Lecția a limbii române în clasa a 5-a.
Subiect: Care este sintaxa și punctuația.
Obiective: Pentru a da o idee despre modul în care secțiunea de sintaxă, gramatică și punctuație ca un sistem de sugestii reguli de ortografie, să învețe pentru a vedea ofertele de frontieră și pentru a găsi elementele de bază gramaticale, să construiască în mod corect fraze și propoziții.
Echipament: prezentare de calculator.
cuvintele Maestrului, pe care unul dintre voi este dificil în producția de virgule? Deci, trebuie să-l învețe. Care va fi obiectivul lecției noastre? Astăzi, în clasă, vei învăța semne de punctuație ce care sunt în limba română, face ca este important să învețe cum să le-a pus, de a cunoaște foarte importantă știința secțiunilor lingvistice (diapozitivul 2).
Se înregistrează data subiectului lecție.
1). Desenați un joc de afaceri: pe tablă cuvântul scris (citit). O dată afară de ordine, nici un scop, nici un sens. Ce trebuie să faceți pentru aceste cuvinte și-a exprimat un gând? (A face sugestii de cuvinte cu fiecare alte legate) (Slide 3).
Înregistrați o propunere, să explice terminatiile de ortografie ale substantive și adjective (pe tablă): În imaginile afișate f-lea poienita verde în pădure.
Acum am lucrat sintaxa. Și ce este, învățăm după citirea definiției (pag. 47) Astfel, sintaxa a lucrat. Și a funcționat? Ce ai făcut? (Am pus cuvintele în ordine).
2). Desenați un alt joc de afaceri: Exemple sunt construite din cărămizi de cuvinte, ca și casa (slide-4) este construit din cărămizi. Asigurați-vă de aceste cuvinte ale sentinței și scrie-l în jos. Explicați ortografia vocalele neaccentuate în rădăcina cuvântului.
La ck ve sub mesteceni l e INH bunica și alături și nepoata DIT (pe placa) (verificați slide-5).
Acum am lucrat sintaxa și punctuația. Ce este punctuație? Citiți definiția de la p. 48. Cum a lucrat punctuație? (Comma și set point).
3). Pentru a aminti sau a afla care sunt semnele de punctuație, uita-te la scena SJ-lea vers Marshak "Punctuația." Ce semn în opinia dumneavoastră, cel mai important? Toate.
4). Care sunt semnele corect: (Slide 8.9) Care dintre personaje sunt plasate în sfârșitul propoziției? Acest lucru marcheaza finalizarea, deoarece acestea completează oferta. Care dintre personaje sunt plasate în interior, în mijlocul unei propoziții? Această separare sau izolare a semnelor.
Și F z y o m m m și n t și y
5). Ce semn te-ai pus cel mai ușor? Point, crezi, și a pus punct la sfârșitul fiecărei linii de versuri. Ascultați poemul „Kissel de cauciuc acolo preparată“ (diapozitiv 10-11). Totul este clar aici? Ce se poate face pentru a deveni un poem semnificativ? (puncte de aprovizionare). Lucrul cu diapozitive imprimate. Citește mai inteligent și expresiv.
6) Și acum vom juca manual. P. 48, materialul de observație. Scrieți textul, a pus virgule. Verificarea diapozitivul cu 12-13.
7). Uneori, punctul zecimal depinde de viața unei persoane. A se vedea un fragment din desenul animat „Țara de lecții neînvățați“. Băiatul este elev foarte rău în școală. Într-o zi el sa găsit în Dreamland și el aproape tăiat capul lui, pentru că el nu știa unde să pună o virgulă (slide-14).
8). Și ce punctului zecimal depinde de timpul nostru! Telegrama (slide-15). Două nopți nu a dormit, întâlnirea mama lui!
9). Reflecție. Să recapitulăm: Do punctuație necesare? Ceea ce este învățat astăzi? (Slide 16)
10). Tema: citește teoria la punctele 24. 25. efectua exerciții. 117. (slide-17)