Cei care au de multe ori să vorbească în fața diferitelor segmente de public se confruntă periodic cu fenomenul ca ochi de sticlă, nimic nu exprima punctele de vedere ale ascultătorilor - cel mai bun caz - în cel mai rău - palavrageala în galerie sau de ostilitate deschisă și opoziția din partea unor membri sub formă de negare, opoziție sau întrebări frecvente și judecăți.
Trebuie să acționeze în viitorul apropiat? Ce se poate face pentru a preveni posibila reacție maximă negativă din partea publicului și, în același timp, țineți prezentarea în mod eficient - astfel încât să se obțină, iar procesul, iar rezultatul - plăcerea!
Prima întrebare să te întrebi: De ce? Pentru ce, în ce scop aveți de gând să vorbesc cu acest public. Ce valoare va performanța pentru tine și pentru studenții care se află în sală. După ce, la un moment dat am auzit planul fraza neintenționat - ficțiune. Deci, este important ca intentia ta a fost pe deplin conștient de tine și prezentate publicului. După ce toți elevii au dreptul să cunoască scopul discursului dumneavoastră. Ei petrec timpul vieții tale te asculta, iar în cazul în care publicul se confruntă la sfârșitul discursului cu așteptările înșelate - face să te simți prost, chiar dacă nu vă spun un singur cuvânt. În mod semnificativ mai onest să spun despre intențiile de a deschide la început, iar apoi publicul va fi capabil să „voteze cu picioarele lor.“ Studenții care nu sunt trase obiectivele dvs. poate părăsi publicul și va fi corect și pătrat!
Următoarea întrebare, care este o continuare logică a celor două anterioare - CE? Ceea ce acești oameni fac pe baza participării la prezentare? De multe ori, noi nu considerăm „puterea magică de acțiune“ care poate aduce mai multă valoare și să facă o mare diferență în viața ascultătorilor tăi. Ajută oamenii să descopere noi oportunități și să facă pași pozitivi spre viitorul lor: citit o carte, a viziona un film, pentru a lua parte la proiect, ai ajuta pe alții, etc. Uneori, publicul în mod direct în timpul performanței puteți găsi o carte recomandată, comandați-l în magazinul online sau descărcați-l tine electronic. Cât este mai scurtă distanța dintre apelul la acțiune și publicul, cu atât mai mult valoarea ascultatorilor simt.
Poate că întrebarea cea mai succintă, care implică o mulțime de alte probleme - CUM? Pe măsură ce ajunge la obiectivele, modul în care va interacționa cu publicul, ce instrumente folosiți, ce exemple ce introduc povești, glume, bancuri sau să-ți spun. Cum se poate pune în aplicare ideea ta?
Într-o zi, care participă la formarea Radislav Gandapas, am auzit fraza, care este puternic influențată de stilul de prezentarea mea: „Trebuie să vorbim cu oamenii, nu să vorbească cu ei“ De fapt, atunci când vorbești lung și greu, și să-l monoton - audiența se încadrează într-o stare de hipnoza. Permiteți publicului modul în care vă puteți implica mai mult în discursul dumneavoastră. Nu lasa oamenii răspunsuri gata! Răspunsul - o piatră funerară în calea cunoașterii. Mult mai valoros pentru a oferi ascultatorilor de a pune întrebări și lăsați-l să fie întrebări cu adevărat profunde ale căror răspunsuri nu se află pe suprafață. Apoi, fiecare dintre interlocutorul dumneavoastră va primi ceva de valoare pentru ei înșiși.
Deoarece răspunsurile toată lumea va avea propria lor.
Implicarea publicului în orice acțiune, în mod direct în timpul performanței. Cel mai simplu - este de a invita pe toți să participe la un sondaj sau sondaj. Este important să se facă tot ceea ce în conformitate cu rezultatele sondajului în audiență nu a avut opoziția de o parte a celeilalte.
Studiul ar trebui să conducă la o mai mare implicare a tuturor în tema dvs., asa ca ai nevoie de un bun în timp ce pregătirea pentru problemele de performanță și dezvoltare se cred peste conceptul său.
instrument mai complex și chiar mai eficiente pentru implicare sunt discuții care pot fi oferite pentru a efectua în perechi sau grupuri, în cazul în care publicul este așezat la mese separate. Și pentru a discuta rezultatele acestui materializat și deveni disponibile, puteți utiliza tehnica de facilitare. Dați fiecărui grup o hârtie adezivă notă (post-it), oferta, de exemplu, limitată la trei concluzii, fiecare concluzie pentru a scrie cu majuscule pe o foaie separată de hârtie și apoi colectarea rezultatelor de grup, puteți răspunsuri similare cu ușurință de grup. Apoi va fi o imagine a lumii, nu in forma de tine și nu altcineva, acesta va fi rezultatul propriei audiențe și va fi cu siguranță mai valoros pentru ei.
Este foarte important - pe ce limbă vorbești cu publicul. Aici, chiar și Regula de Aur a creștinismului: „Fa altora ceea ce v-ar avea pe alții să facă vouă“ - nu te ajuta. Pentru că poate fi publicul, ceea ce este foarte diferit de tine, au alte interese, un mediu diferit, alți termeni profesionali, la toate celelalte forme de viata. Așa că am recomanda să folosească Regula Platinum comunicatorilor Professional: „Fa altora ceea ce le-ar dori să faci cu ei“ Pur și simplu pune - utilizarea lor să devină inteligibil pentru acest public un cuvânt, spune o poveste care ar putea fi de interes pentru oamenii care stau în fața ta. Reduceți distanța dintre el și ascultătorii săi că pot avea încredere în tine și tu urmezi. Spune - mai ușor de zis decât de făcut. Pentru a putea utiliza regula de platină trebuie să aveți o mulțime de experiență, flexibilitate, empatie, să investească o mulțime de timp în curs de pregătire.
În același timp, atunci când înveți să vorbești cu fiecare public pe limba ei - vei fi răsplătit! Veți fi capabil să înțeleagă alți oameni mai bine decât ei înșiși înțeleg. Veți fi capabil să realizeze încrederea în public, la sfârșitul fiecăreia dintre spectacolele sale. Prin urmare, va fi capabil să împreună cu elevii să facă schimbări în bine. Și ceea ce nu poate fi o măsură a eficacității prezentării. Și apoi performanța va nu doar interesant, dar, de asemenea, util pentru tine, studenți și ascultători de ascultători dumneavoastră dumneavoastră.