Opinii ale profesorilor de școli și invitați din regiunea Chita, părinți, profesori, alte școli: foarte bine, bine făcut! Munca „Winter Garden la Școala«a fost trimis la concurs corespondență»Pas în știință“, Chita.
precizare
Situația 1. Problemă
- instruire practică privind îngrijirea plantelor de interior,
- discuții și selectarea proiectelor de cercetare în seră,
- o grădină catalog și portofoliu floră de iarnă,
- secrete de implementare landschaftnogo de proiectare,
- design și spațiu de design estetic,
- organizarea practicilor de mediu de vară ,,
- rezumând rezultatele de formare în școală corespondență ecologică și biologică, cu baza conservator pentru lucrări practice.
3. Noutatea poziției profesorului.
Ideea de a avea o grădină de iarnă în școală nu este nou, dar fiecare instituție, a decis să înceapă va fi problematică, deoarece este costisitoare din punct de vedere material, și există probleme cu alegerea unei neplanificate în timpul construcției a spațiilor școlare sub o grădină de iarnă în sala noastră de școală este mic în dimensiuni și este situat partea de nord. Prin urmare, alegerea plantelor și plasarea lor într-o zonă mică, culoarea peretilor, tavanul, selecția de perdele la decorarea fereastră în sine glafuri, compoziția peisajului, selectarea unei anumite vase de culoare, masini de plantat sunt făcute toate împreună originalul proiectului. Avem un nou design: florarium. Am cumpărat o fântână arteziană, covoare verzi (iarbă sinoptică) în China, și alte accesorii: ghivece, flori, lumini suspendate, perdele de studenți de design realizate centrul estetic „inspirație“ noastră sub direcția de NA Sobennikovoy Multe probleme au decis să investiții sponsorizate și atragerea de grupuri de părinți de liceu, profesori și entuziaști. Toată școala funcționează pe problema punerii în aplicare în procesul educațional a componentei regionale de formare a competenței ecologice a studenților. În procesul de creare și implementare a proiectului a resurselor informaționale grădină de iarnă, resurse Internet, societate și natură în mediul școlar, precum și mijloacele de mediu școlar informații metodic au fost utilizate în scopul formării competenței ecologice a studenților, abilități de cercetare și proiectare, cultura informației.
4. Condițiile de punere în aplicare.
Creați o grădină de iarnă la sediul pentru acest lucru nu sunt concepute destul de o provocare. Camera ar trebui să fie orientate spre sud, pentru a avea o suprafață mare de sticlă, dacă este posibil, acoperișul trebuie să fie, de asemenea, făcută sub sticlă. Astfel, grădina de iarnă este planificată în proiectarea clădirii. Avem o grădină pe partea de nord, are 2 ferestre mici. Condițiile dificile, dar gradina este.
Amenajare de grădină de iarnă - o sarcină foarte descurajantă. plante rustice ar trebui să fie în primul rând. Am văzut misiunea lor principală de necesitatea de a determina aspectul interior si gradina fitodesign. Amenajare de grădină de iarnă ar trebui să ia în considerare caracteristicile spațiilor. Baza Gradina - foioase, plante ornamentale, în cazul în care pentru a le obține și ce înseamnă?
Efectuarea de grădină de iarnă - nu este doar locul de muncă cu plante. A fost necesar să se ia în considerare în proiectarea de accesorii, au apărut, de asemenea, dar acest lucru nu este suficient. În cooperare cu șeful lucrărilor grupului de studiu, vom continua să ne gândim asupra design de grădină. Aveti nevoie de lumină fluorescentă, cel puțin 2, iluminat inadecvat. Există riscuri, pierderea unor părți ale plantelor, în calitate de studenți nu sunt suficient instruiți în îngrijirea plantelor individuale, elevii pe scena de formare.
Gradina de infuzie de numerar necesare, vom căuta sponsori printre părinți. În planul pe termen lung să crească plantele de vânzare pentru a reface populația și o grădină de iarnă cu noi plante.
View este clar: este conceput bun profesor și copiii sunt foarte bune!
etapele de lucru
Condiții de implementare a proiectului