Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

Prezentarea clasa a 10-a, în subiectul „Matematica“ pe tema: „Care sunt logaritmii de muncă de clasa elev 10:. Profesor de matematică Belovodskoe Maria Semenova Olga S. Cap Zaikina T.“. Descarcă gratuit și fără înregistrare. - Transcrierea:

1

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

2 Care sunt logaritmii lucrării de clasa elev 10: profesor de matematică Belovodskoe Maria Semenova Olga S. Șef Zaikina T.

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

3 Întrebările 10 klass11 DaNetDaNet Grad 1 Știi ce este un logaritm? 50% 56% 44% 2 Dați exemple de logaritmică, un mod natural 0% 100% 0% 100% 3 Care sunt oamenii de știință care au contribuit la crearea și dezvoltarea teoriei logaritmilor 0% 100% 0% 100% 4Nuzhno dacă studiază logaritmi? 79% 21% 56% 44% Despre "De ce logaritmi?"

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

4 Scopul acestui studiu: pentru a demonstra necesitatea studierii logaritmi.

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

5 Obiective de cercetare: Pentru a urmări calea istorică de dezvoltare a teoriei logaritmilor. Arătați cum dependența logaritmică ajută pentru a descrie o serie de fenomene naturale. SCOP: Pentru a urmări calea istorică de dezvoltare a teoriei logaritmilor. Arătați cum dependența logaritmică ajută pentru a descrie o serie de fenomene naturale.

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

6 Să considerăm două progresii aritmetice când un 1 = 1, d = 1 și geometric, atunci când b 1 = 2, q = Al doilea rând suntem o putere de 2 1, 2 2, 2 3, 2 4 și r. D. Și mai sus numai acei indicatori de grade 1, 2, 3, 4, etc. Deci, exponenți și logaritmi sunt numite.

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

7 exponențial Membrii Napier numit numărul, și membrii progresie aritmetică - logaritmului lor (de la cuvantul grecesc „logos“ - atitudine, „arifmos“ - număr).

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

8 Marele poet german Johann Volfgang Gote crezut simbol matematic spirală logaritmică a vieții și dezvoltarea spirituală a spiralei logaritmice

9 coji de multe moluște, melci ondulată de-a lungul unei spirale logaritmice

Prezentarea pe de ce avem nevoie de logaritmii lucrării de către student 10 Clasa Belovodskoe Maria,

10 logaritmică în spirală „dimensiune“ stea este nimeni altul decât logaritmul luminanței sale fizice.

11 mamifere corn spirală logaritmice, cum ar fi capre de munte, spirală logaritmică răsucite în semințele de floarea soarelui sunt aranjate de-a lungul arcelor aproape de o spirală logaritmică.

12 spirala logaritmică Una dintre cele mai comune epeyra paianjen, țesut o țesătură, firul se rotește în jurul centrului spirale logaritmice.

13 Volumul de zgomot este egal cu logaritmul zecimal al puterii sale fizice. În evaluarea luminozitatea aparentă a luminii și măsurarea nivelului de zgomot, avem de-a face cu o dependență logaritmică între cantitatea de senzație și iritare pe care le generează. Se pare că aceste două fenomene - investigarea dreptului general al psihofizic legii Weber-Fechner, potrivit căreia senzația este proporțională cu logaritmul stimulului. După cum se poate observa, logaritmi și invada în domeniul psihologiei.

14 Prin apăsarea tastelor de pian moderne, putem spune că pentru a juca pe logaritmi Într-adevăr, așa-numitele „pași“ călite scara cromatică nu este plasată la distanțe egale sau în raport cu numărul de oscilații, sau în raport cu lungimile de undă sunetele corespunzătoare, și este logaritmul aceste cantități. Iar baza logaritmului este 2.

15 Datele colectate de noi în această lucrare - nu este tot ce poate fi spus despre logaritmi. Noi studiem în școală, nu numai absorbi un anumit set de informații. Învățăm dovezile stiintifice despre lume, despre structura și legile sale. În această perioadă, au format o imagine a lumii, și cu atât mai completă și obiectivă este, cu atât mai bine vom înțelege și aprecia viața din jurul nostru, cu atât mai mult pe deplin umană ne simțim. Prin urmare, este necesar să se studieze problema, fără de care imaginea lumii este incompletă. concluzie

articole similare