Lecția privind „Punerea în aplicare a informațiilor genetice în celulă. biosinteza proteinelor "
Lecția privind „Punerea în aplicare a informațiilor genetice în celulă. biosinteza proteinelor "
Biologie, Grad 10
Larionova Svetlana Konstantinovna, profesor de biologie
Noiembrie numărul de școală secundară 18 din Volgograd
Manual: Biologie. 10-11 (baza uro-Wen) / IB Agafonov VI Sivoglazov.
Lecția se desfășoară sub formă de prelegeri cu discuții și elemente pe baza cunoștințelor studenților existente. După fiecare etapă lecție se produce material de fixare care implică elevii să lucreze interactiv.
Organizarea timpului. Informați elevii subiect al lecției, scopurile și obiectivele sale, să introducă planul de lucru al lecției (pagina 1-4). Link-urile în formă de săgeți colorate se referă la diapozitivele acestei prezentări este de a revizui scopurile, obiectivele și planul de lecție (Figura 1).
Studiu de material nou. (Curs profesorului, bazându-se pe cunoștințele studenților care folosesc paginile tabla interactiva existente, cu material de fixare la sfârșitul fiecărei etape a lecției)
Celulele substanțe organice și anorganice sunt implicate într-o varietate de reacții chimice care alcătuiesc esența schimbului materie și energie.
Informațiile se deschide ca o explicație a metabolismului materiale și energie. Făcând clic pe fiecare fereastră, la rândul său apare în timpul animației. Elevii up circuitul "Metabolism și energie", într-un notebook (fig. 2 a, b)
Fig. 2 și Fig. 2 b
Profesorul folosește „Line“ instrument și o linie cu o săgeată de culoare roșie și efectuează săgețile corespunzătoare în diagrama (fig. 3)
Un metabolism exemplu plastic este procesul de biosinteză a proteinelor.
Actualizarea cunoștințelor. răspunsuri orale la întrebările:
- Amintiți-vă în cazul în care și ce conține informația genetică a celulei?
- Care sunt monomeri este o moleculă de ADN? Ce tipuri de nucleotide știi?
- Face același lucru pentru compoziția nucleotidele ADN și ARN?
- Ce tipuri de ARN-ului știi?
- Care sunt funcțiile pe care le îndeplinesc?
- Care sunt monomerii este o moleculă de proteină? Câți dintre acești monomeri știi?
- În cazul în care biosinteza proteinelor în celula? În cazul în care sunt produse ribozomi?
Notă: animație „contracție și expansiune“ pe clic pentru fiecare problemă în parte.
Concepte: codul genetic, triplet.
Acesta utilizează "orb" (Fig. 4). Informații la coborârea cortinei merge treptat, care să permită studenților să facă înregistrarea.
Structura primară a unei molecule de proteină este conținută în ADN-ul care este în nucleul celulei eucariote. Un lanț (catenă) ale moleculei de ADN poate conține informații cu privire la multe proteine. Se consideră că gena - o porțiune (fragment) de ADN care poartă informația despre structura proteinei. Astfel, într-o moleculă de ADN înregistrată secventa de cod de aminoacizi din proteina sub forma unei secvențe de nucleotide specifice. În care fiecare aminoacid într-o porțiune viitoare corespunde unei molecule de proteină de trei nucleotide (triplet) în molecula de ADN.
Înregistrarea într-un caiet de cod definiții genei triplet.
Lucrul cu diapozitive-designer. Într-un simbolic și comic în același timp ca și această relație poate fi exprimată după cum urmează. Profesorul se mișcă pe ecran condiționată „tripleții“ și „aminoacizi“, săgețile și paranteze, creând imaginea (fig. 5 a, b)
Fig. 5 și Fig. b 5
^ Declarația problemei lecție. problemă lecție Profesor introduce în caseta roșie de la pagina bord
- Cum celula sintetizeaza proteina dorită, în cazul în care informațiile cu privire la aceasta este stocată în kernel, și sinteza proteinelor are loc în ribozomi citoplasmei? Elevii a prezentat ipoteze și ipotezele lor
Lucrul cu diapozitive-designer. Slide proiectantul confirmă dreptul elevilor ipoteze. Disponibil pe profesorul de piese de diapozitive și inscripții colectează procesele de transcriere și translație (fig. 6a, b)
Procesul de biosinteza proteinelor implică o serie de evenimente secvențiale.
Fig. 6 și Fig. 6 b
„Aspectul“ al animației. Elevii înregistrează definiții ale „transcriere“ și „radiodifuziune“.
Sinteza de ARN mesager (m-ARN) are loc în nucleu. Aceasta se realizează prin una dintre catenele de ADN de enzime și luând în considerare principiul complementarității bazelor azotate. Procesul de rescriere a informațiilor conținute în genele ADN pe molecula sintetizat și ARN-numita transcriere. Traducerea - acest proces de transfer de informații genetice cu „limba“ a acizilor nucleici în „limbajul“ al proteinei.
Evident, informația poate fi rescrisă sub forma unei secvențe de ARN nucleotidă.
In cazul in care, un aminoacid, adus ARN trans-croitor la ARN ribozom și mesager, nu s-ar ajunge în lanțul unităților de aminoacizi ale moleculelor proteice urletele?
Care este rolul în enzimele biosintezei proteinelor și ATP?
1. §2.10. Repetând manual materialul studiat, definit-Lyta în timpul etapelor principale de proteine biosinteză. Se prepară o poveste detaliate despre fiecare dintre ele.
2. Din punctul corespunzător, scrie aceste manual notebook termeni și concepte noi, să învețe definițiile lor.
3. Se prepară un răspuns semnificativ la întrebarea: „Poate cușcă o situație în Koto-o multime de proces biosinteza proteinelor ar fi încetinită sau deranjat? Dacă da, care sunt cauzele specifice ale acestei situații și care sunt consecințele sale posibile pentru organism?