Creativitatea - un companion constant al creativității. Aceasta implică capacitatea unei persoane de a genera idei noi, care sunt diferite de scheme de gândire tradiționale sau acceptate. La nivel de gospodărie, creativitatea pot fi identificate cu perspicacitate - capacitatea de a găsi o cale de ieșire din situația, folosind mijloacele la îndemână, oricât de slaba ar putea fi. Dacă interpretată în sens larg, creativitatea - aceasta abordare neshtampovanny la rezolvarea problemelor, utilizarea de metode non-triviale și ingenioase.
Se crede că creativitatea într-un fel sau altul este inerentă în fiecare dintre noi. Doar cu vârsta a produs un regim standard pentru rezolvarea problemelor pe care le tot face acest lucru, acestea sunt folosite pentru a, și, treptat, capacitatea de a găsi soluții creative devine mai slabă - așa cum ar fi fost, atrofiat ca inutile. În astfel de cazuri, poate fi necesară dezvoltarea creativității.
De ce avem nevoie pentru a dezvolta creativitatea. De fapt, puteți trăi în pace și fără această calitate. Da, oricine poate. Dar unele creativitatea este nevoie la locul de muncă, de creație și oamenii okolotvorcheskim fără ea oriunde. Creativitatea nu se vor pierde într-o situație precară, să fie mai flexibili în luarea deciziilor. În plus, cine vrea tot timpul să se gândească un șablon? Ai avut vreodată o dorință de a „dilua“ ceva de rutina de zi cu zi neobișnuit?
Cum pot dezvolta creativitatea? Există diferite metode și training-uri care vizează dezvoltarea creativității. Vă vom spune despre unele dintre ele.
Brainstorm (Brainstorming)
Acesta este, probabil, una dintre cele mai cunoscute metode de dezvoltare a creativității. Formulată pentru prima dată problema să fie rezolvată prin brainstorming. Formarea privind dezvoltarea creativității utilizate de multe ori problema umoristice (de exemplu, lista cât mai multe moduri de a utiliza un anumit subiect nu conform destinației sale).
După aceea, etapa principala - generarea de idei. el doar isi propune sa dezvolte creativitatea. idei Absolut toți participanții sunt oferite lider fix - fără excepții. În această etapă, este important să se respecte anumite reguli:
- idei proaste nu accepta orice idei, fără restricții;
- Critica interzis - atât pozitive, cât și negative, doar idei, nici o evaluare;
- oferind idei neobișnuite și absurde pot și ar trebui să fie;
- orice idei pot fi combinate și îmbunătățite.
De obicei, primii participanți oferă idei stereotipă, iar atunci când acestea se încheie, vine rândul său, de non-standard. În cazul în care a fost folosit de brainstorming pentru a găsi o soluție la problema reală, în sfârșitul lui de idei pe care trebuie să analizeze, să îmbunătățească și să aleagă cele mai bune.
Ce se întâmplă dacă.
Deși se spune că nimeni nu știe ce s-ar întâmpla dacă lucrurile au fost diferite, dar vis-nimeni nu intervine. În acest exercițiu pe dezvoltarea creativității, tocmai te-a invitat să reflecteze asupra acestor întrebări. Plumb face pentru discuție problema unei serii de „Ce se întâmplă dacă. “, Iar participanții sunt în căutarea unui răspuns. De exemplu:
- Ce se întâmplă dacă oamenii nu știu cum să mintă?
- Ce se întâmplă dacă oamenii ar putea zbura?
- Ce se întâmplă dacă animalele noastre au fost rezonabile, precum și, după cum vom face cu tine?
Alegerea întrebărilor depinde de audiență, întrebări potențial provocatoare sunt evitate cel mai bine. De exemplu, o discuție de întrebarea „Ce se întâmplă dacă Uniunea Sovietică nu ar fi prăbușit?“ Se poate transforma într-o dezbatere de susținători și opozanți ai „scoop“. Facilitatorul ar trebui să prezinte situația, astfel încât participanții amintesc că principalul scop - dezvoltarea creativității și schimbul de idei neconvenționale, nu a găsi adevărul suprem.
Care sunt asemănările?
În acest exercițiu pe dezvoltarea creativității, participanții sunt încurajați să găsească cât mai multe similitudini între absolut nu similar cu fiecare alte obiecte sau fenomene (amintiți-vă, cum ar fi Lewis Carroll - „? Corbul ca un birou de scris“). Ai nevoie pentru a da participantului ceva timp pentru reflecție, iar apoi a discuta rezultatul. Întrebările pot fi, de exemplu, astfel:
- Ce fac oamenii din Laponia și cafea?
- Ce este comun între trenuri și șireturi pentru adidași?
- Care sunt asemănările dintre ciocolata și munți?
- Ce face vorbirea și mersul pe jos?
Desigur, diferite exerciții și training-uri cu privire la dezvoltarea creativității, există multe. Principalul lucru - este posibil să se angajeze în dezvoltarea gândirii lor creatoare nu sunt singuri, pentru că adevărul este născut în dispută, iar cele mai originale idei sunt, de obicei generate în companie ca-minded.
