Instituția: școală MKOU Kalacheevskom №1
Obiect: lobby MKOU Kalacheevskom școală №1
Coordonator al proiectului:. director
școală MKOU Kalacheevskom №1
· Gestionarea School Board
Oamenii au decorat mult timp casa lui cu plante vii. Acest obicei are originea în țările cu ierni reci. În primul rând, în camerele din plante cultivate de iarna - oamenii au vrut, astfel încât acestea sunt întotdeauna la îndemână. Apoi au început să crească plante de dragul frumuseții.
Plantele de interior - „prieteni“ verzi noastre, ei inspiră încredere în puterea lor, plăcut pentru ochii noștri, ne amintesc de splendoarea primăverii, respirația caldă de vară și de toamnă de aur, mângâi culorile lor strălucitoare.
Mai ales bune plante de apartament în timpul iernii, atunci când furtuni de zapada si viscolele provoca nămeți, când o ploaie torențială fereastră și vântul rece scutură ramurile goale de copaci, o revoltă de verdeață și culoare creează un sentiment acut de vacanță.
Cele mai multe dintre studenții anului petrec în spații școlare, astfel încât va trebui să-l decora cu evergreen-uri, care sunt jucate nu numai un rol estetic și educativ, dar, de asemenea, educaționale.
Astfel, relevanța proiectului constă în faptul că:
plante ornamentale Ø contribuie la organizarea artistică și estetică a interiorului;
Ø funcționează mediul sanitar și medico-biologice de recuperare a funcției (de curățare și hidratare îmbogățirea aerului cu oxigen, reducerea microflorei patogene, zgomot de rambursare, etc ...);
Ø au un efect pozitiv asupra omului psihofiziologice care contribuie și să se odihnească la stres fizic și nervos.
Ø educația copiilor de atitudine atentă a plantelor;
Ø crearea de o atmosferă de cooperare și înțelegere a adulților și copiilor;
Ø să aducă o contribuție la îmbunătățirea aspectului școlii;
Ø dezvoltarea fanteziei elevilor;
Ø științifice - lucrări de cercetare.
Formarea culturii ecologice a omului modern, nu poate fi pusă în aplicare numai din manuale, comunicare live este nici un substitut pentru Internet. În cazul în care plantele dispar, coroana mândru naturii - omul cu progresul său științific și tehnic du-te în liniște, departe de arena vieții pentru câteva săptămâni. De aceea, devenit în timpul nostru extrem de important să se promoveze și să popularizeze cunoștințele despre natură și plante, în special. Și oamenii mai devreme obține o primă experiență a naturii înconjurătoare a cunoașterii, voi vorbi despre atitudinea lui față de ea.
Noi din coridoare școlare multe colțuri verzi, cu toate acestea, pentru a găsi un loc unde vă puteți relaxa, elibera de tensiune a zilei de școală, foarte puțin. În plus, în timpul iernii, suntem aproape în imposibilitatea de a comunica cu plante. Am decis că în cazul în care școala va fi o grădină de iarnă, este posibil pentru a compensa aceste pierderi. Copiii pe tot parcursul anului se pot bucura de splendoarea si parfumul plantelor cu flori, să se simtă confort - tocmai aceasta este frumusețea estetică din grădina de iarnă.
În cazul în care școala va funcționa o grădină de iarnă, apoi pe aceasta, poate fi realizat un design diversificat și munca de cercetare, să-l folosească pentru dezvoltarea competenței ecologice a studenților, precum și camere de relaxare (consultații individuale cu psihologul de student). În conformitate cu avizul psihologilor, se crede că grădina de iarnă are un efect foarte benefic asupra minții copilului și asupra dezvoltării și formării personalității. Gradina de iarna nu se vor plictisi sau obosit, acest loc este întotdeauna adecvat atunci când o conversație sinceră, confidențială cu copilul dumneavoastră să se relaxeze și să se odihnească, dacă este necesar, pentru a elimina tensiunea si iritabilitate. Venind în grădina de iarnă, chiar și în sezonul rece, se pare ca în cazul în care o pajiște solară, printre multe plante cu flori și parfumate. În această situație, vreau să se bucure de viață și să aibă o atitudine pozitivă.
Creați o grădină de iarnă în incinta acestei situații nu sunt proiectate (în școala noastră este o astfel de cameră) este destul de o sarcină dificilă. Camera ar trebui să fie orientate spre sud, pentru a avea o suprafață mare de sticlă, dacă este posibil, acoperișul trebuie să fie, de asemenea, făcută sub sticlă. Astfel, grădina de iarnă este planificată în proiectarea clădirii. Școala noastră a fost construită în 1983 și proiectat de o grădină de iarnă în școală nu oferă. În prezent, grădina de iarnă se află în foaierul la primul etaj al școlii pe partea de nord, are 2 fereastră mare suficient. Condițiile dificile, dar gradina este.
Foyer - zona de intrare este setat ca un spațiu care formează ideea instituției de învățământ și configurează o stare de spirit de lucru. Copilul, profesorul, părinții simt că este important ca școala de așteptare pentru ei. Foaierul este, de asemenea, o zonă de relaxare: aici studenții se pot relaxa după munca grea în sala de clasă. Am folosit pentru a avea acest loc un pansament pentru elevi de școală primară, dar a lungul timpului a devenit vacant. Acesta a fost demontat, a schimbat designul peretilor, achiziționate suport pentru flori, a adăugat patru iluminare fluorescentă. Dacă există de iluminat și de temperatură suficiente condiții în foaierul poate găzdui containere mari de flori direct pe podea. Dar există o problemă. Este dificil de a proteja plantele de deteriorarea prin neglijență.
Am decis să împartă o cameră în „zona verde“ și „zona de mișcare“.
O zonă separate una de cealaltă, astfel încât să nu dezordine spațiul. Pentru a face acest lucru, o grila speciala - garduri care vor îmbunătăți nu numai aspectul spațiilor de lucru, dar, de asemenea, proteja plantele de daune. O bancă de pe partea opusă a crea condiții pentru relaxare și socializare în timpul lor liber lecție.
Amenajare de grădină de iarnă ar trebui să ia în considerare caracteristicile spațiilor. plante rustice ar trebui să fie în primul rând. Aici - și apoi există o altă problemă - podeaua rece (subrăcire este în detrimentul sistemului de rădăcină). Această problemă a fost rezolvată cu ajutorul unor suporturi de spumă.
Winter Garden - aceasta este un peisaj artificial, astfel încât creația sa necesită nu numai cunoștințe de biologie vegetală, dar, de asemenea, elementele de bază ale design peisagistic. Desigur, principalul element decorativ din grădina de iarnă - plante. Dar, pentru a sublinia frumusetea lor, creând un relief, sunt utilizate și alte materiale - piatră naturală și artificială, pietricele decorative, trunchiuri de copac uscate, Driftwood. colibă Fairytale pe pulpe de pui (realizate din materiale naturale) ia cel mai întunecat colț al grădinii. Aceasta nu este doar un element decorativ, iar suportul și sprijin pentru plante exotice. În mod firesc se pare printre stânci și ferigă plutirea.
În grădina noastră de iarnă este instalat fantana, deoarece culorile au nevoie de o anumită umiditate. Am încercat să colecteze astfel de plante, care ar ajuta pe elevi să mențină sănătatea lor. În grădina sa mutat în locuitorii săi: ficus, ferigi, Dracaena, Spathiphyllum, saxifrage, Monstera, filodendron, kalanchoe, Zigokaktus, begonii, euharis, calla, Chlorophytum și altele. Combinația de compoziții frumoase plante și de producție volatile, pe care le scot in evidenta, sunetul de apă din fântână, promovează sănătatea noastră. Cât de frumos să te găsesc printre plantele cu flori în timpul iernii, ei ridica starea de spirit noastre, calma.
Știm că plantele de interior au fost mult timp folosite de om pentru tratamentul diferitelor boli. Prin urmare, plantele de grădină de iarnă au fost împărțite în 2 grupe:
Grupa 1 - plante care au caracteristici decorative colorate (mare, frunze interesante colorate, flori) ca forma acestor plante îmbunătățește starea de spirit, te elibereaza de stres, ceea ce este important pentru sănătate.
Grupul 2 - plantele emit volatile.
Volatil - un substanțe medicamentoase volatile secretate de plante, toxine și uciderea microbi patogeni, care sunt de obicei umplute cu aer. Una dintre cele mai importante caracteristici ale producției volatile - specificitatea acțiunii lor. Chiar si doze microscopice, ele pot inhiba creșterea și reproducerea unor microorganisme, să stimuleze creșterea altora și joacă un rol esențial în reglarea compoziției microflorei în aer, sol și apă. Unele plante casa, care emit volatile și au un impact asupra unei persoane, am trăit într-o grădină de iarnă (Chlorophytum Crested, Ficus Elastica, Ficus benjamina, Dieffenbachia, geranium (Pelargonium), cactusi, agave aloe. Kalanchoe penat). Toate acestea contribuie la îmbunătățirea aerului respirat de elevi.
Compilat un catalog de plante școlare care utilizează materiale fotografice. Grija pentru elevii de școală plante sub supravegherea capului (Melnikovoy Iriny Mihaylovny). Sperăm să coopereze cu producătorii din alte școli.
Gradina de iarna este baza pentru practice și științifice - lucrări de cercetare.
pateu de plante - un simbol al stabilității vieții. Grădina noastră de iarnă este, de asemenea, un simbol al școlii de durabilitate, ea cu mândrie!
Lista de literatură de ocazie: