Cum de a crește interesul în procesul de învățare

Cum de a crește interesul în procesul de învățare, atunci când copilul nu poate avea loc pe bază de învățare (de comun acord cu soțul ei, care este împotriva Scientologiei)

Pentru fiica mea a avut un interes, este doar o fantezie (imaginația ta axat pe modul în care interesul ei). Am încercat mai multe moduri și nu monitorizează și controlează cumpărarea și premiile în schimbul unei „4“ în fizică și chimie. Dar principalul lucru pe care a dat seama că este util în viață. Află cine a vrut să fie și a vedea pentru tine cum cunoștințele ea ar contribui la acest lucru în viitor (în această profesie). Aici, totul este pe consimțământul, se poate cere să „vândă“ ideea de a familiei sale, de asemenea, utilizați orice alte opțiuni. Acest joc se numește lumină o fiică pe care ea a vrut să învețe. În istoria de multe cazuri, atunci când un copil începe să învețe într-o clasă 9.10 calitativ și a tras certificat de bine. Am început să studieze în mijlocul 9 și sfârșitul 10 au avut 2 camere triple și nu este obținut în mod legal și din cauza disputelor cu profesorii. Chimist pentru mine „a promis să“ conta! I-am spus va fi „3“. În caracter general, nu am dulce. Dar, în viață, și produsul este. Deci, trebuie doar să meargă pe acordurile. Și chiar și atunci când faci m 7 pentru orice subiect de pre-l învețe pe noi înșine într-o enciclopedie. Este important să fie interesantă pentru copil și dacă primește mai multe date decât există în carte nu va fi mai rău, nu? Doar întrebați oricare dintre elementele ea merge cel mai rău și de a ajuta pe acesta câteva lecții (paragrafe). Ajut-o trec prin dificultăți, pentru a face vocabularul subiectului, iar practica este, de asemenea, să aibă o bună evaluare. Apoi trece la responsabilitatea ei. Și ia altul. Eu iau de obicei 2-3 si apoi da complet ei toate elementele pe propriul risc. (Când umplut complet articole). În cazul în care caută să își asume responsabilitatea în sine ranshe- da!
Ieri, am citit „baza vieții“ și a avut loc doar capitolul privind „starea de joc și nu starea de joc“ pagina 140. Există o componentă de joc și-a dat seama că ea ar da, dacă ea a fost în școală mai bună. Mai mult decât atât, am luat în considerare două jocuri împotriva unui coleg de clasă și o dorință de a progresa si de a invata mai bine. Ea a venit cu ea de ce avea nevoie. Deci, ei înșiși s-au bazat și să aplice ceea ce izuchaete- în viață. Este întotdeauna o plăcere și dă dividende suplimentare!

Mai multe despre înregistrările subiect

articole similare