Leo Tolstoy a scris: „În primul rând, cunoștințele pe care este specific în primul rând pentru a preda copiilor - este răspunsul la problemele eterne și inevitabile care apar în sufletul tuturor celor care vine la conștiința umană“.
Principalele probleme ridicate în cadrul literaturii a 6-a clasei - abilitatea de a simți bunătatea umană ca manifestare principală a moralității în om. Toate lecții de literatură care le-am supus lucrarea cu privire la aceste aspecte.
- Cum înțeleg cuvintele Sukhomlinsky și Tolstoi? Ce este comun pentru ei?
(O persoană poate fi fericit doar atunci când alții au făcut ceva bun. Dar este dificil. Pentru a înțelege sufletul unei alte persoane, care este aproape de tine, învățăm pentru viață.)
- Ce face aceste epigrafe la studiul poveștile noastre Platonov?
(Eroii din povestirile sale sunt în măsură să se simtă sufletul unei ființe vii, ambii fac bine:. Bob ajută inginerul, Kostya - Maltsev)
- se poate aplica epitetul „bun“ Care sunt calitățile umane? Se înregistrează fraza cu cuvântul „bun“. (Bună inimă, cuvinte bune, gânduri bune, fapte bune.) Dă definiția acestor concepte. Cum ați explica sentimentul de aceste definiții?
A se vedea modul în care aceasta a făcut unul dintre elevii de clasa a sasea-: „Inimile Kind - acele inimi care știu cum să iubească, simt milă și compasiune pentru aproapele.
cuvinte - cuvinte amabile care exprimă sentimentele de o inimă bună.
gânduri bune - gândurile care apar în inimă bună, este gândul celor care au nevoie de tine.
Faptele bune - este o expresie a gândurilor voastre bune, inimă bună, cuvinte bune „(L.Krasikov, clasa a 6-a). (Acordați o atenție deosebită studenților că baza tuturor definițiilor este „o inimă bună“.)
- Scrie un eseu-miniatură „calea mea spre bunătate.“ Speculăm pentru a deveni bun.
„Calea mea spre bunătate a început din ziua în care am născut. Am învățat despre cărți bune și poveștile mamei. Pe drum am întâlnit de multe ori oameni răi, viclenie, crude, dar chiar și în inimile lor pâlpâinde scânteie de bunătate, și mai devreme sau mai târziu ars în flacără bunătate. Unii oameni au încercat să stingă scânteia și pentru toți a ucis-o, și cu ea au sinucis. În momentele de furie încerc să mă abțin, și nu doresc să se gândească chiar rău la o altă persoană, cu toate că, uneori, oamenii neplăcute pentru mine. Deși este foarte dificil, dar eu încerc să fac numai fapte bune pentru alții a fost frumos de lângă mine. Nu este întotdeauna posibil, dar mă voi strădui în acest sens, deoarece este mai ușor să trăiască un om bun. ei bine să se întoarcă la el „(L.Krasikov).
Vorbind despre bunătatea activă, vom continua să studieze după poveste V. Rasputin „lecții de franceză“. Vă invit băieții să termine propoziția „Bun venit - acest lucru. „Și descopere sensul declarațiilor sale, scris miniatură.