) este găsit pentru prima dată în retorica antică (Invențiile etapa de dezvoltare și administrarea pe termen atribuit Hermagor -. 2 î.Hr.) și înseamnă a găsi, dobândirea de gânduri și idei. Prima sarcină a Retoricul a fost de a găsi ceva de spus.

Vechii greci încercau să dea sfaturi, care ar fi învățat să se pregătească pentru performanță. Recomandările într-o anumită ordine, numite acțiuni retorice de bază care sunt necesare pentru a crea un discurs pregătit (oral sau scris). Ele se numesc etapele de pregătire a vorbirii, sau retorică canon (a hGH. „De obicei,“ „prescripție“).

Retoricii canon definește etapele de pregătire a discursului:

I. inventio - inventiei

II. DISPOSITIO - Locație

III. ELOCUTIO - expresie verbală, decorare.

IV. MEMORIO - Amintindu

V AKTIO- Spunând (acțiune verbală)

Rezultatul formării vorbirii în primele trei etape de a obține textul, astfel încât invenția, localizarea expresiei menționate la principalele etape. În terminologia modernă, acești trei pași în sus de formare discurs etapă dokommunikativny.

Invenția vorbirii începe cu înțelegerea subiectului. Acest lucru înseamnă că este necesar să se dezvolte, care este împărțit într-un număr de sub-teme, care împreună alcătuiesc tema. Dar cum se face? Există metode ale invenției de gânduri și cuvinte, sau inventarea vorbirii - rezultatul creativității vorbitorului (scris) și tehnologii artificiale în acest proces nu există nici un loc? Această întrebare Cicero spune: „Găsiți și selectați ce să spun - un lucru mare: este - ca și în cazul în care sufletul în corp; dar că de îngrijire mai mult sens decât elocvență, iar în cazul în care puteți face fără bun simț? Desigur, vorbitorul, care căutăm perfecțiunea, va ști cum să eliminați baza și argumente. "

După cum puteți vedea, procesul de creare a vorbirii este înțeleasă și tehnologia, „activitatea de bun simț“, atunci când vorbim (scris) „va ști cum să eliminați motivele și motivele“, și în același timp, acesta este un proces creativ, care necesită o anumită stare de spirit, care este însoțită de nașterea ideilor , gânduri și cuvinte.

model antic oferă o de-a gata discursuri de program ale invenției, conform căreia este posibil să se dezvolte orice subiect.

Să presupunem că vrem să spunem (scrie) despre toamna. În primul rând, ar trebui să fie:

1) pentru a da o definiție a termenului (pentru a răspunde la întrebarea, ce este toamna);

2) mai târziu dovedi validitatea acestei definiții.

3) să identifice soiurile de toamnă, să le compare pentru a evalua;

4) Următoarele arată cum să evite soiurile rele și cum să obțină și să dezvolte bune, etc.

Astfel, invenția - o „dovedit de secole de tradiție de gândire cu privire la orice subiect, cultura gândirii (AK Mikhalskaya).

Dezvoltarea temei presupune ceva mai complicat: în acest stadiu, sarcina de a selecta materialul de vorbire, în conformitate cu situația de comunicare, care este, sarcina de a alege modalitățile de ministru persuasiune (cititorul).

Din exemplele de mai sus (tema de design „de toamnă“) și situația specifică și anumit gen de vorbire nu este sunt necesare toate elementele de bază: dintre ei unii trebuie să plece (de exemplu, determinarea și varietate) și unele mai mici.

Apoi, se pune întrebarea: Există principii de metode de selecție de convingere? Dacă există, care sunt aceste principii?

1. din impresia că el produce asupra publicului (aceasta este o problemă de moralitate și de credibilitate vorbitor, problema imaginii vorbitorului, „onestitatea și responsabilitatea sa;

2. ascultătorii despre emoțiile lor ( „pasiunea“, potrivit lui Aristotel);

3. Dovada discursului în sine ( „argumentul“).

„Dovada se realizează prin intermediul caracterului moral al unui ardere în cazul în care acesta este pronunțat, o inspiră încredere în persoana rostirea aceasta, pentru că am lua decizii diferite sub influența plăcerii și durere, dragoste sau ură. În cele din urmă, cel mai ne convinge că atunci când a aduce un adevăr real sau aparentă a argumentelor care sunt în numerar pentru fiecare problema „(Aristotel).

După cum puteți vedea, omul (conductorul) în pregătirea unui discurs în etapa de Invenții trebuie să ia în considerare în primul rând sistemul de metode de convingere, care este o strategie certă a comportamentului său verbal, care ar permite vorbitorul să realizeze ideea, ideea de bază, intenția, care este scopul performanței. Este această intenție, care urmează să fie pus în aplicare în strategia de comportament verbal ( „strategie motivat“), spunând că selectarea subiectelor de limbă și de mijloace non-verbale, elementele pe care membrul subiectului la dezvoltarea conceptuală. (A se vedea secțiunea. Seq. Din acest capitol) Argumente și idei pentru tema, care se va reflecta în părțile structurale și semantice ale textului viitorului său, spunând alege dintr-un set de convenționale „locuri comune“. Aceste argumente și gânduri, în cuvintele de mustrare, trebuie să fie adecvate și suficiente pentru a înțelege natura subiectului date despre public de vorbire.

HOMEWORK: subiectul vorbire - reguli de eticheta. Dar despre etomskazat pot fi diferite. Imaginați-vă că doriți să vorbim despre asta

a) în audiență de student cu colegii lor;

b) cu prietenii la o petrecere;

c) o audiență necunoscută de colegii dumneavoastră (la momentul dezbaterii atunci când se discută problemele de comunicare eficientă, într-un interviu la radio sau de televiziune);

Este clar că o varietate de situații de vorbire este determinată pentru difuzor și metoda de tratare a subiectului. Retor, pe baza caracteristicilor lor de ascultători, de la discursul primit pentru a le rolul de circumstanțe de vorbire ar trebui să stabilească în mod diferit, iar sarcina lor, precum și natura argumentelor necesare pentru a dovedi gândurile sale. Dar, în toate cazurile, educat retoric omul pentru crearea de text poate utiliza setul de idei, care este încorporată în sistemul clasic de „locuri comune“ și care servește pentru dezvoltarea oricărei teme.

articole similare