Pugacheva Olga Anatolevna (olgapugacheva)
Programul de lucru este conceput pe baza programelor V.V.Voronkovoy cu (a) școlile 8 din formularul conține o notă explicativă, furnizarea de resurse și planul tematic de organizare a formării individuale la copil acasă cu handicap (clasa a 6, prima versiune)
Hope Torgov Vyacheslavovna (Find)
Introducerea studenților în istoria apariției pașaportului. Pașaport - este un document foarte important care necesită
atitudine grijulie. Pentru a păstra legarea pașaportului, în special paginile de peste, avea nevoie de un capac. Acoperiți puteți cumpăra sau de a face propriile mâini, folosind tehnici diferite.
Plotnikov Natalia Adamovna (Natik1650)
Prezentarea este destinat utilizării în tamplariei clasă în clasele 6-7 de școală corecțional VIII fel. În plus, prezentarea poate fi folosit pentru a inconjura clasă, sau un curs opțional în tâmplărie.
Savelev Mihail Aleksandrovich (Mihalsanych)
Prezentarea prezintă clasificarea aparatelor de uz casnic pentru bucătărie. Studenții sunt încurajați să identifice numele tehnicilor de ilustrare și partajați-l cu câteva sugestii. Link-uri către diferite tipuri de aparate de uz casnic de ajutor pentru a naviga mai bine de prezentare. Sarcini în ajutorul final pentru a determina cum să învețe materialul.
Sennikova Ekaterina Nikolaevna (EkaterinaSen)
La începutul competiției în ceea ce se întâmplă participanților și spectatori orienta, acestea creează o stare de spirit pozitiva si atmosfera de angajament și de emancipare. În competiția „Proverbele confuză“ verifica ingeniozitate în pregătirea vitezei proverbiala a răspunsului lor. În competiția „Are să știe fiecare necesară pentru a“ 5 „pentru a consolida cunoștințele pe care elevii primesc în clasă pe tot parcursul anului. În competiția „Fashion House“, pentru a dezvolta abilitățile motorii ale mâinilor, precizia în îndeplinirea sarcinilor. În competiția „Pentru a rezuma“ face clar participanților ce contribuție financiară au făcut la școală, care lucrează în clasă, încurajând astfel de responsabilitate, diligență, bună-credință. În competiție cu publicul să-l dezvolte cu ajutorul dicție. În competiția „Ah, moda, moda!“ Consolidarea forței de muncă profesionale și competențe obținute în lecțiile de muncă în reprezentarea modelelor realizate în clasă, dezvoltarea limbajului în protecția modelelor lor. Hraniti atitudine pozitivă față de muncă profesională.
Holodova Elena Anatolevna (Hloj-36)
- familiarizarea cu istoria broderie;
- informații cognitive despre tipurile de broderie;
- insuflând calitatile necesare: munca grea, perseverenta, rabdare, precizie;
Holodova Elena Anatolevna (Hloj-36)
Dezvoltarea lecției integrate pentru școala de corecție 8 a formei care combină formarea de locuri de muncă (de cusut) și de lectură, intitulat „arte orale și aplicate de persoane Nanai“ 6 clasă include rezumate de lecții și prezentări. Lecția poate fi util pentru cei care doresc să plonja cu copiii ei în lumea magică a oamenilor orale și meserii Nanai.
Nomokonova Lidiya Mihaylovna (Lida1969)
Revenind, ca un fel de prelucrare a lemnului, a fost cunoscut inca din cele mai vechi timpuri, dar acum acest tip de tratament al lemnului este larg răspândită. Avem acest tip de tratament de utilizare a lemnului în lecțiile de muncă pe elective „artă populară“ în cercul „arte și meserii“.
Popov Sergei Ivanovich (Popov64)
La sesiunile sale băieții fac diverse aplicații articole din lemn :. vaze, cutii, scaune înalte, farfurii, etc. Indiferent de produsul analizat mai interesant, noi produse de prima vopsea de diferite vopsele, acest lucru poate fi o pată, cerneală, pete (toner uscat ) diluat cu apă, nu neapărat într-o culoare închisă. Și apoi pe suprafața întunecată a paie de aur lipici.
Popov Sergei Ivanovich (Popov64)
Școala în care suntem angajați este foarte vechi, mai mult de 70 de ani. Și, de asemenea, ateliere de lucru pentru băieți vechi. În fiecare an, pereții din atelierele de lucru au avut podshtukaturivat deoarece vechi mărunțire ipsos. Prin urmare, a trebuit să tenta în mod constant. Din acest motiv, atelierul a fost inestetice. Băieții au decis să organizeze un atelier.
Popov Sergei Ivanovich (Popov64)
Programul școlilor obișnuite, în conformitate cu tehnologia, și în programul școlilor speciale (corecționale), în tâmplărie, există teme pentru a studia sculptură geometrică. Este recomandabil să se studieze geometria firului pentru a face un exemplu de fabricație sicriu decorate cu sculpturi geometrice. Oricare ar fi fost multifuncțional și sicriul neobișnuit, este posibil de a face cu o bază niveluri 2-3.
Popov Sergei Ivanovich (Popov64)
arta rusă de tratament artistic al lemnului datează arta antica slavilor, care sa stabilit din primul mileniu î.Hr. pe malurile Niprului, Volga, Don. Și noi suntem pe studiile lor încearcă să continue tradiția artiștilor români. Un fel de lucrări noastre sunt tăvi de lemn, decorate cu modele, peisaje, picturi.
Popov Sergei Ivanovich (Popov64)
Fiecare bilet este certificarea finală a 3 întrebări: prima întrebare în secțiunea „Tâmplărie“, a doua întrebare în secțiunea „verticalitatea“, a treia întrebare - o sarcină practică. probleme de contabilitate bilete, am încercat să acopere toate domeniile de problemele profesionale ale formării forței de muncă (cunoscut acum ca subiect). Biletele sunt compuse în funcție de abilitățile mentale ale studenților de acest tip de formare.
Novikov Aleksey Aleksandrovich (siguranța vieții)
Această prezentare 3-D într-un ciclu de 5 prezentări și „Iov“. Acesta oferă îndrumări cu privire la pregătirea interviului și trecerea acestuia.
Prezentarea poate fi utilizată în clasă și în extracurricular activități / orientate spre cariera de lucru în / ca în corecție și în instituțiile de învățământ de masă.
Avdonina Olga Aleksandrovna (Lelis)
Avdonina Olga Aleksandrovna (Lelis)
Prezentarea este primul dintr-o serie de 5 prezentări pe tema „Ocuparea forței de muncă“. Ea dezvăluie următoarele întrebări: Ce este un loc de muncă? Cum să caute un loc de muncă (surse de informații)? Există un post vacant. Ce să fac?
Și având în vedere interpretarea cuvintelor. . De exemplu: vacante, solicitanții, angajatori, etc Noi oferim sfaturi utile - cum să intre în profesie. Această prezentare poate fi utilizat ca parte a activităților extra-curriculare și activități educaționale de orientare în carieră în instituțiile de orice fel, inclusiv cele în școlile publice.
Avdonina Olga Aleksandrovna (Lelis)
Această dezvoltare este proiectat pentru școli corecționale.
Nazarov Natalia Egorovna (gadisa)
Prezentarea „Aparatură TVS“ poate fi folosit ca o ilustrare a materialului educațional în descrierea informațiilor de pe dispozitiv mașină șurub-tăiere pe „mașină de funcții și de configurare șurub-tăiere“, în clasa a 7-a, precum și cu caracter obligatoriu, material de studiu acasă educaționale atunci când repetarea și t. d.
Dezvoltarea lecție despre „prelucrarea suprafețelor cilindrice exterioare“ include o prezentare, plan, schiță de lecție, card de atribuire pentru a testa cunoștințele dispozitivului TVS, cheia testului, un TB de instrucțiuni eșantion atunci când se lucrează la ansamblurile de combustibil. Acesta poate fi utilizat în kit sau separat.
Kuznetsov Vladimir Tarasovich (tarasovitcs)
Obiective: Lecția
• Educațională: pentru a obține noi și sistematizare a cunoștințelor anterioare pe tema „Producția de instrument de notare,“ formarea studenților abilități de muncă inițiale și cunoștințele, să dezvolte abilitățile de gândire tehnice și creative, utilizând TIC pentru o mai bună percepție a materialului.
• Educațională: pentru a îmbunătăți abilitățile de lucru independent, pentru a spori gândirea elevilor, capacitatea de a formula concluzii în mod independent, să-l dezvolte.
• educaționale: să dezvolte motivația de a studia etapele de fabricare a obiectelor muncii, folosind o varietate de metode de operațiuni, raportare informații interesante
Gromov Ivan Grigorevich (G.)
Kazakova Irina Vladimirovna (irisha_kazakova)
Taxele de examen sunt proiectate sub forma unor teste pentru a studia în profunzime program de formare de locuri de muncă „Croitorie 10-11 de clasă.“ Testele pot fi folosite pentru a testa cunoștințele elevilor în timpul anului școlar.
Ushakova Svetlana Yurevna (Swetlana3)
După-școală activități de agrement de cusut în clasa a 5-a și activitatea agricolă în clasa 6-7.
Malyukova Anna Sergeevna (Anyuta5407)
Programul propus se bazează pe un manual de cusut de îmbrăcăminte pentru 4 clase la o școală specială, editată de GB Kartushina, GG Gândiți-vă, pentru clase speciale 5 (corecționale) școli cuprinzătoare formează VIII.
Lazar Alena Aleksandrovna (Leshka4696)
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.
Lucrul cu site-ul
Noi folosim cookie-ul.
Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.